陜西師范大學(xué)大力推進(jìn)學(xué)校體育工作

　　陜西師范大學(xué)大力推進(jìn)學(xué)校體育工作

　　陜西師范大學(xué)認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)的重要講話精神，從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、深化教學(xué)改革、豐富課外活動(dòng)、加強(qiáng)訓(xùn)練競(jìng)賽、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)等方面大力推進(jìn)學(xué)校體育改革發(fā)展，促進(jìn)大學(xué)生身心健康、全面發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　健全組織機(jī)構(gòu)，夯實(shí)體育工作基礎(chǔ)。將增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和促進(jìn)學(xué)生健康納入學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，設(shè)立體育工作委員會(huì)和學(xué)生體質(zhì)健康評(píng)價(jià)中心、群體競(jìng)賽辦公室、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練管理辦公室等，制定活動(dòng)策劃與實(shí)施、宣傳報(bào)道與總結(jié)、檢查督導(dǎo)與表彰獎(jiǎng)勵(lì)等陽光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)方案，推動(dòng)形成校、院、部、班齊抓共管的學(xué)校體育運(yùn)行機(jī)制。改善體育場(chǎng)地器材設(shè)備，建設(shè)綜合體育館、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、室外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、游泳池等，場(chǎng)館向全校師生免費(fèi)開放，為學(xué)校體育活動(dòng)開展創(chuàng)造便利條件。

　　深化教學(xué)改革，推進(jìn)學(xué)校體育發(fā)展。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，發(fā)揮學(xué)校綜合優(yōu)勢(shì)和體育學(xué)科優(yōu)勢(shì)，從教學(xué)的觀念與模式、內(nèi)容與方法、師資培訓(xùn)等方面改革體育教學(xué)。開展以賽促教，推進(jìn)學(xué)校體育俱樂部制教學(xué)改革，設(shè)置必修選項(xiàng)課、保健課、體育選修課、研究生體育選修課四種形式，同時(shí)根據(jù)學(xué)生需求，增加學(xué)生喜愛的啦啦操、跳繩等項(xiàng)目。在所有體育課程中增加身體素質(zhì)練習(xí)，其中耐力練習(xí)不少于30%、素質(zhì)鍛煉項(xiàng)目占考試分?jǐn)?shù)的權(quán)重不少于30%，并將早操、課外活動(dòng)、群體競(jìng)賽等納入教學(xué)環(huán)節(jié)并作為體育考核內(nèi)容。采取以啟發(fā)式、引導(dǎo)式、合作式以及診斷與評(píng)價(jià)綜合運(yùn)用的教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，開發(fā)和應(yīng)用微課、慕課等新方式，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)興趣。

　　豐富課外體育，創(chuàng)新體育活動(dòng)載體。改革學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置，增加集體項(xiàng)目和趣味性項(xiàng)目，每屆運(yùn)動(dòng)會(huì)師生員工參加人數(shù)約1萬人左右。開展陽光路跑活動(dòng)，引入APP軟件，使學(xué)生自主安排跑步時(shí)間和場(chǎng)地，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉習(xí)慣。依靠校級(jí)學(xué)生體育社團(tuán)帶動(dòng)院級(jí)學(xué)生體育協(xié)會(huì)(體育俱樂部)，實(shí)現(xiàn)每年主辦和承辦50次以上各類型體育文化活動(dòng)，營(yíng)造校園體育文化氛圍。結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展趣味性、集體性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每年舉行學(xué)院、年級(jí)、班級(jí)等各種體育賽事活動(dòng)100多項(xiàng)次，做到周周有比賽、天天有活動(dòng)。

　　強(qiáng)化師資建設(shè)，調(diào)動(dòng)體育教師積極性。注重教師引進(jìn)和培養(yǎng)并重，鼓勵(lì)教師出國(guó)進(jìn)修、攻讀學(xué)位、參加培訓(xùn)等，并提供經(jīng)費(fèi)支持，教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)日趨合理。根據(jù)教師自身特點(diǎn)，在教師崗位聘用中分別設(shè)置科研為主型崗位、教學(xué)科研型崗位、教學(xué)實(shí)踐型崗位、教學(xué)為主型崗位，使具有不同特長(zhǎng)的體育教師都能找到合適崗位，調(diào)動(dòng)教師工作積極性。