濰坊醫(yī)學院“院士講堂”為高質(zhì)量發(fā)展注入新動能
2019-02-25 20:44:59本站原創(chuàng)
作為人才強校戰(zhàn)略的關(guān)鍵一招和學校智庫建設(shè)的重要組成，濰坊醫(yī)學院“院士講堂”經(jīng)過2年多的建設(shè)，已經(jīng)成為師生廣為好評、叫好又叫座的特色品牌。自2016年10月開講以來，鄭靜晨、陳國強、王辰等14位來自中國科學院、中國工程院以及國外院校的科學巨匠先后受邀來校舉辦講座18場，為廣大師生開拓了學術(shù)視野、引領(lǐng)了科研方向,院士的助力不僅為師生插上了夢想的翅膀，更為學校高質(zhì)量發(fā)展裝上了強大引擎。
一、院士導航，科學指導頂層戰(zhàn)略設(shè)計
學校就事關(guān)發(fā)展的前瞻性、戰(zhàn)略性重大問題向院士虛心請教，在人才培養(yǎng)、大學創(chuàng)建、發(fā)展規(guī)劃、教育改革、學科建設(shè)等方面都獲得了針對性建議。學校與青島國際院士港簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，緊緊圍繞雙方戰(zhàn)略規(guī)劃，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同推動科技成果產(chǎn)業(yè)化，形成協(xié)同發(fā)展態(tài)勢。學校聘任謝立信、于金明2位院士為名譽院長，為學校發(fā)展提供全方位指導，學校“十三五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、綜合改革方案等重大文件出臺均請院士把脈，幫助學校科學抓好頂層設(shè)計,為學校的改革發(fā)展指明了方向�！稙H坊醫(yī)學院“1258”人才工程實施辦法》《濰坊醫(yī)學院科技創(chuàng)新團隊支持計劃管理辦法》等創(chuàng)新舉措先后實施，學校人才、科研、教學工作取得了開創(chuàng)性成績。
二、院士助力，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
學校邀請院士作導師引領(lǐng)學生的成才之路，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提升。學校聘任鄭靜晨院士為公共衛(wèi)生危機管理博士生導師，確立武警總醫(yī)院為研究生培養(yǎng)基地；聘任院長謝立信院士為臨床醫(yī)學碩士生導師，確立青島眼科醫(yī)院為研究生培養(yǎng)基地；聘任于金明院士為臨床醫(yī)學碩士生導師，與山東省腫瘤醫(yī)院簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。研究生在學校完成基礎(chǔ)理論學習后，融入院士團隊接受院士親自指導，幾年來，3位院士及其團隊已經(jīng)和學校聯(lián)合培養(yǎng)研究生20余名，研究生學術(shù)水平、業(yè)務(wù)能力大幅提升。學校連續(xù)幾年堅持邀請院士為大一新生和新進職工講授“入校第一課”，幫助師生邁好第一步，扣好人生第一�？圩樱趶V大師生中引發(fā)熱烈反響，成為學校思政教育的一張閃亮名片。
三、院士護航，扎實推進學科科技創(chuàng)新
學校積極創(chuàng)新合作新模式，學校學術(shù)水平得到極大提升。聘任戴尅戎院士為“組織工程與修復(fù)重建”協(xié)同創(chuàng)新中心首席科學家、戴尅戎團隊骨干王金武教授為康復(fù)醫(yī)學院名譽院長、陳芬兒院士為“靶向藥物遞送研究及產(chǎn)業(yè)化”協(xié)同中心首席科學家、于金明院士為“腫瘤精準診療研究及產(chǎn)業(yè)化”協(xié)同創(chuàng)新中心學術(shù)帶頭人。學校以項目的形式與各位院士開展深層次合作，陳芬兒院士為學校搭建與企業(yè)溝通橋梁，成立我校首個省級院士工作站，簽署多項橫向課題，獲批經(jīng)費近千萬；戴尅戎院士團隊為學校組織工程軟骨臨床應(yīng)用、康復(fù)醫(yī)學保駕護航；于金明院士帶領(lǐng)專家團隊與附屬醫(yī)院腫瘤科全面展開多方位合作。
四、院士引領(lǐng)，強力提升附院診療水平
于金明院士在學校附屬醫(yī)院成立院士工作站，推動省腫瘤醫(yī)院與附屬醫(yī)院簽署合作協(xié)議，率領(lǐng)省腫瘤醫(yī)院放療科、腫瘤內(nèi)科、胸外科、乳腺外科、胃腸外科、婦科和影像醫(yī)學科的專家分別與附屬醫(yī)院對應(yīng)科室全面對接、合作。樊代明院士在附屬醫(yī)院成立“西京消化病醫(yī)院濰坊整合醫(yī)學中心”。謝立信院士團隊與附屬醫(yī)院眼科中心保持緊密聯(lián)系。院士們與附屬醫(yī)院的合作，極大地提升了附屬醫(yī)院腫瘤精準診療、消化系統(tǒng)疾病診療、眼科疾病診療水平，推動了地區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展。
“院士講堂”是濰坊醫(yī)學院深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、落實新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程、推動學校高質(zhì)量發(fā)展的創(chuàng)新舉措，趟出了一條“以智引智、以才育才”具有濰醫(yī)特色的新路子，換來了教育理念的更新、辦學思路的拓寬、科研水平的升級和人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)提高。
