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高中化學(xué)失分最嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn)簡答題專項(xiàng)總結(jié)!

2019-03-05 15:47:02三好網(wǎng)

  在這些實(shí)驗(yàn)試題中最難回答或是最不好得分的就是實(shí)驗(yàn)簡答題了,考生也明白是怎么回事,可就是不會回答!那么到底該怎么才能不失分呢?小編整理了高中化學(xué)失分最嚴(yán)重的實(shí)驗(yàn)簡答題專項(xiàng)總結(jié),供同學(xué)們學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們之所以失分,要么回答的原理不對,要么回答的格式不合理,要么回答的語言不規(guī)范,不能夠用化學(xué)語言來回答,等等所有這些都成為了高三考試乃至高考失分的關(guān)鍵點(diǎn)。

  下面小編就結(jié)合近幾年的高考試題總結(jié)如下(有的是直接給出實(shí)驗(yàn)操作,有的是以試題的形式給出),希望能給各位同學(xué)一些幫助。

  1. 實(shí)驗(yàn)前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性?(以試管為例)

  答:(1)微熱法:塞緊橡皮塞,將導(dǎo)管末端伸入盛水的燒杯中,用手捂熱(或用酒精燈微熱)試管,燒杯中有氣泡產(chǎn)生,冷卻后,導(dǎo)管末端回升一段水柱,說明氣密性良好。

  (2)液差法:塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,從長頸漏斗中向試管中注水,使長頸漏斗中液面高于試管中液面,過一段時間,兩液面差不變,說明氣密性良好。

 。ㄈ魹榉忠郝┒,塞緊橡皮塞,用止水夾夾住導(dǎo)氣管的橡皮管部分,向分液漏斗中加入一定量的水,打開活塞,若分液漏斗中液體滴下的速率逐漸減慢至不再滴下,說明氣密性良好。)

  2. 在進(jìn)行沉淀反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,如何認(rèn)定沉淀已經(jīng)完全?

  答:在上層清液中(或取少量上層清液置于小試管中),滴加沉淀劑,若不再產(chǎn)生沉淀,說明沉淀完全。

  如粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中判斷BaCl2已過量的方法是:在上層清液中再繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若溶液未變渾濁,則表明BaCl2已過量。

  3. 化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,過濾后如何洗滌沉淀? 怎樣檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈?(以BaCl2沉淀Na2SO4為例)

  答:向過濾器中注入蒸餾水,使水面沒過沉淀物,待水濾出后,再加水洗滌,重復(fù)操作2-3次。

  取少量最后一次洗滌洗液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀產(chǎn)生,說明已洗滌干凈。

  4. (1)用圖1(圖一)裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是______。該噴泉的原理是______。

 。2)如果只提供如圖2的裝置,請說明引發(fā)噴泉的方法。_____。



  答:(1)打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水。氨氣極易溶解于水,致使燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)迅速減小。

  (2)打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨氣受熱膨脹,趕出玻璃導(dǎo)管內(nèi)的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉。

  5. 引發(fā)鋁熱反應(yīng)的操作是什么?

  答:加少量KClO3,插上鎂條并將其點(diǎn)燃。

  6. 常用的試紙有哪些?應(yīng)如何使用?

  答:(1)試紙種類:

  ① 石蕊試紙(紅、藍(lán)色):定性檢驗(yàn)溶液的酸堿性;

  ② pH試紙:定量(粗測)檢驗(yàn)溶液的酸、堿性的強(qiáng)弱;

 、 品紅試紙:檢驗(yàn)SO2等有漂白性的物質(zhì);

 、 淀粉KI試紙:檢驗(yàn)Cl2等有強(qiáng)氧化性的物質(zhì);

  ⑤ 醋酸鉛試紙:檢驗(yàn)H2S氣體或其溶液。

  (2)使用方法:

 、 檢驗(yàn)液體:取一小塊試紙放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待測液的玻璃棒(或膠頭滴管)點(diǎn)在試紙中部,觀察試紙顏色變化。

 、 檢驗(yàn)氣體:一般先用蒸餾水把試紙潤濕,粘在玻璃棒的一端,并使其接近試管口,觀察顏色變化。

  (3)注意事項(xiàng):

 、 試紙不可伸人溶液中也不能與管口接觸。

 、 測溶液pH時,pH 試紙不能先潤濕,因?yàn)檫@相當(dāng)于將原來溶液稀釋了。

  7. 燒杯中使用倒置漏斗可防止液體倒吸原理是什么?

  答:當(dāng)氣體被吸收時,液體上升到漏斗中,由于漏斗的容積較大,導(dǎo)致燒杯中液面下降,使漏斗口脫離液面,漏斗中的液體又流回?zé)瓋?nèi),從而防止了倒吸。

  8. 只用一種試劑如何鑒別 AgNO3、KSCN、稀H2SO4、NaOH四種溶液?

  答:四種溶液各取少量,分別滴加FeCl3溶液,其中有白色沉淀生成的原溶液是AgNO3溶液,溶液變?yōu)檠t色的原溶液是KSCN,有紅褐色沉淀生成的原溶液是NaOH溶液,無明顯變化的是稀H2SO4。

  9. 現(xiàn)在一個分液漏斗中,有水和苯的混合物,靜置后,液體明顯分為二層。請在滴管、試管、水、苯中選擇器材和藥品,用實(shí)驗(yàn)說明哪一層是水,哪一層是苯。

  答:將分液漏斗中下層液體放入試管中少量,然后用滴管加入少量水(或苯),若試管內(nèi)液體分層,則分液漏斗下層液體為苯(或水),若試管內(nèi)液體不分層,則分液漏斗下層液體為水(或苯)。

  10. 如何檢查容量瓶是否漏液?

  答:往瓶內(nèi)加入一定量水,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,把瓶倒立過來,觀察瓶塞周圍是否有水漏出。如果不漏水,將瓶正立并將瓶塞旋轉(zhuǎn)180°后塞緊,仍把瓶倒立過來,再檢查是否漏水。

  11. 在中和滴定實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)是什么?如何判斷滴定終點(diǎn)?(以標(biāo)準(zhǔn)氫氧化鈉溶液滴定未知濃度的鹽酸為例,酚酞作指示劑)

  答:左手控制活塞(玻璃珠),右手搖動錐形瓶,眼睛注視錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化,當(dāng)?shù)稳胱詈髿溲趸c溶液,溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)。

  12. 滴有酚酞的氫氧化鈉通入SO2后溶液褪色,試通過實(shí)驗(yàn)證明。

  答:向褪色后的溶液中再滴過量的氫氧化鈉溶液,若溶液還能變紅,說明是SO2酸性所致,若溶液不再變紅,說明是SO2的漂白性所致。

  14. 焰色反應(yīng)應(yīng)如何操作?

  答:將鉑絲用鹽酸洗過后放到無色火焰上灼燒至無色,再用鉑絲蘸取樣品,放到火焰上灼燒,觀察火焰的顏色,(若是鉀元素,則必須透過藍(lán)色鈷玻璃片觀察)。

  15. 如何進(jìn)行結(jié)晶蒸發(fā)操作?

  答:將溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱,并用玻璃棒攪拌,待有大量晶體出現(xiàn)時停止加熱,利用余熱蒸干剩余水分。

  16. 下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計和結(jié)論相符的是()

  A. 將碘水倒入分液漏斗,加適量乙醇,振蕩后靜置,可將碘萃取到乙醇中

  B. 某氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),該氣體水溶液一定顯堿性

  C. 某無色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-

  D. 在含F(xiàn)eCl2雜質(zhì)的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加熱,除去過量的Cl2,即可得到較純凈的FeCl3溶液

  答案:B

  17. 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是___。

  A. 用滲析法分離淀粉中混有的NaCl雜質(zhì)

  B. 配制銀氨溶液時,將稀氨水慢慢滴加到硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止

  C. 配制100g10%的硫酸銅溶液時,稱取10g硫酸銅晶體溶解于90g水中

  D. 鑒別溴乙烷:先加NaOH溶液,微熱,冷卻后再加AgNO3溶液

  E. 將一定量CuSO4和NaOH溶液混合后加入甲醛溶液,加熱至沸騰,產(chǎn)生黑色沉淀,原因可能是NaOH量太少

  F. 進(jìn)行中和熱測定實(shí)驗(yàn)時,需測出反應(yīng)前鹽酸與NaOH溶液的各自溫度及反應(yīng)后溶液的最高溫度

  G. 用膠頭滴管向試管滴液體時,滴管尖端與試管內(nèi)壁一般不應(yīng)接觸

  H. 配制FeCl3溶液時,向溶液中加入少量Fe和稀硫酸

  I. 滴定用的錐形瓶和滴定管都要用所盛溶液潤洗

  J. 分液時,分液漏斗中下層液體從下口流出,上層液體從上口倒

  K. 配制硫酸溶液時,可先在量筒內(nèi)加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

  答案:C D H I K

  18. 亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分,起著向人體組織傳送O2的作用,人如果缺鐵就可能出現(xiàn)缺鐵性貧血,但是攝入過量的鐵也有害。

  下面是一種補(bǔ)鐵藥品說明書中的部分內(nèi)容:該藥品為無水堿式鹽,含F(xiàn)e2+ 34%~36% ,是薄衣片,……,與VC(維生素C)同服可增加本品吸收。

  某同學(xué)設(shè)計實(shí)驗(yàn)對其中的鐵成分進(jìn)行了驗(yàn)證。請一起完成該實(shí)驗(yàn):

  第一步:查閱資料得知,雙氧水可以氧化SCN- 生成N2、CO2和SO42-,也可以將Fe2+氧化成Fe3+。

  第二步:向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸,出現(xiàn)淡綠色渾濁液,說明有 離子存在(填離子符號);

  第三步:往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液,出現(xiàn)淺紅色,說明溶液中有少量Fe3+離子存在。該離子存在的原因可能是(填序號):

 、偎幤分械蔫F本來就是以三價鐵的形式存在;

 、谠谥扑庍^程中生成少量三價鐵;

 、郾緦(shí)驗(yàn)過程中有少量三價鐵生成。

  第四步:將第三步所得溶液分成2份,分別裝在A、B兩個試管中。

  第五步:向A試管的溶液中加入少量稀硫酸,再慢慢滴入過量的H2O2溶液,溶液的紅色先變深,之后紅色逐漸褪去。紅色變深的原因是(用離子方程式表示):________;溶液紅色又褪去的原因可能是:________;請自選中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用儀器、藥品,設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明你的推測:________;

  第六步:向B試管的溶液中加入一片VC片,片刻后溶液紅色也褪去,說明VC有 性;怎樣理解藥品說明中所述“與VC同服可增加本品吸收”這句話? 。

  答案:第二步:Fe2+ ; 第三步:②③第五步:2Fe2++H2O2+2H+ 2Fe3++2H2O

  Fe3++3SCN- Fe(SCN)3(血紅色)H2O2氧化SCN-,使平衡Fe3++3SCN- Fe(SCN)3左移,紅色消失取一支試管,加入少量FeCl3溶液和幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色,再加入適量H2O2振蕩,產(chǎn)生氣泡,紅色褪去,說明是H2O2氧化了溶液的SCN-離子使溶液褪色.

[標(biāo)簽:高考備考 化學(xué)實(shí)驗(yàn)]

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