廣東藥科大學召開黨委理論學習中心組學習會暨正處級干部培訓動員會

　　12月10日至11日，廣東藥科大學在深圳召開黨委理論學習中心組學習會暨正處級干部培訓動員會。會議圍繞“學習習近平總書記視察廣東重要講話精神，深化改革開放，提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性”展開專題研討交流，學校發(fā)展規(guī)劃與法規(guī)處、人事處、科技處、學生工作部（處）和團委等部門負責人作了交流發(fā)言，學校黨委副書記巫宏星領(lǐng)學了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，副校長陳燕忠領(lǐng)學了《廣東省教育系統(tǒng)黨政領(lǐng)導干部安全生產(chǎn)責任制實施方案》，黨委書記劉晟作黨委理論學習中心組學習總結(jié)及干部培訓動員講話，學校全體正處級以上干部參加了會議。此次學習培訓會由劉晟主持。

　　發(fā)展規(guī)劃與法規(guī)處處長饒惠霞在發(fā)言中指出，學校在內(nèi)部資源配置、多校區(qū)功能提升、學科與專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展方面還存在與學校愿景目標不相適應(yīng)的問題，要通過深化校院二級管理體制改革、人事制度改革、科技體制改革、教學科研資源配置使用制度改革，不斷促進學校發(fā)展的協(xié)調(diào)性平衡性，實現(xiàn)學校的高水平、高質(zhì)量發(fā)展。

　　人事處處長曹華在發(fā)言中表示，要以習近平總書記視察廣東重要講話精神為指導，不斷深化學校人事制度改革，實施師資建設(shè)提升工程，深化師德師風建設(shè)。要加快完成教師職稱評聘制度改革，推進績效考核和工資薪酬制度改革，加強教師發(fā)展中心建設(shè)，服務(wù)教師發(fā)展，以實際行動和飽滿熱情扎實推進人事工作。

　　科技處處長楊全在發(fā)言中表示，要更加積極主動地融入國家發(fā)展大局和學校發(fā)展大局，積極主動地參與學校的治理實踐，正視學�？萍紕�(chuàng)新與社會服務(wù)之間、不同學院之間科技創(chuàng)新能力等方面存在的不平衡問題，以服務(wù)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)為總體目標，加大成果轉(zhuǎn)化的力度，拓寬教師承擔項目的渠道，整體提高學校的科技創(chuàng)新能力和服務(wù)社會能力。

　　學生工作部（處）劉文偉處長在發(fā)言中表示，要高舉新時代改革開放旗幟，堅決貫徹習近平總書記關(guān)于深化改革開放的重要指示精神，結(jié)合本職工作，進一步加強改革、創(chuàng)新與發(fā)展，立足新時代，融通日新；要注意處理好思想政治教育和專業(yè)教育的關(guān)系、教書與育人的關(guān)系以及教與學的關(guān)系，解決好發(fā)展的平衡性和協(xié)調(diào)性等問題，面向未來，勵志篤行。

　　團委書記郭超龍從勵志自強作引領(lǐng)、篤行奮進抓改革、融通發(fā)展一體化、日新協(xié)同強特色等四個方面談了自己的學習體會。他表示要堅持立德樹人，著力推進團學工作的組織創(chuàng)新和工作創(chuàng)新，并在做好充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，與相關(guān)部門一起，加強頂層設(shè)計，進一步健全校院團學二級管理體制機制，統(tǒng)籌推進一校三區(qū)五校園一體化發(fā)展。

　　劉晟在黨委理論學習中心組學習總結(jié)及干部培訓動員講話中強調(diào)了四點意見：一是弘揚改革開放精神，就是要解放思想，敢闖敢試，不斷開拓創(chuàng)新。劉晟指出，改革開放精神的核心是解放思想，改革開放精神的關(guān)鍵是敢闖敢試，改革開放是當代中國最鮮明的特色，中國特色社會主義是改革開放以來黨的全部理論和實踐的主題。劉晟指出，解放思想、開拓創(chuàng)新，需要我們在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，按照中國特色社會主義事業(yè)“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，認真貫徹落實全國教育大會的精神，堅持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展，通過深化學校綜合改革，完善和發(fā)展中國特色社會主義現(xiàn)代大學制度，推進學校內(nèi)部治理體系和治理能力現(xiàn)代化，讓現(xiàn)代大學制度更加成熟定型，讓學校事業(yè)發(fā)展更有質(zhì)量，讓學校內(nèi)部治理更有水平，讓廣大師生更有獲得感。二是弘揚改革開放精神是攻堅克難、開辟新境的必然選擇。劉晟指出，回顧過去，依靠改革開放，我國經(jīng)濟社會實現(xiàn)了快速發(fā)展；把握現(xiàn)在，依靠改革開放，我國經(jīng)濟社會發(fā)展進入了新時代；面向未來，既有新機遇，也有新挑戰(zhàn)，把握機遇，迎接挑戰(zhàn)，仍然離不開改革開放。劉晟進一步指出，黨和國家的發(fā)展與改革開放分不開，我們學校的發(fā)展壯大也與改革開放同步。學校本科辦學始于1978年，此后歷經(jīng)拓展提升，一代代廣藥大人自強不息，改革創(chuàng)新，形成了一校三區(qū)五校園的辦學格局，辦學層次與辦學水平、社會影響力與時俱進，學校發(fā)展成就令人振奮，今后我們要建設(shè)高水平藥科大學，機遇與挑戰(zhàn)并存，克服前進道路上的困難，只能走改革開放之路。三是弘揚改革開放精神需要增強學校發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性。劉晟指出，習近平總書記關(guān)于提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性的重要論述，是推動協(xié)調(diào)發(fā)展、全域高質(zhì)量一體化發(fā)展必須始終堅持的行動指南，也是辦好高水平藥科大學的根本遵循。改革開放過程中需要妥善處理輕重、主次、先后的辯證關(guān)系，需要結(jié)合主要矛盾和矛盾主要方面的變化，不斷增強發(fā)展的平衡性、協(xié)調(diào)性。解決學校發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)的問題要在加強人才隊伍建設(shè)、堅持以本為本、提升科技創(chuàng)新與醫(yī)藥服務(wù)能力、提升博士點申報學科建設(shè)水平、弘揚中華醫(yī)藥文化方面整體發(fā)力。要重點做好四個方面的工作：一要引育更多高層次人才，不斷加強中西醫(yī)結(jié)合、藥學一級學科建設(shè)，推動化學藥、生物藥、中藥協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展。二要努力實現(xiàn)從治療為主到生命全周期、健康全過程的全覆蓋，促進人工智能、大數(shù)據(jù)為代表的新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與醫(yī)學結(jié)合，加快現(xiàn)有醫(yī)學專業(yè)的改革升級，推動醫(yī)科與工科、理科等多學科交叉融通，培養(yǎng)具有“仁心仁術(shù)”的卓越醫(yī)學人才，服務(wù)健康中國建設(shè)。三要按照相對集中、突出特色、協(xié)同創(chuàng)新的原則，促進一校三區(qū)五校園協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展。四要以黨的建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，加強大學內(nèi)部治理體系與治理能力建設(shè)，切實解決制約發(fā)展的體制機制瓶頸，努力實現(xiàn)大學整體功能協(xié)調(diào)發(fā)展、平衡發(fā)展。四是弘揚改革開放精神需要一支善學習、勤調(diào)研、真落實的干部隊伍。為此，劉晟對全體與會干部提出明確要求：善學習就是要學好政治，學好業(yè)務(wù)，當工作的行家里手，說內(nèi)行話、辦內(nèi)行事；勤調(diào)研就是要深入實際、掌握實情，出實招；真落實，就是做工作有謀劃、有思路、有檢查、有督導、有往復、有成效，真正解決問題。最后，劉晟要求大家嚴守培訓班紀律、珍惜學習機會，借鑒深圳大學在人事、科技、教學、社會服務(wù)、文化建設(shè)、黨的建設(shè)方面好的經(jīng)驗，不斷提高思想認識和能力水平，務(wù)求學有所成。