全國

熱門城市 | 全國 北京 上海 廣東

華北地區(qū) | 北京 天津 河北 山西 內(nèi)蒙古

東北地區(qū) | 遼寧 吉林 黑龍江

華東地區(qū) | 上海 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 山東

華中地區(qū) | 河南 湖北 湖南

西南地區(qū) | 重慶 四川 貴州 云南 西藏

西北地區(qū) | 陜西 甘肅 青海 寧夏 新疆

華南地區(qū) | 廣東 廣西 海南

  • 微 信
    高考

    關(guān)注高考網(wǎng)公眾號

    (www_gaokao_com)
    了解更多高考資訊

首頁 > 高考總復(fù)習(xí) > 高考語文復(fù)習(xí)方法 > 高考語文文言文7種詞類活用法匯總解析

高考語文文言文7種詞類活用法匯總解析

2018-10-30 20:58:19網(wǎng)絡(luò)綜合

  【導(dǎo)語】高中學(xué)習(xí)壓力也越來越大,漫無目的、毫無計劃的學(xué)習(xí)只會讓大家身心疲憊,不利于學(xué)習(xí)成績的提高,所以制定學(xué)習(xí)計劃很重要。無憂考網(wǎng)總結(jié)了學(xué)霸們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),給同學(xué)們學(xué)習(xí)一些建議。

  詞類活用

  在古代漢語里,某些詞,主要是實(shí)詞,可以按照一定的語言習(xí)慣靈活運(yùn)用,在語句中臨時改變它的功能,即改變原來的詞性。

  古漢語詞類活用,常見的主要有:

  1.名詞作動詞

  2.名詞作狀語

  3.形容詞作動詞

  4.動詞、形容詞活用為名詞

  5.使動用法

  6.意動用法

  7.數(shù)詞有時也活用為動詞

  高中階段必須掌握的詞類活用知識有:

 。ㄒ唬┟~作動詞,有以下幾種情況:

  1.后有賓語或補(bǔ)語。

  “朝服衣冠”服,穿戴“沛公軍霸上”,軍,駐軍

  2.前有副詞或能愿動詞。

  “二月草已芽”,發(fā)芽“三歲貫汝,莫我肯德”,德,感激

  3.用“而”連接,一端是動詞,另一端的名詞;钣。

  “蹄而殺之”,用腳踢

  “項王復(fù)引兵而東”,向東進(jìn)發(fā)

  “男耕而食,女織而衣”,穿衣

  4.兩個名詞連用,其中一個通;钣。

  “面山而居”,面對著“春風(fēng)風(fēng)人,夏雨雨人”,吹拂,滋潤

  5.句子謂語部分找不到動詞或其他詞作謂語中心詞,事物名詞活用為動詞。

  如“平地三月花者,深山中則四月花”

  名詞作動詞的譯法是:

 。1)動+名,如駐軍(2)介+名+動,用蹄踢(3)換成動詞,如德,感激

  一狼洞其中(《狼》)洞:“打洞”

  卒中往往語,皆指目陳勝(《陳涉世家》)目:用眼睛看

  小信未孚,神弗福也(《曹劌論戰(zhàn)》)福:賜福,保佑

  (二)名詞作狀語,有以下幾種情況:

  1.表示動作行為的特征、狀態(tài),譯為“像……一樣”

  “有狼當(dāng)?shù)溃肆⒍?rdquo;,像人一樣

  “少時,一狼徑去,其一犬坐于前”!独恰啡合窆芬粯拥刈

  2.表示動作行為的態(tài)度、方式。譯為“用對待……的方式”

  “齊將田忌善而客待之”,用對待客人的方式“群臣吏民能面刺寡人之過者”

  3.表示動作行為的工具、手段、依據(jù)。譯為“用……”,

  “好事者船載以入”,用船

  “箕畚運(yùn)于渤海之尾《愚公移山》箕畚:用箕畚。

  4.表示動作行為的依據(jù)。譯為“按照……”

  “予分當(dāng)引決”,按照道理

  “其勢必不敢留君”,按照那情勢

  5.表示動作行為的處所、趨向。譯為“在、從、向、往……”

  “東連吳會,西通巴蜀”,《隆中對》東西:向東、向西。

  “卒廷見相如”,在朝廷上“間“至軍中”,從小路“草行露宿”

  6.表示動作行為的時間、頻率。譯為“在、當(dāng)、每……”

  “時公兵不滿百萬”,當(dāng)時

  “博學(xué)而日參省乎己”,每天

  “日扳促永環(huán)謁于邑人”《傷仲永》日:“天天”、“每天”的意思。

 。ㄈ┬稳菰~作動詞,有以下幾種情況:

  1.后面有賓語。“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,親近,疏遠(yuǎn)“山多石,少土”,有許多,少有“素善留侯張良”

  2.前面有能愿動詞。“則其好游者不能窮也”,到盡頭

  3.前面有助詞“所”“世之所高,莫若黃帝”,推崇

  4.其他表動態(tài)的。“負(fù)勢競上,互相軒邈”《與朱元思書》,軒邈,爭高爭遠(yuǎn)

  形容詞作動詞的譯法是:換成動詞或動詞短語。

 。ㄋ模﹦釉~、形容詞活用為名詞。

  1、動詞活用為名詞

  就是這個動詞在句子中具有明顯的表示人與事物的意義。一般處在主語或賓語的位置,有時前面有“其”或“之”。

  雖乘奔御風(fēng)不以疾也!度龒{》奔:飛奔的馬。

  蓋其又深,則其至又加少矣。至:到達(dá)的人。

  吾射不亦精乎射:射技。

  猛浪若奔奔:奔馬。

  2、形容詞活用為名詞

  翻譯時一般要補(bǔ)出中心詞(名詞),而以形容詞作定語。

  如《陳涉世家》中“將軍身被堅執(zhí)銳”中“堅”和“銳”本是形容詞,這里臨時改變了詞性,充當(dāng)名詞,作賓語,表示“堅固的鎧甲”和“銳利的武器”。

  侍中侍郎郭攸之費(fèi)祎董允等,此皆良實(shí)《出師表》良實(shí):善良誠實(shí)的人

  兼百花之長而各去其短

  與蒼梧太守吳巨有舊,欲往投之。

 。ㄎ澹┦箘佑梅ǎ

  動、形、名后面帶賓語,表示“主語使賓語”發(fā)出動詞所具有的動作行為、具有形容詞的性狀或成為名詞所代表的事物。

  1、動詞的使動用法:賓語發(fā)出動作,一般限于不及物動詞。

  “無案牘之勞形”(《陋室銘》)勞:形容詞使動用法:使……勞累。

  “卒廷見相如,畢禮而歸之”

  “君將哀而生之乎”

  “項伯*,臣活之”

  2、形容詞的使動用法:賓語具有形容詞的性質(zhì)。

  “必先苦其心志”(《<孟子>二章》苦:形容詞使動用法,使……苦惱。

  “會盟而謀弱秦”

  “焚百家之言以愚黔首”

  3、名詞的使動用法:賓語成為名詞代表的事物。

  “先生之恩,生死而肉骨”“先破秦入咸陽者王之”

  使動用法的譯法是:

 。1)動+賓=使+賓+動(2)形+賓=使+賓+形(3)名+賓=名+賓+為+名,

  有時也可以譯成一個動補(bǔ)式詞語。如活,救活

  檢測:

  天下縞素,今日是也。穿喪服。名為動。

  復(fù)前行,欲窮其林。走完。形為動。

  斗折蛇行。像北斗星那樣。名為狀。

  皆若空游無所依。在空中。名為狀。

  凄神寒骨,悄愴幽邃。使……凄涼。使動

 。┮鈩佑梅ǎ

  謂語動詞名動形后面帶有賓語,含“以…為…”“主語主觀上認(rèn)為…怎么樣”、“把…當(dāng)作…”

  1、形容詞意動用法:

  “而不知太守之樂其樂也”《醉翁亭記》,樂:形容詞意動用法,以……為樂

  “孔子登東山而小魯”

  “成以其小,劣之”

  2、名詞意動用法:

  “稍稍賓客其父”《傷仲永》,賓客:名詞的意動用法,把……當(dāng)賓客。

  “后人哀之而不鑒之”

  “先國家之急而后私仇也”

  3、動詞意動用法:

  “士志于道而恥惡衣惡食者”,以惡衣惡食為恥

  “且庸人尚羞之”

  (七)此外,數(shù)詞有時也活用為動詞

  “六王畢,四海一”

[標(biāo)簽:高考語文 高考報考]

分享:

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高考院校庫(挑大學(xué)·選專業(yè),一步到位!)

高校分?jǐn)?shù)線

專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期查詢
  • 歡迎掃描二維碼
    關(guān)注高考網(wǎng)微信
    ID:gaokao_com

  • 👇掃描免費(fèi)領(lǐng)
    近十年高考真題匯總
    備考、選科和專業(yè)解讀
    關(guān)注高考網(wǎng)官方服務(wù)號