高考政治必修四知識點之價值觀、人生觀知識點

　　高考政治必修四知識點之價值觀、人生觀知識點分析！

　　1、社會存在與社會意識的辨證關系原理：

　　一方面，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映；另一方面，社會意識對社會存在具有能動的反作用，科學的社會意識對社會存在的發(fā)展具有巨大的促進作用，非科學的社會意識對社會存在的發(fā)展起重大的阻礙作用。

　　2、價值觀的導向作用：

　�。▋r值觀的含義、本質、作用，要樹立正確的價值觀）

　　哲理內容：價值觀是對客觀事物有無價值及價值大小的根本觀點和評價標準，價值觀是一種社會意識，是對社會存在的反映。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有能動的反作用，不同的價值觀，對人們認識和改造世界的活動，對人們人生道路的選擇，具有不同的導向作用。這一原理要求我們必須樹立正確的價值觀。（集體主義價值觀，科學發(fā)展觀，可持續(xù)發(fā)展觀等）

　　3、個人利益與集體利益的辨證關系原理：

　　二者是辨證統一的，兩者互為前提而存在，相互促進而發(fā)展。方法論要求：正確處理二者關系，發(fā)生矛盾時，以全局利益、根本利益為最高利益，個人利益服從集體利益。

　　4、個人活動與社會發(fā)展的相互關系原理：

　　相互聯系、相互制約，個人活動對社會發(fā)展產生能動的影響；社會發(fā)展制約個人活動。要求：發(fā)揮主觀能動性，利用有利條件，推動社會發(fā)展。

　　5、人生的真正價值在于對社會的奉獻：（內容及方法論要求）

　　哲理內容：人生價值的含義（貢獻和索取），人生的真正價值在于對社會的奉獻，這是因為：個人對社會的貢獻是社會存在和發(fā)展的基本保障；是人生價值的基本標志；是人生價值的可靠標志。這一原理要求我們充分發(fā)揮主觀能動性，全面提高自身素質，在實踐中實現人生價值。

　　6、理想與現實的辨證關系：（內容及方法論要求）

　　哲理內容：理想與現實是辨證統一的，理想源于現實，高于現實，理想可以轉化為現實。這一原理要求我們要發(fā)揚艱苦奮斗精神，在奮斗中實現理想。（把握艱苦奮斗的精神實質）

　　7、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者：

　　人民群眾是社會實踐的主體，是物質財富、精神財富的創(chuàng)造者，是社會變革的決定力量。