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高一語文學習方法:掌握答題技巧很關鍵

2019-04-11 12:02:47網絡資源

  進入高中,語文是一門很重要的學科,也是高考的必考的科目,同學們在學習的過程中也要掌握一些學習的捷徑與方法,以下是小編為進入高中的考生搜集了“語文學習方法分享:高一語文答題技巧”,相信大家會通過閱讀本文掌握到好的學習方法,祝愿大家學習愉快~~~

  做題總原則:一分鐘拿一分,150分。選擇題稍快點,提前5分鐘左右。

  首先,做一次深呼吸,然后告誡自己:“欲速則不達”;盡可能在試卷上將自己思考的痕跡寫下;相信自己的第一印象;絕對不輕易留下空白;切記“整潔、美觀、有效”的原則; 然后拿起筆,進入到第一卷客觀題的選擇階段:

  第Ⅰ卷(選擇題共36分)

  (一)(15分,每小題3分)

  1.【字音辨析題】 答題技 巧:常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會標錯音。

  審清題干,用排除法是較好的方法。

  2. 【字形辨析題】 答題技巧:“形近而音”不同的別字。生僻字一般不會錯。平時多積累。

  3.【詞語運用題】 憑語感去選擇自己認為的最佳答案,一般有兩種類型:

  答題技巧:對詞義的理解,先拿你最會的詞語去排除,對詞語的運用,一定要在上下文中找到相應的信息,重點是使用場合上的搭配。注意采用排除的方法,將最容易辨析的詞語先排除,逐漸減少選項。

  4. 【熟語(含成語)辨析題】答題技巧:

  第一,逐字解釋熟語,運用成語結構特點把握成語大意,但要注意不能望文生義;

  第二,體會熟語的褒義貶義中性等感情色彩;

  第三,要注意熟語使用范圍,搭配的對象;

  第四,盡可能找出句中相關聯(lián)的信息。

  第五,四個選項權衡比較,選出認為最符合要求的。

  要正確理解熟語的整體意義,要注意語境的組合與搭配情況,越是想要你字面理解的熟語越要注意陷阱。特別陌生的熟語往往是對的。

  5. 【病句辨析題】病句類型:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明(歧義)、不合邏輯。

  答題技巧:判斷病句用排除法居多;貞浺郧白龅某R姴【涞臉酥

  做題思路通常是:檢查句子的主干,是否缺成分→ → 推敲詞語運用,是否搭配 →→ 心里默讀,看是否有不同的句式混用 →→ 綜合思考,是否符合邏輯思維,——憑借語感。特別注意以下幾種情況:

  ①介詞“關于”“對于”“對”等開頭的句子,注意主語的殘缺。

 、陬愃朴“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的協(xié)調,也可能是句式雜糅。

 、蹌釉~后有很長的修飾詞語,注意是否賓語殘缺。

 、苡"和""或"以及頓號連接的并列成分,注意歧義及內在邏輯順序是否失當以及意義的從屬關系。

 、萸鞍刖涫褂昧“能否”“可否”等雙面詞語,注意后半句是否與前半句協(xié)調。

 、薹磫柧浼耙蓡柧渥⒁馐欠癖硪庀喾。

  6.【標點符號題】 答題技巧:注意試卷中?紭它c(頓號、引號、破折號、括號、分號、問號)的使用,重點審查這類標點的使用正確性,逐一辨析排除。

  7、【排序題(語言連貫題)的考查】答題技巧:先從語句形式方面考慮,要求話題一致,陳述對象一致,敘述角度一致,情調保持一致,上下文句式保持基本一致,與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內容方面考慮,在時間上、事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。

  語段銜接,前瞻后顧,注意上下文主語的承接及邏輯的內在聯(lián)系。找突破口,用排除法。做題思路是:考查陳述對象(主語)是否一致→→話題是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音節(jié)是否和諧等。

  (二)現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)(6-8題)

  如何讀懂科學類文章

  注重整體閱讀,說明性的文字抓住基本概念以及對基本概念解釋的文字;議論性的文字抓住基本觀點以及對觀點闡述的文字。認真讀懂第一段和最后一段,并在頭腦中大體復述各段內容。標示文章中揭示主旨的句子、揭示文章結構的句子,并用筆劃出稱代詞、關聯(lián)詞、標志詞。閱讀題目,找出選項相對應的區(qū)域。文章內容與題目相互驗證。

  【科學文】總體解題技巧

  將題干中否定陳述轉換為肯定陳述。有"根據""證據""原因"等字樣的題干,選項與題干之間要能構成因果關系。將稱代內容替代稱代詞,使稱代詞與稱代內容保持一致。找出選項所關涉的內容區(qū)域,將選項與文章內容逐字逐詞逐句進行比較、對照。推導的選項要在原文中找到根據,要有前因后果。注意未然與已然、原因與結果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別。

  正常錯誤有故意混淆,以偏概全,無中生有,張冠李戴,偷換概念,顛倒因果,強加因果,胡亂劃分。

  7、【概念詞語】理解題

  答題技巧:找出選項相對應的內容區(qū)域,劃出文章中相對應的語句,聯(lián)系詞語的本義,抓住語境義。

  8、【句子】理解題

  答題技巧:理清復雜句子的結構關系,適當作些句子成分的分析。其次要對修飾成分認真思考,這是選項比較的重點。找出文中相對應的闡釋,與選項逐字逐句對照、比較。分析原因和結果的關系。分辨先后順序。檢查該選項的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

  9、【信息】篩選題

  答題技巧:找出選項相對應的內容區(qū)域,依次篩選。原文內容與選項保持一致,選項與題干要能構成因果關系。略過無關緊要的信息,如舉例、描寫等,抓住本質特征。

  要點概括題

  答題技巧:找出文章中相對應的語句,抓住文中議論抒情的句子。轉述內容要與原文內容逐一相對。概念不能隨意擴大或縮小,因果、前后關系不能顛倒。注意選枝之間的比較,如果選項中有內容矛盾的選項必有一錯。

  10、【推斷想象】題

  答題技巧:找出推斷的根據。注意敘述角度和表達方式的轉換。分辨可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不夸大,不縮小,不無中生有。

  總之:所有的判斷都必須來自原文,切切不可以主觀臆斷,建議先通讀全文,標好段落,初步掌握全文意思。先做最后一道選擇題,對全文有一個整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置,前瞻后顧,整體把握,多用排除法(尤其是表述絕對的選項)。同時必須用?或其他記號來提示自己。

  (三)文言文閱讀(12分,每小題3分)

  我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實,只要稍稍作一點準備,就會發(fā)現(xiàn),歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標準是:文不甚深,言不甚俗。符合這一要求的文言文,主要是以下六個方面:“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的散文作品;以《世說新語》為代表的筆記文;以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看,高考雖說回避社會的焦點和熱點問題,但倡導并弘揚真善美是永恒的時代主題,結合當前反腐倡廉和社會輿論看,對忠臣廉吏的價值判斷依然會影響高考文言文的選文。
 

[標簽:高一語文 學習方法]

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