高二數(shù)學(xué)教案:《不等式的證明》教學(xué)設(shè)計(jì)(二)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2018-11-21 18:07:50
高二數(shù)學(xué)教案:《不等式的證明》教學(xué)設(shè)計(jì)(二)
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.進(jìn)一步熟練掌握比較法證明不等式;
2.了解作商比較法證明不等式;
3.提高學(xué)生解題時(shí)應(yīng)變能力.
教學(xué)重點(diǎn) 比較法的應(yīng)用
教學(xué)難點(diǎn) 常見(jiàn)解題技巧
教學(xué)方法 啟發(fā)引導(dǎo)式
教學(xué)活動(dòng)
。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課
。ń處熁顒(dòng))教師打出字幕(復(fù)習(xí)提問(wèn)),請(qǐng)三位同學(xué)回答問(wèn)題,教師點(diǎn)評(píng).
。▽W(xué)生活動(dòng))思考問(wèn)題,回答.
。圩帜唬1.比較法證明不等式的步驟是怎樣的?
2.比較法證明不等式的步驟中,依據(jù)、手段、目的各是什么?
3.用比較法證明不等式的步驟中,最關(guān)鍵的是哪一步?學(xué)了哪些常用的變形方法?對(duì)式子的變形還有其它方法嗎?
[點(diǎn)評(píng)]用比較法證明不等式步驟中,關(guān)鍵是對(duì)差式的變形.在我們所學(xué)的知識(shí)中,對(duì)式子變形的常用方法除了配方、通分,還有因式分解.這節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)比較法證明不等式,積累對(duì)差式變形的常用方法和比較法思想的應(yīng)用.(板書(shū)課題)
設(shè)計(jì)意圖:復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí),銜接新知識(shí),引入本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容.
(二)新課講授
【嘗試探索,建立新知】
。ń處熁顒(dòng))提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生研究解決問(wèn)題,并點(diǎn)評(píng).
。▽W(xué)生活動(dòng))嘗試解決問(wèn)題.
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