高一地理教案：《農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響》教學(xué)設(shè)計(jì)(3)

　　[板書(shū)]（2）市場(chǎng)

　　[提問(wèn)] 蔬菜花卉很容易變質(zhì)，為什么還能遠(yuǎn)銷全國(guó)及世界各地？

　　[教師小結(jié)] 便利的交通是商品農(nóng)業(yè)、園藝業(yè)、乳蓄業(yè)的必要條件，而保鮮技術(shù)水平的提高擴(kuò)大了我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的銷售范圍。此外眾多外來(lái)廉價(jià)的勞動(dòng)力降低了我區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本。

　　[板書(shū)]（3）交通

　　[強(qiáng)調(diào)]在此強(qiáng)調(diào)一下科技水平對(duì)農(nóng)業(yè)的影響。

　　科技的進(jìn)步（培育良種、改革耕作制度、玻璃溫室、大棚、無(wú)土栽培、營(yíng)養(yǎng)土等）擴(kuò)大了農(nóng)作物的分布范圍，改變了產(chǎn)品的季節(jié)。

　　（4）科技水平

　�、贆C(jī)械──提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率

　�、诨�肥、良種──提高單位面積產(chǎn)量

　　③冷藏、保鮮技術(shù)──擴(kuò)大農(nóng)產(chǎn)品銷售范圍

　�。�5）勞動(dòng)力

　　過(guò)渡：現(xiàn)在我們了解了農(nóng)業(yè)區(qū)位的主要因素，那么，對(duì)于某一個(gè)具體地方，應(yīng)如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇呢？

　　[板書(shū)] （三）如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇

　　[教師小結(jié)]總的來(lái)說(shuō)，就是要因地制宜，實(shí)現(xiàn)對(duì)土地的合理利用。

　　[板書(shū)]1.綜合分析自然因素

　　自然因素決定農(nóng)業(yè)類型及農(nóng)作物種類。

　　自然因素相對(duì)穩(wěn)定，但某些因素可以人為地改造利用。

　　[板書(shū)]2.綜合分析社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素，尤其是市場(chǎng)和交通

　　[提問(wèn)]對(duì)于城郊這個(gè)具體地區(qū)，應(yīng)如何進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇呢？

　　[板書(shū)]3.城郊農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇

　　讓學(xué)生閱讀《過(guò)程與方法評(píng)價(jià)》手冊(cè)第44頁(yè)完成練習(xí)（二）。

　　[教師小結(jié)]應(yīng)考慮以下因素。

　�。�1）地價(jià)的高低

　　一般來(lái)說(shuō)，距城鎮(zhèn)越近，地價(jià)越高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本較高，只能選擇單位面積產(chǎn)值高的農(nóng)業(yè)類型，例如花卉、乳牛。

　　（2）農(nóng)業(yè)類型的單位面積產(chǎn)量大小

　　從單位面積產(chǎn)量看，由高到低依次是花卉、乳牛、塘魚(yú)、果園、棉糧等。

　�。�3）各種類型農(nóng)業(yè)需水量多少

　　需水量大的花卉等應(yīng)選擇接近河流、湖泊等水資源豐富的地方。

　　（4）產(chǎn)品對(duì)運(yùn)輸?shù)钠惹行?br />
　　鮮花需保鮮，鮮奶易變質(zhì)，乳牛、花卉等生產(chǎn)應(yīng)分布在近城鎮(zhèn)及交通方便的地方。

　　過(guò)渡：農(nóng)業(yè)區(qū)位因素對(duì)農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇具有決定意義，那么，所有這些區(qū)位因素是否是一成不變的呢？不是的，我們接下來(lái)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化。

　　[板書(shū)] （四）農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的發(fā)展變化

　　[課件展示]花都區(qū)近幾年水稻種植面積占全區(qū)耕地面積比例圖表

　　[提問(wèn)] 閱讀以下材料，思考：我們花都區(qū)的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化？為什么要調(diào)整？

　　[教師小結(jié)]水稻種植面積越來(lái)越少，而水果等農(nóng)副產(chǎn)品越來(lái)越多。

　　原因是工業(yè)化和城市化的發(fā)展，城市人口越來(lái)越多，對(duì)這些農(nóng)副產(chǎn)品的需求量也越來(lái)越大，由此可知，市場(chǎng)是最具變化的因素。

　　[案例分析]讓學(xué)生分析課本第44頁(yè)案例“環(huán)地中海地區(qū)的農(nóng)業(yè)變遷”，回答案例后提出的第1個(gè)問(wèn)題。