高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)的做法

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)的做法

高三的第一輪復(fù)習(xí)開(kāi)始了，在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中，同學(xué)們都開(kāi)始抓自己薄弱的學(xué)科還是系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了，針對(duì)有些數(shù)學(xué)成績(jī)不好的同學(xué)，有途網(wǎng)小編為大家整理了《高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)的技巧》，希望能對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的同學(xué)們有用處。

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)著重基礎(chǔ)，重視復(fù)習(xí)

高三的數(shù)學(xué)，不用于高一高二階段，隨著知識(shí)內(nèi)容的發(fā)展，難度會(huì)越來(lái)越增加，這個(gè)時(shí)候想要跟上老師的節(jié)奏，基礎(chǔ)知識(shí)必須要扎實(shí)。所以在第一輪復(fù)習(xí)里，要回歸課本，注重基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)的基本概念、定義、公式，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，基本的數(shù)學(xué)解題思路與方法，是第一輪復(fù)習(xí)的重中之重�；貧w課本，自已先對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，確�；�本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)跟緊老師的講課節(jié)奏，多動(dòng)腦

首先，教師認(rèn)真研讀高考考試標(biāo)準(zhǔn)，明確“考什么，怎么考，考多難”，考試標(biāo)準(zhǔn)上對(duì)于高考所要考查的數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)能力，題型比例和題量都有明確的說(shuō)明，甚至對(duì)題目的能力要求，做題目用多少時(shí)間都有說(shuō)明。教師只有熟悉考試標(biāo)準(zhǔn)，復(fù)習(xí)中才能做到胸有成竹，得心應(yīng)手。此外還要特別注意老師講課中的提示。作好筆記，筆記不是記錄而是將上述聽(tīng)課中的要點(diǎn)，思維方法等做出簡(jiǎn)單扼要的記錄，以便復(fù)習(xí)，消化，思考。習(xí)題的解答過(guò)程留在課后去完成，每記的地方留點(diǎn)空余的地方，以備自已的感悟。

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)逐漸養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)解題習(xí)慣

仔細(xì)審題，不得馬虎，必須在平時(shí)下功夫努力改正。“會(huì)而不對(duì)”是高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的大忌，常見(jiàn)的有審題失誤、計(jì)算錯(cuò)誤等，平時(shí)都以為是粗心，其實(shí)這是一種不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須在第一輪復(fù)習(xí)中逐步克服，否則，后患無(wú)窮。此外，每復(fù)習(xí)完一個(gè)單元后，及時(shí)組織單元小綜合檢測(cè)，代數(shù)、立體幾何、解析幾何復(fù)習(xí)完成后作單科小綜合訓(xùn)練。其目的是進(jìn)一步鞏固和熟練學(xué)生所復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)，訓(xùn)練一般由本年級(jí)教師自己命題，并控制其難度，著眼于基本內(nèi)容、基本方法的考查，是一種過(guò)關(guān)性的訓(xùn)練。