自主招生面試必問(wèn)的8個(gè)問(wèn)題

　　自主招生面試的準(zhǔn)備是讓許多考生頭疼的問(wèn)題，面對(duì)考官五花八門(mén)的問(wèn)題和捉摸不透的思維，我們應(yīng)該如何面對(duì)呢？本文概括了考官常問(wèn)的幾點(diǎn)問(wèn)題，抓住這幾個(gè)要點(diǎn)，相信你能對(duì)自主招生面試更加自信！

　　1、個(gè)人基本情況的考察

　　對(duì)個(gè)人基本情況的考察是一項(xiàng)在自主招生面試環(huán)節(jié)中必不可少的一道考察題，主考官一般是根據(jù)考生在申報(bào)表或個(gè)人介紹中呈現(xiàn)的個(gè)人信息(如家庭、興趣、特長(zhǎng)、潛力、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)實(shí)踐等)來(lái)出題。

　　例如：

　　1、做一下簡(jiǎn)單的自我介紹2、請(qǐng)介紹一下你的家庭(或父母、朋友)3、你在某次獲獎(jiǎng)的過(guò)程中有什么體會(huì)？4、你有什么特長(zhǎng)、興趣和愛(ài)好？5、談?wù)勀愕娜秉c(diǎn)？

　　2、考察你對(duì)所報(bào)院校的了解

　　學(xué)校的歷史、校訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)選擇、人生規(guī)劃都是這類(lèi)題型中的�？荚囶}。例如：

　　1、你怎么理解我校的校訓(xùn)？2、你為什么報(bào)考所報(bào)專(zhuān)業(yè)？3、你對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)有怎樣的了解？4、你最崇拜我們學(xué)校的哪一位教授，為什么？5、你打算怎樣在我校實(shí)現(xiàn)人生理想？

　　諸如此類(lèi)的問(wèn)題，很多高校都會(huì)問(wèn)到，尤其是像北大、清華、復(fù)旦這些名牌大學(xué)，非常在意考生是否對(duì)自己的學(xué)校有一個(gè)全面的了解。所以，在面試之前，一定要對(duì)你所報(bào)考的高校做一個(gè)詳細(xì)的了解。

　　3、考察基礎(chǔ)知識(shí)

　　雖然有些高校在面試時(shí)題目出得花樣百出，但這畢竟只是少數(shù)，因?yàn)樗�的特別才引起了人們關(guān)注。其實(shí)，對(duì)高中課堂上所學(xué)的知識(shí)的考察和運(yùn)用才是面試的重要內(nèi)容，這些試題可能就是高中平時(shí)考試中經(jīng)常接觸到的試題。例如：

　　1、考古專(zhuān)業(yè)考“對(duì)四大文明古國(guó)的看法”“古巴比倫文字寫(xiě)在哪里”“中國(guó)人在用紙之前用什么寫(xiě)字”等;2、化學(xué)專(zhuān)業(yè)考“哪幾種氣體可以用作噴泉”“水能變成油嗎”等;3、哲學(xué)專(zhuān)業(yè)考“如何看待蘇格拉底名言‘認(rèn)識(shí)你自己’”等。

　　這類(lèi)基礎(chǔ)問(wèn)題對(duì)于自主招生應(yīng)該不成問(wèn)題，只要平時(shí)基礎(chǔ)打得牢，回答好這些問(wèn)題是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

　　4、考查思維能力

　　思維水平的高低，反映一個(gè)人智力活動(dòng)水平的高低。同樣一個(gè)人的智力水平的高低，主要通過(guò)思維能力反映出來(lái)。一些主考官會(huì)出一些腦筋急轉(zhuǎn)彎、辯論，或是一些開(kāi)放性的問(wèn)題，以此來(lái)考察考生的思維靈敏度和隨機(jī)應(yīng)變能力。例如：

　　1、如果報(bào)紙的第8頁(yè)與21頁(yè)在一張上，這一天的報(bào)紙有多少個(gè)版？2、辯論：時(shí)勢(shì)造英雄還是英雄造時(shí)勢(shì)?3、試分析水資源短缺的形成機(jī)理。4、要求想辦法測(cè)出太陽(yáng)表面的溫度。5、一杯飲料喝一半加滿(mǎn)水，再喝一半加滿(mǎn)水，然后喝完，喝的水多還是飲料多？6、10個(gè)人分水果，每人水果數(shù)量不同，最少需要多少水果？

　　5、考察創(chuàng)新潛質(zhì)

　　創(chuàng)新能力的本質(zhì)，最重要的要素實(shí)際上就是打破常規(guī)的能力或者說(shuō)避免任何思維定勢(shì)的思維方式。

　　一些學(xué)校面試，會(huì)先講課，然后提問(wèn)。由教授在考試現(xiàn)場(chǎng)為考生提供或講解現(xiàn)代前沿交叉學(xué)科的一些資料和方法或其他學(xué)科知識(shí)，考生閱讀和聆聽(tīng)之后回答有關(guān)問(wèn)題�？疾鞂W(xué)生在面對(duì)這些從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的問(wèn)題時(shí)展示出的認(rèn)知能力、想象力，然后從中判斷出考生是否具有潛質(zhì)。