北京農(nóng)學(xué)院召開(kāi)2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)表彰暨2019年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作動(dòng)員部署會(huì)

　　1月3日上午，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)、動(dòng)員部署，促進(jìn)北京農(nóng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作再上新臺(tái)階，2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作總結(jié)表彰暨2019年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作動(dòng)員部署會(huì)在圖書(shū)館報(bào)告廳隆重召開(kāi)。校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，各二級(jí)學(xué)院書(shū)記、院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、副書(shū)記、系主任、研究生導(dǎo)師、2018和2019屆畢業(yè)班班主任，學(xué)生處、研究生處全體人員，全體輔導(dǎo)員，2018年就業(yè)工作先進(jìn)集體獲獎(jiǎng)代表和先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)人員，部分學(xué)生代表參加大會(huì)。校長(zhǎng)王慧敏主持會(huì)議。

　　副校長(zhǎng)范雙喜作2018年畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作報(bào)告。

　　報(bào)告全面總結(jié)了2018年就業(yè)工作，部署了2019年就業(yè)工作。他首先對(duì)2018年就業(yè)工作進(jìn)行總結(jié)：在嚴(yán)峻的就業(yè)工作形勢(shì)下北京農(nóng)學(xué)院總體就業(yè)率為97.5%。他介紹了2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作取得的主要成績(jī)與舉措，近年來(lái)，北京農(nóng)學(xué)院就業(yè)率保持穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量指數(shù)較高，2018年深造率再創(chuàng)新高，本科生行業(yè)對(duì)口率較高，達(dá)到73.29%，不斷加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作。2018年的就業(yè)工作也遇到的畢業(yè)生就業(yè)觀多元化、供給側(cè)與需求側(cè)不平衡，就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)沒(méi)有完全滿(mǎn)足學(xué)生需求等方面的挑戰(zhàn)。在部署2019年就業(yè)工作時(shí)，范雙喜副校長(zhǎng)要求加強(qiáng)形勢(shì)預(yù)判，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)，未雨綢繆；構(gòu)建“大就業(yè)”工作格局，提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平；聚焦社會(huì)需求，加強(qiáng)供給側(cè)改革；聚合各類(lèi)資源，推動(dòng)精準(zhǔn)就業(yè)服務(wù)。

　　校黨委副書(shū)記高喜軍宣讀《關(guān)于表彰2018年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的決定》。希望獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人珍惜榮譽(yù)、再接再厲，推動(dòng)畢業(yè)生就業(yè)工作取得更大成績(jī)。希望全校師生以獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，共同關(guān)心和支持北京農(nóng)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作，為學(xué)生成長(zhǎng)成才、為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。會(huì)上向先進(jìn)集體和個(gè)人頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。

　　生物科學(xué)與工程學(xué)院副書(shū)記俞濤作為就業(yè)先進(jìn)集體代表發(fā)言。他介紹了生物學(xué)院以“明確思路，細(xì)致工作，狠抓落實(shí)，加強(qiáng)服務(wù)”為指導(dǎo)，形成就業(yè)工作網(wǎng)格化管理的就業(yè)模式。他介紹了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視、堅(jiān)持思想引領(lǐng)、加強(qiáng)就業(yè)宣講動(dòng)員、關(guān)注困難群體等有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。

　　經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院李瑞芬老師作為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人的研究生導(dǎo)師代表發(fā)言。她認(rèn)為做好研究生的就業(yè)工作，導(dǎo)師要有高度的責(zé)任感、正確的定位、百般的愛(ài)心和耐心搭起研究生就業(yè)的橋梁。

　　食品科學(xué)與工程學(xué)院呂瑩老師作為就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)個(gè)人代表發(fā)言。她認(rèn)為，正如農(nóng)業(yè)上講春種夏忙秋收冬藏一樣，就業(yè)工作不是從畢業(yè)年級(jí)才開(kāi)始，而是滲透在學(xué)生教育培養(yǎng)的全過(guò)程里。加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo)，到畢業(yè)時(shí)，就業(yè)就是水到渠成的事情。

　　黨委書(shū)記楊軍講話。圍繞就業(yè)工作，他提出三點(diǎn)工作意見(jiàn)：一是抓好人才培養(yǎng)根本，畢業(yè)生就業(yè)狀況是人才培養(yǎng)質(zhì)量最直接的體現(xiàn)，做好就業(yè)工作首先從人才培養(yǎng)上狠下功夫，抓好人才培養(yǎng)這個(gè)根本。二是建好三全育人格局，畢業(yè)生就業(yè)工作是育人工作的重要一環(huán)，就業(yè)工作不只是為畢業(yè)生找工作、送畢業(yè)生離校，它是學(xué)校育人工作的重要一環(huán)。三是做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。為學(xué)生提供有效的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)是學(xué)校的重要責(zé)任。就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到每一位畢業(yè)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)生家庭的福祉，關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，也關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。

　　他強(qiáng)調(diào)，要把人才培養(yǎng)的內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量提升體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)業(yè)成果上，體現(xiàn)在學(xué)生開(kāi)創(chuàng)未來(lái)生活道路的實(shí)力上，體現(xiàn)在畢業(yè)生面對(duì)社會(huì)選擇的自信心上；要通過(guò)強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化考評(píng)，建立責(zé)任體系和問(wèn)題解決機(jī)制，建立參與互動(dòng)機(jī)制、建立監(jiān)督反饋機(jī)制，推動(dòng)就業(yè)工作深入開(kāi)展，取得工作實(shí)效；要認(rèn)真落實(shí)就業(yè)“一把手”工程，扎實(shí)開(kāi)展四年一貫式的就業(yè)提升工程，做好就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。要開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)，疏通求業(yè)渠道。要做好就業(yè)信息的提供、就業(yè)政策的咨詢(xún)、就業(yè)技巧的培訓(xùn)、就業(yè)心理的調(diào)試。

　　校長(zhǎng)王慧敏在主持會(huì)議時(shí)指出，要重視“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”聯(lián)動(dòng)機(jī)制，注重其中內(nèi)在聯(lián)系，用數(shù)據(jù)反饋就業(yè)質(zhì)量。2019年我們還要進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，理清和把握就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育各要素之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，提出新思路，創(chuàng)新新舉措，針對(duì)社會(huì)需求持續(xù)深化人才培養(yǎng)體系改革；要特別關(guān)注就業(yè)困難群體，實(shí)施精準(zhǔn)幫扶行動(dòng)，積極幫助畢業(yè)生排憂(yōu)解難，順利實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。（通訊員：王昱清）