2019高考作文素材借鑒滿分作文的寫作方法
2019-03-28 21:06:31本站原創(chuàng)
2019高考作文素材借鑒滿分作文的寫作方法
《在自然中生活》
“江南可采蓮,蓮葉何田田。”是否你總幻想著乘一葉小楫輕舟,在半人高的荷葉中穿行。讓雙手優(yōu)雅地?fù)徇^(guò)帶著露珠的蓮蓬,深吸一口,那股清香便已讓你沉醉。
“明月松間照,清泉石上流。”是否你總向往著能在一個(gè)寧?kù)o的月夜,獨(dú)自漫步于松林中,泉水叮咚是內(nèi)心的旋律,詩(shī)情畫意的時(shí)間在此刻為你停留。
而殘酷的現(xiàn)實(shí)總將你從夢(mèng)想中喚醒,你身陷于這喧囂的都市中,何處才是自然?但不必惆悵更不必悲戚,閉上雙眼,聽(tīng)聽(tīng)靈魂的聲音。城市的軀殼擋不住向往自然的心,只要有了一顆善感而自然的心,這個(gè)城市便會(huì)披上一層茸茸的綠意。
清晨,走在路上。岸邊的柳樹,在風(fēng)中輕輕地?fù)崦⑽㈩潉?dòng)的水面,卻沒(méi)有一毫柳絮的飄飛,大概他們?cè)缫言诖猴L(fēng)中飛盡了吧。在匆忙的腳步中,我們不知錯(cuò)過(guò)了多少生命中的美好。為何不抬頭望望天邊呢?柔美的朝霞是仙女遺落的霓裳,金色的陽(yáng)光正透過(guò)薄霧向你微笑。陽(yáng)光打著卷,慵懶地躺在樹葉上,讓那翠綠的血液閃著誘人的光。剎那間,都市在你眼中融化了,一棟棟高樓仿佛成為了熱帶雨林中的棵棵參天大樹,耳旁不絕的車?guó)Q變成了鳥兒的悅耳歌唱。你在參天古木中漫步,而陽(yáng)光輕輕把你圍繞。原來(lái),在自然中生活只需一剎那的感動(dòng)。
連綿不絕的雨絲讓計(jì)劃好的周末泡了湯,你靠在窗邊百無(wú)聊賴地打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一顆調(diào)皮的雨珠從它浩浩蕩蕩的隊(duì)伍中逃了出來(lái),在你手臂上濺起一朵晶瑩的小花,你抬起頭望著煙雨朦朧,恍惚間如置身于江南小巷中,撐著油紙傘默默前行。走過(guò)一片池塘,雨連成了線,在水面上打出一個(gè)又一個(gè)圓圈;一只小小的青蛙坐在荷葉上,靜靜地看著這生命的流逝。多情的流水正從你腳邊繞過(guò),不遠(yuǎn)處,一朵紅蓮開(kāi)得正盛,微風(fēng)拂過(guò),它一低頭的溫柔深深打動(dòng)了你的心。突然就覺(jué)得心中一片開(kāi)闊,這自然中的生活,如此美好!雖然你仍身在這都市里,但你的心又在大自然里做了一次深呼吸。原來(lái),在自然中生活,只需一顆詩(shī)意的心。
把自然收藏于胸,這個(gè)都市里便處處彌漫了自然的呼吸。
《一杯春醪寄余心》
唐有劉白墮脫俗隱于市,善釀酒,飲之香美,經(jīng)月不醒。游俠語(yǔ)曰:“不畏張弓拔刀,但懼白墮春醪。”一杯春醪,寄著他一生的志趣,一生之作,亦攜著你品性高低。
馮驥才曾道:“植物死了,將生命留在種子里;作家死了,將生命留在作品里。”“言為心聲”,作品的格調(diào)趣味與作者的人品常有著高度的一致性,或無(wú)意的性格流露,或刻意的志節(jié)寄托,作品以其穿越時(shí)空的永恒與廣遠(yuǎn),承載著作者的追求與修養(yǎng)。
百家爭(zhēng)鳴,各有其芳華。若你的歌聲不現(xiàn)出你最獨(dú)特的嗓音,蓋只能湮沒(méi)于喧囂的人世。莊子汪洋恣肆,老子凝練沉穩(wěn),墨子嚴(yán)密周全,韓非子肅穆苛刻,則《莊子》抑或《道德經(jīng)》,《墨子》抑或法家大集,無(wú)不承載著其獨(dú)特見(jiàn)解、個(gè)性思考。臺(tái)灣云門舞集享譽(yù)全球,其舞姿脫俗超凡攝人心魄,而其門下弟子亦無(wú)一不是高雅養(yǎng)性之性情中人。作者與作品如人與影,映照著彼此最真實(shí)的內(nèi)心,而它只有你將最真實(shí)的生命投射,作品才能溫潤(rùn)如玉,毫無(wú)雜質(zhì)地現(xiàn)其熠熠光華。
人在成長(zhǎng),作品亦在成長(zhǎng),如影隨形中,兩者的生命都登上更高山巔。龍應(yīng)臺(tái)年輕時(shí)生活在唐朝,熱情奔放,文字或“橫眉冷對(duì)千夫指”,抑或“俯首甘為孺子牛”,都是其性情之真,與作品攜手脅肩,向更深闊的遠(yuǎn)方邁進(jìn)。俄國(guó)詩(shī)人安娜·阿赫瑪托娃的人生起伏,其詩(shī)作亦從少女的幼稚轉(zhuǎn)為熟女的沉穩(wěn)。作者與作品如一對(duì)孿生胞弟,在時(shí)光的磨蝕下恣意成長(zhǎng),從一個(gè)方面,我們得以窺見(jiàn)另一方的性格。
而元好問(wèn)曾道:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見(jiàn)為人。”作品格調(diào)與其品性的背離,有時(shí)并不是性情相伴,或是作者在作狂野掙扎,或是反其道愈見(jiàn)其力。顧城的詩(shī)天真純樸,他卻親手殺死妻子;凡·高的畫絢麗奔放,他卻癲狂割下左耳。我們能說(shuō)他們的品性惡劣、思想卑劣嗎?當(dāng)世界以痛吻我,我在報(bào)之以歌后,內(nèi)心的苦苦掙扎或蒙蔽我純潔的心,而內(nèi)心會(huì)在我手遺留中卓然于世。盧梭在《懺悔錄》中極盡猥瑣之能事,而誰(shuí)又能否認(rèn)他卓然脫俗的品性、高雅勇敢的追求呢?作品與人當(dāng)面的背離,實(shí)則乃內(nèi)心更堅(jiān)定的追索啊!
當(dāng)今社會(huì)人們熱捧的“雅作”,卻不知“雅作”之作者粗鄙無(wú)知,而恥于那些外表粗鄙之人,渾不知其作品華美天成、淳樸自然。悲哉!悲哉!而我堅(jiān)信,那些枯燈夜雨下的荒江野老,劍指連營(yíng)而無(wú)畏,筆削春秋而令亂臣賊子畏懼,定會(huì)與作品一同矗立于民族之巔。
一語(yǔ)天然萬(wàn)古新,繁華落盡見(jiàn)真淳,在這急景流年的時(shí)光里,哪一杯才是真正寄余心的春醪呢?
《陽(yáng)光·朝霞·欣賞者的眼光》
當(dāng)黎明的第一縷曙光微微灑向大地時(shí),多少黑暗中的青年因?yàn)樗某霈F(xiàn),而放射出了人生的耀眼之光。
朝霞給了一位青年巨大的文學(xué)魅力。一次,屠格涅夫在無(wú)意中看到了一篇精彩的文章,而經(jīng)他打聽(tīng),這只是位無(wú)名小輩,沒(méi)有什么好作品。然而,屠格涅夫始終不放棄,在找到了作者的姑母后,對(duì)她說(shuō):"你的侄兒是一位奇才,相信他一定能夠在文壇上創(chuàng)出一番輝煌,請(qǐng)他一定要繼續(xù)創(chuàng)作。"這位青年,沒(méi)想到自己落魄時(shí),無(wú)奈地信筆涂鴉竟得到了大作家的賞識(shí)。從此,他便走上了創(chuàng)作之路,他便是后來(lái)享譽(yù)世界的列夫·托爾斯泰。?
欣賞者心中有朝霞,有燦爛的陽(yáng)光。如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和成人之美,世上就少了一位頗具盛名的思想家,少了一些頗具意義的書籍,少了許多忠實(shí)的讀者。臺(tái)灣作家林清玄也有這樣的經(jīng)歷。有一次,在他感嘆人情世態(tài)時(shí),隨手寫了一句:"小偷,他們的思維是如此謹(jǐn)慎,手腳是如此靈活,像這樣的人,做世間的任何一件事,都能成就一番事業(yè),為什么要走上不歸路呢?"也正是這句話,啟發(fā)了一位青年小偷糊涂的心靈,一改以往的惡習(xí),現(xiàn)在成了臺(tái)灣幾家連鎖店的老板,生意做得紅火、興旺。當(dāng)他談及創(chuàng)業(yè)之初的經(jīng)歷時(shí),激動(dòng)得說(shuō):"我的一切,都是林先生賜予我的。"?
培根說(shuō)過(guò):"欣賞者心中有朝霞,有露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城,海水枯竭,叢山荒蕪。"欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信任與祝福
人們?cè)诳逝侮?yáng)光的同時(shí)已賦予了許多人生命的色彩與活力,欣賞者心中有朝霞,陽(yáng)光贈(zèng)予了朝霞活力。陽(yáng)光,希望之光!生命之光!讓我們?cè)陉?yáng)光的陪伴下,創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天,奏出人生的最強(qiáng)音。