高考文科數(shù)學(xué)必考題型的答題技巧

高考文科數(shù)學(xué)必考題型的答題技巧

文科生和理科生的高考數(shù)學(xué)內(nèi)容是不一樣的，文科生想要在高考數(shù)學(xué)中取得好成績首先得學(xué)好數(shù)學(xué)，用高考數(shù)學(xué)成績拉開與別人的差距，那么文科生如何提高高考數(shù)學(xué)成績呢?下面是有途網(wǎng)小編整理的高考文科數(shù)學(xué)必考題型，希望對想要提高分數(shù)的考生有所幫助。

高考文科數(shù)學(xué)考什么?

全國卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為12個選擇題，全部為必考內(nèi)容.第Ⅱ卷為非選擇題，分為必考和選考兩部分.必考部分題由4個填空題和5個解答題組成;選考部分由選修系列4的“幾何證明選講”、“坐標系與參數(shù)方程”、“不等式選講”各命制1個解答題，考生從3題中任選1題作答，若多做，則按所做的第一題給分。高考數(shù)學(xué)試題分為選擇題、填空題和解答題三種題型.選擇題是四選一型的單項選擇題;填空題只要求直接填寫結(jié)果，不必寫出計算或推證過程;解答題包括計算題、證明題，解答題要寫出文字說明、演算步驟或推證過程.三種題型分數(shù)的百分比約為：選擇題40%左右，填空題10%左右，解答題50%左右。

高考文科數(shù)學(xué)必考題型答題方法

1.函數(shù)與方程思想：函數(shù)思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數(shù)學(xué)中的數(shù)量關(guān)系，通過建立函數(shù)關(guān)系(或構(gòu)造函數(shù))運用函數(shù)的圖像和性質(zhì)去分析問題、轉(zhuǎn)化問題和解決問題;方程思想，是從問題的數(shù)量關(guān)系入手，運用數(shù)學(xué)語言將問題轉(zhuǎn)化為方程(方程組)或不等式模型(方程、不等式等)去解決問題。利用轉(zhuǎn)化思想我們還可進行函數(shù)與方程間的相互轉(zhuǎn)化。

2.極限思想解題步驟：極限思想解決問題的一般步驟為：

(1)對于所求的未知量，先設(shè)法構(gòu)思一個與它有關(guān)的變量。

(2)確認這變量通過無限過程的結(jié)果就是所求的未知量。

(3)構(gòu)造函數(shù)(數(shù)列)并利用極限計算法則得出結(jié)果或利用圖形的極限位置直接計算結(jié)果。

3.數(shù)形結(jié)合思想：中學(xué)數(shù)學(xué)研究的對象可分為兩大部分，一部分是數(shù)，一部分是形，但數(shù)與形是有聯(lián)系的，這個聯(lián)系稱之為數(shù)形結(jié)合或形數(shù)結(jié)合。它既是尋找問題解決切入點的“法寶”，又是優(yōu)化解題途徑的“良方”，因此我們在解答數(shù)學(xué)題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

4.特殊與一般的思想：用這種思想解選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據(jù)這一點，我們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣精彩。

高考文科數(shù)學(xué)的答題技巧

1.審題一定要仔細，一定要慢

高考文科數(shù)學(xué)題經(jīng)常在一個字、一個數(shù)據(jù)里邊暗藏著解題的關(guān)鍵，這個字、這個數(shù)據(jù)沒讀懂，要么找不著解題的關(guān)鍵，要么誤讀了這個題目。文科生在誤讀的基礎(chǔ)上來做的話，可能感覺做得很輕松，但這個題一分不得。

2.培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣

現(xiàn)在有些文科生好不容易遇到一個會做的高考文科數(shù)學(xué)，就快速地把會做的題目做錯，爭取時間去做不會做的題目。文科生一定要培養(yǎng)自己一次就做對的習(xí)慣，不要指望騰出時間來檢查。越是重要的考試，往往越?jīng)]有時間回來檢查，因為題目越往后越難，可能你陷在那些難題里面出不來，抬起頭來的時候已經(jīng)開始收卷了。

3.要由易到難

一般高考文科數(shù)學(xué)題前邊的題目，往往入手比較簡單，越往后越難，這樣有利于學(xué)生正常的發(fā)揮。有些文科生自以為水平很高，對那些簡單的題目不屑一顧，所以干脆從最后一個題開始做，這種做法風(fēng)險太大。因為最后一個題一般來講，難度都很大，文科生一旦在這個地方卡殼，不僅耽誤了時間，而且會讓影響心情，甚至影響整場考試的發(fā)揮。

4.控制速度

高考文科數(shù)學(xué)考試的時候，速度要是和平常的速度差距比較大的話，很可能因為速度加快，導(dǎo)致了質(zhì)量的下降。文科生會做的題目本身就那么多，如果加快速度，結(jié)果把會做的題目做錯，而你騰出的時間去做后邊的難題，又長時間地解不出來，那么很可能造成會做的題目得不著分，不會做的題目根本不得分。文科生不要擔心做慢了，做不完，把握住一點，一個學(xué)生的正�？荚嚕�如果始終在自己會做的題目上全神貫注的話，這場考試一定是正常發(fā)揮的，甚至是超水平發(fā)揮。

5.抓住得分點

高考文科數(shù)學(xué)考試答案對了，卻拿不到分是因為過程出問題了，高考文科數(shù)學(xué)解題的步驟是有分數(shù)的，而且這個分數(shù)還有比較明確的界定。文科生在考試的時候，一定注意這些學(xué)科評分的得分點。