填報(bào)志愿要注意哪些專(zhuān)業(yè)變化？(2)

　　大類(lèi)招生漸成主流

　　截至6月28日，由本報(bào)發(fā)起的“2018高校招辦主任光明大直播”團(tuán)隊(duì)已陸續(xù)走進(jìn)百所高校。各校招生辦主任在回答網(wǎng)友關(guān)于本校招生政策和亮點(diǎn)等問(wèn)題時(shí)，“大類(lèi)招生”被頻繁提及。

　　據(jù)了解，大類(lèi)招生即高校將相同或相近學(xué)科門(mén)類(lèi)組合成大類(lèi)，考生填報(bào)志愿時(shí)，直接按照專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的名稱(chēng)填報(bào)志愿。在低年級(jí)時(shí)，所有學(xué)生將接受大類(lèi)統(tǒng)一的通識(shí)教育課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，在高年級(jí)時(shí)分流進(jìn)入相關(guān)院系開(kāi)始專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。

　　目前，按大類(lèi)、寬口徑招生已經(jīng)被越來(lái)越多的高校所推行，清華大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等高校都已采取此類(lèi)錄取方式。與此同時(shí)，記者發(fā)現(xiàn)，每年都有大量高校進(jìn)入大類(lèi)招生的行列，大類(lèi)招生漸成主流。

　　今年，中南大學(xué)開(kāi)始實(shí)施大類(lèi)招生和大類(lèi)培養(yǎng)的改革。大類(lèi)培養(yǎng)時(shí)間原則上為一年，個(gè)別大類(lèi)可根據(jù)具體情況縮短至半年;大類(lèi)培養(yǎng)期間，同一大類(lèi)各專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案相同，課程設(shè)置和教學(xué)要求相同，完成專(zhuān)業(yè)確認(rèn)和分流后，按照各自專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)。

　　西安交通大學(xué)也全面推進(jìn)大類(lèi)招生和培養(yǎng)，據(jù)西安交通大學(xué)招生辦主任訾艷陽(yáng)介紹，該校已經(jīng)形成了“8+8”的大類(lèi)招生培養(yǎng)新格局，即8個(gè)大類(lèi)和8個(gè)拔尖人才培養(yǎng)特色試驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授型向探索研究型教育的轉(zhuǎn)變。

　　“大類(lèi)招生是高校招生錄取機(jī)制改革的必然方向。”羅立祝表示，大類(lèi)招生模式推遲了學(xué)生選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)間，讓學(xué)生能夠更加充分深入地了解專(zhuān)業(yè)，減少考生選報(bào)專(zhuān)業(yè)的盲目性，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的穩(wěn)定性，拓展專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的知識(shí)面，有利于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

　　各個(gè)學(xué)校雖然同樣是按大類(lèi)招生模式進(jìn)行專(zhuān)業(yè)劃分，但是記者發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)目錄中相同的招生大類(lèi)，各學(xué)校所包含的專(zhuān)業(yè)也不同。

　　2016年，上海交通大學(xué)“經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)”包含國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)3個(gè)專(zhuān)業(yè);南京大學(xué)“經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)”在此基礎(chǔ)上還包含保險(xiǎn)學(xué)、金融工程和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)3個(gè)專(zhuān)業(yè)。廈門(mén)大學(xué)“工商管理類(lèi)”包括會(huì)計(jì)學(xué)、工商管理、人力資源管理等9個(gè)專(zhuān)業(yè);而蘭州大學(xué)“工商管理類(lèi)”則包含信息管理與信息系統(tǒng)、行政管理等5個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　因此，考生須以本省下發(fā)的《招生專(zhuān)業(yè)目錄》為權(quán)威參考，看清所報(bào)學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)，確定自己喜歡的專(zhuān)業(yè)是否包含在某“大類(lèi)”之中，以免漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)。此外，按大類(lèi)填報(bào)志愿時(shí)，大類(lèi)內(nèi)部的專(zhuān)業(yè)級(jí)差就不存在了，在一定程度上也增加了考生錄取的機(jī)會(huì)。