怎樣才能學(xué)好高中歷史?有什么方法?

怎樣才能學(xué)好高中歷史?有什么方法?

對(duì)于高中生來說，要想學(xué)好歷史這門課程，需要掌握一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。下面有途高考網(wǎng)小編分享一篇《怎樣才能學(xué)好高中歷史?有什么方法?》，希望對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)歷史有幫助!

一旦拿起課本，就要人到、心到�？礆v史書，不能單純地讀故事，而要多加思考。做習(xí)題是鞏固知識(shí)的最佳途徑，做錯(cuò)的練習(xí)要及時(shí)解決，弄不懂就要發(fā)問。“問”的范圍很廣，可以與同學(xué)討論，可以與老師討論。

記憶不等于背誦。若把背誦認(rèn)為記憶，是不能牢牢記住知識(shí)點(diǎn)的。學(xué)生在學(xué)習(xí)中，可以采用以下記憶方法：

(1)閱讀目錄，以獲得一個(gè)總的概要。閱讀并識(shí)記每一章節(jié)的標(biāo)題，形成一定的知識(shí)框架。

(2)用有顏色的記號(hào)筆將重點(diǎn)的地方劃出，或作重點(diǎn)標(biāo)注。

(3)要學(xué)會(huì)歸納總結(jié)，把同類型的歷史事件放到一起，學(xué)會(huì)比較記憶。

(4)經(jīng)�；貞洠�重復(fù)檢驗(yàn)記憶效果。

記憶要不斷的反復(fù)，本人認(rèn)為課后五分鐘回憶能收到最佳的效果。自習(xí)課或放學(xué)后抽半小時(shí)記憶當(dāng)天的內(nèi)容，這樣能進(jìn)一步消化當(dāng)天所學(xué)知識(shí)，睡覺前簡單回憶提綱也是很好的方法。以上的方法是個(gè)體的記憶方法，也可以采用群體的記憶方法。在課余空閑時(shí)間，找?guī)孜煌瑢W(xué)，一位負(fù)責(zé)發(fā)問，其他的搶答。這既有趣味，又有意義，并且記得特別深。無論固定性，還是隨意性，只要堅(jiān)持，才有成果。還有做筆記，要善于簡單化、結(jié)構(gòu)化、體系化，以形成網(wǎng)絡(luò)知識(shí)結(jié)構(gòu)，便于梳理知識(shí)點(diǎn)。

將某些知識(shí)點(diǎn)歸類，摘錄在一頁獨(dú)立的紙張上。這便于記憶。還可以以課本為主題，適當(dāng)訂閱有關(guān)歷史的雜志和歷史參考書。拓展自己的知識(shí)面，這與課內(nèi)歷史學(xué)習(xí)是相輔相成的。

學(xué)生對(duì)知識(shí)的記憶不僅僅在課堂上和書本中，還可以通過各種活動(dòng)，用學(xué)生喜歡的記憶方式記憶他們所喜歡的東西及知識(shí)。

可以采用以下幾種方法：

(1)用多媒體教學(xué)。以圖文結(jié)合的形式，或者給學(xué)生觀看一些與教學(xué)有關(guān)的影片、紀(jì)錄片，再現(xiàn)歷史的某些場景，通過生動(dòng)的畫面增強(qiáng)學(xué)生的記憶能力。

(2)讓學(xué)生自己動(dòng)腦�？梢宰寣W(xué)生自己動(dòng)手總結(jié)所學(xué)知識(shí)框架、系統(tǒng)，然后進(jìn)行評(píng)比。通過這種方式增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)思維能力，在思考過程中進(jìn)行記憶。

(3)舉行歷史知識(shí)競賽。可以設(shè)一些獎(jiǎng)項(xiàng)，來鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)、記憶。

(4)條件允許的情況下，可以組織學(xué)生進(jìn)行歷史劇的創(chuàng)作，邀請(qǐng)學(xué)生和老師觀看。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在節(jié)目的編排過程中，查找資料、臺(tái)詞設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等程序都增強(qiáng)了學(xué)生的記憶能力。

以上《怎樣才能學(xué)好高中歷史?有什么方法?》由有途高考網(wǎng)收編整理，當(dāng)然，學(xué)無定法，適合自己的就是好方法。學(xué)生只有具備對(duì)歷史學(xué)習(xí)的“熱愛”和“探索”精神，才能樂在其中，才能勤奮的學(xué)習(xí)。

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