高中歷史怎么復(fù)習(xí)

高中歷史怎么復(fù)習(xí)

歷史對于大多數(shù)學(xué)生而言總覺得需要背的很多記不住，往往考試的時候時間來不及或者回答了很多但是分?jǐn)?shù)不高。下面是小編整理的高中歷史怎么復(fù)習(xí)，具體內(nèi)容如下。

高中歷史怎么復(fù)習(xí)——中外結(jié)合。

由于中國歷史和世界歷史是分別編寫的，講授時也基本是彼此獨(dú)立的。這就容易造成中外歷史歷史的割裂，顧此失彼，破壞高中歷史知識的系統(tǒng)性。因此，總復(fù)習(xí)時要將中外歷史有機(jī)地融為一體，盡可能地把中外歷史教材里的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，按歷史發(fā)展的脈絡(luò)，比較聯(lián)系，對照復(fù)習(xí)，整體把握。寓中國史于世界史的復(fù)習(xí)之中，視世界歷史為中國歷史發(fā)展的大環(huán)境。世界上各個國家的歷史都是彼此聯(lián)系，相互影響的。世界各族人民共同為人類文明、社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。弄清這些聯(lián)系，形成知識體系，是學(xué)好高中歷史的關(guān)鍵。

高中歷史怎么復(fù)習(xí)——史論結(jié)合。

這既是高中歷史學(xué)科考試中文字表達(dá)的一項(xiàng)能力要求，又是歷史學(xué)科本身的一個特點(diǎn)，也是學(xué)習(xí)高中歷史應(yīng)當(dāng)遵循的原則和方法。在備考復(fù)習(xí)中，要堅(jiān)持史論結(jié)合，在綜合、分析、歸納、簡化歷史知識結(jié)構(gòu)的同時，做到有史必有論，有論必有史，論從史出，史由論統(tǒng)，史論一致，相輔相成。只有這樣，才能使孩子潛移默化、水到渠成地獲得活的認(rèn)識與結(jié)論，形成一定的理論水平和史學(xué)能力，取得理想的成績。

高中歷史怎么復(fù)習(xí)——練講結(jié)合。

練是實(shí)踐，實(shí)踐出真知。考前進(jìn)行有一定量、有度、有序的強(qiáng)化訓(xùn)練，十分必要�？稍谡J(rèn)真學(xué)習(xí)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下、透徹把握高中歷史教材的基礎(chǔ)上，參照前幾年試題的題型、題量、難度、特點(diǎn)，精心篩選加工出幾套綜合性、科學(xué)性、典型性以及知識、能力和思想都貼近考試的模擬試題，進(jìn)行"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。 練后一定要認(rèn)真組織講評，只練不講，等于半途而廢，凡練必講，講必糾錯，糾錯而總結(jié)，在練、講、糾錯、總結(jié)上提高和升華。實(shí)踐證明，這是一個良性的教學(xué)循環(huán)。每一環(huán)節(jié)都不容忽視，不可或缺。

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