渤海大學張守波主持召開本科教學工作會議

　　2018年12月28日，渤海大學本科教學工作會議在音樂廳召開，黨委書記劉洋，黨委副書記、校長趙暉，黨委副書記王繼成，黨委常委、副校長方鴻志，黨委常委、副校長張守波及全校副高級以上職稱人員、副處級以上職務人員參加了大會。劉洋、趙暉作重要講話，張守波主持會議。

　　此次大會的主要任務是：深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實全國教育大會精神，落實教育部關于本科人才培養(yǎng)工作的要求，深化學校教育教學工作改革，部署實施一流本科教育建設工作，促進學校各項事業(yè)高質量、跨越式發(fā)展，努力將渤海大學建設成為特色高水平應用型大學。

　　劉洋指出，召開本科教學工作會議的目的是為了進一步統(tǒng)一全校師生員工的思想認識，強化人才培養(yǎng)的中心地位，準確把握本科教育工作的目標任務，全面提升學校人才培養(yǎng)質量。通過此次會議，進一步明確渤海大學當前本科教育工作面臨的機遇、挑戰(zhàn)和問題，為做好今后教育教學工作理清思路確、明確目標。劉洋就進一步做好本科教學工作提出了明確要求。一是提高政治站位，把立德樹人貫穿到人才培養(yǎng)全過程。堅持以新時代習近平中國特色社會主義思想為指導，牢牢把握政治方向與辦學方向，努力把“以學生為中心”的辦學理念落實到具體行動中，營造教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人、立德樹人的良好教學生態(tài)。二是突出本科教學中心地位，不斷夯實人才培養(yǎng)基礎。堅持“以本為本”，牢固確立人才培養(yǎng)在學校各項工作中的重要地位，切實把“教學優(yōu)先”落到實處，形成人人重視教學、人人關心教學、人人支持教學、人人服務教學的良好局面，不斷鞏固和強化本科教學的中心地位。要以問題為導向，對標找差距，對表抓落實，做到一件不落、一招不空、一抓到底，確保高質量完成學校部署的各項工作，不斷提升學校內涵發(fā)展水平，夯實人才培養(yǎng)基礎。三是落實工作責任，全力抓好各項工作任務落實。要切實樹立教學工作“一盤棋”的思想，按照“統(tǒng)一領導、分級負責”的原則，著力構建學校統(tǒng)一領導，校、院分級負責，教學管理部門牽頭抓總，各教學單位組織實施，各職能部門協(xié)調配合，全員積極參與，立體化、全方位的教學工作責任體系，層層壓實教學工作責任，確保無死角、無漏洞。要把一流本科建設作為“一把手工程”，精心組織，狠抓落實，引導廣大教師要真正把教學工作作為事業(yè)，抓好教學的每一個環(huán)節(jié)，不斷改革創(chuàng)新，改進教學方法，一絲不茍，教書育人。劉洋號召，全校上下要以這次會議為契機，統(tǒng)一思想，認清形勢，明確任務，強化措施，擼起袖子加油干，撲下身子抓落實，不斷提高人才培養(yǎng)質量，努力建設一流本科教育，大力培養(yǎng)一流人才，努力開創(chuàng)渤海大學本科教育工作新篇章。

　　趙暉從把握高教改革的風向標，以改革新突破形成發(fā)展新動力；搬走阻礙前進的絆腳石，以實踐新理念形成本科新氣象；實施改革攻堅的組合拳，以發(fā)展新戰(zhàn)略形成本科新局面等三方面進行總結部署工作。趙暉在分析形勢時指出，習近平總書記關于高等教育的重要論述，全國教育大會、全國本科教育工作會議以及教育部出臺的系列文件，已經清晰勾勒了我國高等教育發(fā)展的基本路徑。當前我國高等教育改革發(fā)展呈現(xiàn)出雙一流建設、應用型大學建設、全面振興本科教育、高等教育國際化四大政策導向，其中全面振興本科教育是新時代我國高等教育改革發(fā)展的核心工作，建設一流本科教育，已成為學校的當然使命。趙暉詳細分析了在辦學定位、專業(yè)建設、培養(yǎng)過程、師資隊伍建、質量保障條件、學生發(fā)展等方面存在的制約學校發(fā)展的25個問題，強調了在整改工作中要實行責任制，責任到人，層層抓落實，切實把整改工作落到實處。在部署工作中強調，建設一流本科，首先要樹立以學生為中心的教育理念，建立與之適應的人才培養(yǎng)模式。為此，我們要堅持走特色發(fā)展之路，優(yōu)化學校專業(yè)結構配置，深化教育教學改革，以改革新突破形成發(fā)展新動力，形成高水平人才培養(yǎng)體系。同時提出學校下一步將實施改革攻堅的組合拳，以此推進黨和國家關于高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署在學校落地生根、開花結果，進而推動學校一流本科教育的建設步伐。趙暉進一步強調了學校今后發(fā)展的“一個目標”、“五大戰(zhàn)略”、“六項工程”和“十項計劃”。一個目標是緊緊圍繞立德樹人根本任務，以不斷提高人才培養(yǎng)能力為基本驅動，建設一流本科，培養(yǎng)一流人才。五大戰(zhàn)略是向課堂教學要質量、向課外活動要素養(yǎng)、向校企合作要發(fā)展、向深化管理要效益、向社會各界要聲望。六項工程是課程建設工程、底色磨礪工程、教學能力提升工程、“新”專業(yè)建設工程、質量管理工程和條件建設工程。十項計劃是“金課示范”建設計劃、學習型校園建設計劃、服務水平提升計劃、教學示范計劃、教師隊伍發(fā)展計劃、青藍計劃、雙師型教師隊伍建設計劃、特色專業(yè)群建設計劃、卓越人才培養(yǎng)計劃、智慧校園建設計劃。趙暉最后強調要明確新使命，對標新要求，進一步解放思想，切實提高政治站位，高標準高質量貫徹落實好習近平總書記重要講話精神，推進黨和國家關于高等教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略部署在學校落地生根、開花結果，通過實施“一個目標”、“五大戰(zhàn)略”、“六項工程”和“十項計劃”，全面推動學校一流本科教育的建設步伐。