西交利物浦大學舉辦“創(chuàng)想西浦 贏在西浦”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動儀式
2019-03-20 20:35:12網(wǎng)絡資源
“很多人覺得創(chuàng)業(yè)要融資、要去找投資人，需要幾百萬或者很大數(shù)目的錢，但是我想告訴大家的是你最大的投資就是你自己，而不是需要多少資金投入或者社會關(guān)系。”
西浦07級校友、蘇州玻索物聯(lián)科技有限公司創(chuàng)始人吳相書（下圖）在“創(chuàng)想西浦贏在西浦”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動儀式上對后輩們說。
他表示，大學生創(chuàng)業(yè)最大的優(yōu)勢在于零成本創(chuàng)業(yè)，在現(xiàn)階段同學們有機會以很小的成本去做成一家公司。
為了更好地支持和鼓勵大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，3月16日西浦在中心樓舉辦“創(chuàng)想西浦贏在西浦”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽啟動儀式。大賽獲勝者將有機會晉級“中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”，在全國平臺上參與角逐。
西浦副校長鈔秋玲教授在致辭中表示，參與大賽將為西浦學子們帶來創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識的全面提升，有助于培養(yǎng)學生們在團隊協(xié)作、戰(zhàn)略規(guī)劃、目標實施等多方面的領(lǐng)導力。
深度蘇州創(chuàng)始人吳云海先生、順融資本及蒲公英孵化器共同創(chuàng)始人及董事長王亞雄先生和蘇州玻索物聯(lián)科技有限公司創(chuàng)始人吳相書先生受邀為同學們分享創(chuàng)業(yè)故事。
作為西浦校友，吳相書的分享令同學們感到分外親切。他談及在本科期間曾參與創(chuàng)立西浦社團聯(lián)和天文社，“參與創(chuàng)立這些社團時體會到了很多參與感和創(chuàng)新感。
“正是創(chuàng)立社團的經(jīng)歷讓我對創(chuàng)業(yè)念念不忘，促使我在博世工作兩年后辭去500強企業(yè)穩(wěn)定的工作，著手創(chuàng)業(yè)。”
在創(chuàng)業(yè)路上，吳相書參加過多次創(chuàng)業(yè)大賽，有校內(nèi)賽，也有吳中區(qū)、工業(yè)園區(qū)、蘇州市、江蘇省的比賽。
他非常鼓勵西浦學生去參加創(chuàng)業(yè)大賽，因為這些都是創(chuàng)業(yè)的必經(jīng)之路。他認為參加創(chuàng)業(yè)大賽至少有三個好處：可以認識更多的人，也能鍛煉自己的能力，還能收獲一定數(shù)目的獎金。
“我當時參加創(chuàng)業(yè)大賽認識的人有很多到現(xiàn)在都還有聯(lián)系，大家都在不同的領(lǐng)域奮斗，偶爾也有交流。最大的收獲應該是認識了我現(xiàn)在的合伙人之一，李煒帆，他也是西浦校友。”
吳相書還給大家分享了他創(chuàng)業(yè)過程中的三個故事。
“第一個故事叫做‘選對合伙人很重要’。”吳相書解釋說，“我之前的合伙人之一想離開公司，希望我們花30萬買下他的股權(quán)，否則就刪除重要資料。離開之后他仍然覺得受傷害，就來報復我們。”
吳相書表示，真實的故事比這復雜很多、更加令人膽寒，“所以選合伙人一定要慎重，細細考量。”
第二個故事叫“抓住手上的股權(quán)”。吳相書分享了自己曾經(jīng)受騙的經(jīng)歷。在他創(chuàng)業(yè)初期，有一個比較成熟的公司表示可以出60萬買下他們的股權(quán)，還會給他們介紹很多其他機會。
“當時我們接受了這個建議。但是從那之后他給我們介紹的二三十個項目沒有一個是成的，說好的60萬也只給了10萬，剩下的50萬遙遙無期。”
“同學們剛開始創(chuàng)業(yè)時，可能會有人想要買下你們的項目，如果是出于資金問題是可以考慮的，但是如果是在研發(fā)了一段時間之后有人這么說，千萬不要相信。”吳相書表示。
除了股權(quán)問題，吳相書還提到了所謂創(chuàng)業(yè)路上的“機會”，這也是他帶來的最后一個故事。
“玻索采用‘技術(shù)+’投資模式，2017年我們投資了3個項目，但是只有一個項目能夠維持盈虧平衡。”
吳相書對學弟學妹們說，創(chuàng)業(yè)就要做好失敗的準備。“我們從創(chuàng)業(yè)至今，經(jīng)歷了各種各樣的失敗，但是作為創(chuàng)業(yè)者一定要有超出常人的堅持和毅力去適應這個過程。”
本次大賽將于4月24日迎來決賽。大賽負責人、西浦就業(yè)發(fā)展中心李敏老師介紹到，接下來學校會開展一系列有針對性的活動，例如如何撰寫商業(yè)計劃書、如何帶領(lǐng)團隊、如何進行路演等，為同學們開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供輔導和支持。
“我們希望有更多的同學參與到這項活動中來，在這些隊伍中涌現(xiàn)出將來能進入省賽、甚至是國賽的團隊。”
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