2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)成立暨第一次工作會(huì)議在徐州醫(yī)科大學(xué)召開

　　2019年1月11日，2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)成立暨第一次工作會(huì)議在徐州醫(yī)科大學(xué)召開。校領(lǐng)導(dǎo)夏有兵、曹君利，校終身教授曾因明及來自全國35所高校的39位麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員和專家出席會(huì)議，會(huì)議由徐州醫(yī)科大學(xué)副校長曹君利教授和遵義醫(yī)科大學(xué)喻田教授主持。

 

　　開幕式上，夏有兵書記代表學(xué)校向麻醉學(xué)專業(yè)分教指委的成立表示熱烈祝賀，向參會(huì)專家表示熱烈歡迎，并感謝兄弟院校和各位專家長期以來對學(xué)校的支持和幫助，并表示將全力協(xié)助和支持教指委工作。麻醉學(xué)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)秘書長曹君利教授宣讀了2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成立文件，宣布麻醉學(xué)專業(yè)分教指委正式成立。麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)副主任委員喻田教授宣讀了《關(guān)于聘請麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)顧問的通知》，聘請徐州醫(yī)科大學(xué)曾因明教授等6位專家擔(dān)任麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)顧問。麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主任委員徐州醫(yī)科大學(xué)鄭葵陽教授與副主任委員分別向委員和顧問頒發(fā)聘書。

 

　　會(huì)上，曾因明教授做了題為《我國麻醉學(xué)教育的現(xiàn)狀與發(fā)展思考》大會(huì)報(bào)告，分析了我國麻醉學(xué)教育的現(xiàn)狀，對麻醉學(xué)專業(yè)教育的未來發(fā)展提出了建議和思考。鄭葵陽教授傳達(dá)了教育部領(lǐng)導(dǎo)對麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)成立的祝賀和殷切希望，希望各位專家能夠擔(dān)負(fù)起教指委賦予的職責(zé)和使命，為麻醉學(xué)人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。鄭葵陽教授代表麻醉學(xué)專業(yè)分教指委作大會(huì)報(bào)告，介紹了教指委成立的背景、概況、職責(zé)，麻醉學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀，教指委2019-2022年工作規(guī)劃和2019年工作計(jì)劃，對下一步教指委工作做了統(tǒng)一部署，并希望各位委員牢記使命，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代我國高等教育的新要求和麻醉學(xué)人才培養(yǎng)新目標(biāo)，發(fā)揮好本屆教指委參謀、指導(dǎo)、咨詢和推動(dòng)作用,為振興麻醉學(xué)本科教育，實(shí)現(xiàn)我國從麻醉大國向麻醉強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變貢獻(xiàn)力量。

 

　　與會(huì)代表深入學(xué)習(xí)了近年來中央關(guān)于醫(yī)學(xué)教育和醫(yī)教協(xié)同的文件、會(huì)議講話及《2018-2022年教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)章程》，討論通過了麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)章程、2019-2022年工作規(guī)劃和2019年度工作計(jì)劃。

 

　　教指委是教育部聘請并領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)高等學(xué)校本科教育教學(xué)工作的最高專家組織，是高等學(xué)校人才培養(yǎng)的“參謀部”“咨詢團(tuán)”“指導(dǎo)組”“推動(dòng)隊(duì)”。本屆麻醉學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)是我國首屆麻醉學(xué)專業(yè)教指委，在加強(qiáng)和完善麻醉醫(yī)療服務(wù)的時(shí)代要求下，對于提升麻醉學(xué)本科教育教學(xué)質(zhì)量，深化麻醉學(xué)人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，推動(dòng)麻醉學(xué)專業(yè)建設(shè)具有重要作用。