2017江蘇高考數(shù)學(xué)太難考生痛哭 被葛軍支配的恐懼
2019-04-17 20:27:58網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理
2017江蘇高考數(shù)學(xué)太難考生痛哭 被葛軍支配的恐懼
每一年的高考過(guò)后,最受大家關(guān)注的就是數(shù)學(xué)考試。為什么這么說(shuō)呢?我想大家都記得2003年的高考數(shù)學(xué)吧,也正是因?yàn)槟且荒杲K卷從此名震江湖。下面是有途網(wǎng)小編整理的2017年江蘇高考數(shù)學(xué)難易程度,大家一起看下是否還是當(dāng)年的水準(zhǔn)。
2017年江蘇高考數(shù)學(xué)難度
2003年,據(jù)說(shuō)當(dāng)年的高考數(shù)學(xué)江蘇卷被人盜走,有泄題風(fēng)險(xiǎn),于是特地用了當(dāng)年的“替補(bǔ)卷”,這一張數(shù)學(xué)試卷的主出題人,是葛軍老師,后來(lái)他也被被大家稱為“高考數(shù)學(xué)帝”。同樣的10年高考數(shù)學(xué),江蘇卷葛軍再次參與出題。為什么把這兩年一起講呢?因?yàn)檫@兩年的江蘇卷,難度突然飆升,給考生們殺了個(gè)措手不及。
當(dāng)年很多學(xué)生在考場(chǎng)都禁不住壓力,邊做題邊哭,實(shí)在是太難了。有些考生更是走出考場(chǎng)就心理崩潰,哭得上氣不接下氣。這兩年的全國(guó)平均分說(shuō)法不一,大概在48分到68分左右,一套高考數(shù)學(xué)試卷,全國(guó)大部分考生竟然連一半的分?jǐn)?shù)都沒(méi)考到,可想而知難度如何。
后來(lái)幾年的高考數(shù)學(xué),雖然江蘇卷依然難度比全國(guó)各省試卷都要大一些,但是沒(méi)有再出現(xiàn)過(guò)這樣的情況。不過(guò)今年確實(shí)情況堪憂,不少考生再次哭著走出考場(chǎng),有學(xué)霸稱考試太難,草稿紙差點(diǎn)不夠,盡全力填補(bǔ)了試卷空白,不知結(jié)果如何。
老師聞此情況,特地把2017全國(guó)高考數(shù)學(xué)做了一個(gè)難度整理,認(rèn)真評(píng)比之后認(rèn)為,實(shí)際上今年的江蘇卷和浙江卷難度不相上下,但是相比03年和10年情況還是要好很多。
高考數(shù)學(xué)答題注意事項(xiàng)
1、抓住重點(diǎn)內(nèi)容,注重能力培養(yǎng)
高中數(shù)學(xué)主體內(nèi)容是支撐整個(gè)高考數(shù)學(xué)最重要的部分,也是進(jìn)入大學(xué)必須掌握的內(nèi)容,這些內(nèi)容都是每年高考數(shù)學(xué)必考且重點(diǎn)考的。象關(guān)于函數(shù)(含三角函數(shù))、平面向量、直線和圓錐曲線、線面關(guān)系、數(shù)列、概率、導(dǎo)數(shù)等,把它們作為復(fù)習(xí)中的重中之重來(lái)處理,要一個(gè)一個(gè)專題去落實(shí),要通過(guò)對(duì)這些專題的復(fù)習(xí)向其他知識(shí)點(diǎn)輻射。
2、關(guān)心教育動(dòng)態(tài),注意題型變化
由于新增內(nèi)容是當(dāng)前社會(huì)生活和生產(chǎn)中應(yīng)用www.ccutu.com比較廣泛的內(nèi)容,而與大學(xué)接軌內(nèi)容則是進(jìn)入大學(xué)后必須具備的知識(shí),因此它們都是高考必考的內(nèi)容,因此一定要把諸如概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、算法初步與框圖的基本要求有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。一定要用新的教學(xué)理念進(jìn)行高三數(shù)學(xué)教學(xué)與復(fù)習(xí),
3、細(xì)心審題、耐心答題,規(guī)范準(zhǔn)確,減少失誤
計(jì)算能力、邏輯推理能力是考試大綱中明確規(guī)定的兩種培養(yǎng)的能力。可以說(shuō)是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩種最基本能力,在數(shù)學(xué)試卷中的考查無(wú)處不在。并且在每年的閱卷中因?yàn)檫@兩種能力不好而造成的失分占有相當(dāng)?shù)谋壤K晕覀冊(cè)跀?shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí),除抓好知識(shí)、題型、方法等方面的教學(xué)外,還應(yīng)通過(guò)各種方式、機(jī)會(huì)提高和規(guī)范學(xué)生的運(yùn)算能力和邏輯推理能力。