肇慶學(xué)院省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心接受教育廳驗(yàn)收考核

　　3月27日，由教育廳組織的專(zhuān)家組來(lái)到肇慶學(xué)院，對(duì)廣東省中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)地核查。

 

　　廣東技術(shù)師范大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)陶紅任專(zhuān)家組組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)吳圣谷任副組長(zhǎng)。校黨委書(shū)記曾桓松，副校長(zhǎng)王忠出席見(jiàn)面會(huì)，教師教育學(xué)院院長(zhǎng)、教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人肖起清，有關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人參加。

 

　　曾桓松致歡迎辭并介紹肇慶學(xué)院人才培養(yǎng)尤其是教師教育的情況。他指出，近年來(lái)肇慶學(xué)院按照“做優(yōu)師范、做強(qiáng)工科、改造傳統(tǒng)、打造特色”的建設(shè)思路，大力凸顯師范特色，建立起以職業(yè)為導(dǎo)向的教師教育體系，探索建立了未來(lái)卓越教師“硯園班”，與地方政府、中小學(xué)攜手建立教師教育改革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，在教師人才培養(yǎng)中取得豐碩成果，為提升山區(qū)中小學(xué)教師素質(zhì)、服務(wù)山區(qū)基礎(chǔ)教育作出了突出貢獻(xiàn)。他希望通過(guò)此次考核驗(yàn)收的機(jī)會(huì)，促進(jìn)肇慶學(xué)院教師教育工作更上新臺(tái)階。

 

　　考核驗(yàn)收環(huán)節(jié)以專(zhuān)家組聽(tīng)取匯報(bào)、現(xiàn)場(chǎng)察看、查閱原始材料、詢(xún)問(wèn)答辯、集中評(píng)議等方式展開(kāi)。

 

　　肖起清從組織領(lǐng)導(dǎo)、教師隊(duì)伍、教學(xué)條件、目標(biāo)效能、資金績(jī)效、特色創(chuàng)新等六個(gè)方面詳細(xì)匯報(bào)省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心項(xiàng)目建設(shè)情況。據(jù)介紹，2015年5月，肇慶學(xué)院獲省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)和經(jīng)費(fèi)支持。經(jīng)過(guò)三年多的建設(shè)，教師發(fā)展中心成為小學(xué)教師培訓(xùn)、師范生訓(xùn)練、高校教師發(fā)展、職前職后一體化、教學(xué)理論研究、社會(huì)服務(wù)等方面的綜合平臺(tái)，以精心的規(guī)劃、大力的投入、一流的師資、先進(jìn)的理念、精湛的實(shí)訓(xùn)、精良的服務(wù)，構(gòu)建起具有示范性、引領(lǐng)性、輻射性和可推廣性的教師教育、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系，在教師教育改革中工作扎實(shí)，成績(jī)突出，受到省內(nèi)外地方政府和學(xué)校的高度評(píng)價(jià)。

 

　　聽(tīng)取匯報(bào)后，專(zhuān)家組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察與材料審核，并圍繞教師發(fā)展中心項(xiàng)目建設(shè)情況進(jìn)行提問(wèn)。最后，專(zhuān)家組進(jìn)行討論與評(píng)議。按照教育廳工作安排，專(zhuān)家組將根據(jù)此次實(shí)地核查和網(wǎng)絡(luò)評(píng)審情況，對(duì)肇慶學(xué)院省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心建設(shè)成效和資金使用狀況提出綜合意見(jiàn)，并由教育廳集中反饋。