高中政治經(jīng)濟學必背知識點
2019-01-31 21:03:32三好網(wǎng)
【典型例題】DISCOVERY
（24分）閱讀材料，回答問題。
材料一：國民經(jīng)濟問題可以簡單理解為總供給和總需求的平衡。以往靠投資、消費和出口“三駕馬車”拉動需求帶動經(jīng)濟發(fā)展的方式屬于需求側管理。目前，中國的供給體系無法更好適應需求結構的變化，如：中國生產(chǎn)的電飯煲、馬桶蓋等相關產(chǎn)品產(chǎn)量較大，但中國人卻不吝重金到海外購買日本品牌。在需求倒逼的壓力之下，“供給側改革”勢在必行。
材料二：2015年11月10日，習近平同志在中央工作會議中強調：在適度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，著力提高供給體系質量和效率，增強經(jīng)濟持續(xù)增長動力，推動我國社會生產(chǎn)力水平實現(xiàn)整體躍升。供給側改革，將有利于增強企業(yè)創(chuàng)新能力、提高供給質量與效率、改善供給結構。
（1）結合材料，運用《經(jīng)濟生活》的知識說明供給側改革的依據(jù)。（15分）
�。�2）結合材料，運用唯物辯證法實質與核心的知識，分析宏觀調控從單純的需求刺激，到需求和供給“雙輪驅動”的哲學依據(jù)。（9分）
【參考答案】DISCOVERY
�。�1）①生產(chǎn)決定消費，生產(chǎn)決定消費的質量和水平。通過供給側改革提升中國制造的水平；消費對生產(chǎn)有反作用，消費的升級對生產(chǎn)具有導向作用。消費結構升級倒逼供給側改革。（6分）國家實行科學的宏觀調控是對國民經(jīng)濟總量進行調節(jié)和控制。供給側改革有利于提促進總供給和總需求平衡，保持國民經(jīng)濟穩(wěn)定增長。（3分）③企業(yè)是國民經(jīng)濟的細胞，是經(jīng)濟活動的主要參加者。 供給側改革有利于激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新能力，增強經(jīng)濟持續(xù)增長動力。（3分）
④供給側改革是轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，實施創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略的重大舉措。（3分）
�。�2）①矛盾具有普遍性，這要求我們一分為二，全面的觀點看問題。宏觀調控要注重需求和供給的“雙輪驅動”。（3分）
�、诿芫哂刑厥庑裕唧w問題具體分析。供給側結構改革是解決目前中國產(chǎn)能過剩，升級中國制造重要舉措。（3分）
�、墼谶m度擴大總需求的同時，著力加強供給側結構性改革，著力提高供給體系質量和效率，堅持了重要舉措。（3分）
