高考物理沖刺復習時應注意哪些問題

高考物理沖刺復習時應注意哪些問題

物理的學習不僅僅是記憶課本上的知識點，更要掌握正確的學習方法，尤其是即將面臨高考的同學們，更要找到適合自己的學習方法。下面有途高考網(wǎng)小編整理了《高考物理沖刺復習時應注意哪些問題》，抓緊收藏哦!

沖刺復習一般以適應性練習為主，模擬題、仿真題接踵而來，大家可能無暇顧及看書，加上前期復習也多半脫離課本，與復習資料為伴。這種只練少看書，甚至不看書的情況，必然會出現(xiàn)知識“盲點”從而留下復習的遺憾：會做的題重復做，使智力降低;不會做的題反復做，使信心受損。所以，一定要協(xié)調(diào)看書與練習的關(guān)系。

我們要重視“回歸”，從練的空隙中騰出時間看書，主要認真看教科書，仔細研讀《考試手冊》。道理很簡單，教材是藍本，是依托，許多試題均源于書本，高于書本。通過看教材，再次明確哪些是重點主干知識，就概念的內(nèi)涵和外延進行橫向和縱向比較，突出個性，抓住規(guī)律，不留知識盲點。當然，時間緊迫，再通讀一遍沒有必要，要有選擇性地看：(1)概念、規(guī)律理解不深不透的，容易混淆的章節(jié)內(nèi)容要看;(2)練習中經(jīng)常出錯的知識點所涉及的內(nèi)容要看;(3)知識間綜合的相關(guān)內(nèi)容要聯(lián)系起來看。

《考試手冊》，一則它是命題的依據(jù)，再則可了解考什么、怎么考、考多難，主要看考試內(nèi)容、能力要求、難中易試題樣本等，《考試手冊》出現(xiàn)了微妙變化的部分要斟酌著看。

從而不再復習已刪去的內(nèi)容，注意新增的內(nèi)容，了解調(diào)整的內(nèi)容，使復習更貼近高考實際。

備考復習中的練習是必要的，也是必須的，但練習要有度。如果臨考前還拼命做一些難度較大的提高題，只會失得其反。所以，我們要嚴格控制基礎(chǔ)與提高的關(guān)系，堅持以基礎(chǔ)題為主，保證基礎(chǔ)題不失分。

《考試手冊》中明確規(guī)定了難、中、易試題的比例為3：5：2(或2：6：2)，看出中檔題和容易題(即基礎(chǔ)題)占八成。真正拉開檔次的是基礎(chǔ)題，可見基礎(chǔ)題有舉足輕重的作用。當然，為了擴大知識面，更透徹理解、掌握基本概念和規(guī)律，對應關(guān)注與高科技信息相關(guān)的內(nèi)容。

大家都知道，提高題(一般綜合性較強)就知識而言，也往往還是一些基礎(chǔ)的知識演變串連而成。就分析問題的方法而言，也往往從基本的受力分析、過程分析、狀態(tài)分析、能量分析、臨界分析、圖象分析等途徑入手。

高考特別重視思維過程的分析，盡管試題不拘于教學大綱，但仍遵循教學大綱，不會超大綱，不必心有余悸，踏踏實實地抓基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)知識和基本技能扎實地復習好、掌握好，對于過分繁難的或技巧性很強的試題，不要過多消耗精力。

高考命題原則是：考查知識的同時側(cè)重考查能力。我們應理解為知識是能力的基礎(chǔ)，能力是知識的積淀與升華，能力必須與相應的知識為載體，而不能片面地理解成能力是首位的，更不能脫離知識孤立地談能力，克服“能力強，就是水平高”，的偏見。

我們在知識與能力的關(guān)系問題上，往往對能力的權(quán)重過高，導致與考生談能力問題，他們總覺得望而生畏，其實能力無時無刻地滲透在分析解決問題的過程中。譬如：審題、解剖物理模型、分析物理過程、作研究對象的圖像與圖示、聯(lián)立物理方程的運算、對設(shè)計性實驗的操作與思考等都密切聯(lián)系物理學科的理解能力、推理能力、綜合能力、運用數(shù)學工具解決物理問題的能力和實驗能力。所以，我們首先要培養(yǎng)基礎(chǔ)知識的運用能力，其次要培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的運用能力，要用知識來驅(qū)動能力。

以上《高考物理沖刺復習時應注意哪些問題》由有途高考網(wǎng)收編整理，同學們在做每一道題時，都要認真對待，充分發(fā)揮題本身的價值，從而實現(xiàn)學習的最佳效果。

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