寒假語(yǔ)文學(xué)習(xí)建議：從游園觀賞中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

寒假中的你，如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文？

北京四中高級(jí)語(yǔ)文教師、北京四中網(wǎng)校主講教師 賈東

同學(xué)們，又一個(gè)寒假即將到來(lái)，每年寒假都有一個(gè)月左右的時(shí)間，是大家盼望已久的事情。有這么多的時(shí)間，如果我們能很好地、有意識(shí)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，那么，這不僅不會(huì)讓我們的寒假過(guò)得忙碌而無(wú)意義，而且還會(huì)讓我們?cè)诳鞓?lè)中進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí)，收到事半功倍的效果。有道是，天地有多大，語(yǔ)文有多大。這充分說(shuō)明語(yǔ)文范圍的廣泛。真可謂“生活處處有語(yǔ)文”。我常常給北京四中的學(xué)生及四中網(wǎng)校的學(xué)員建議，不妨從下面幾個(gè)方面著手，帶著一個(gè)明確的任務(wù)去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，積累語(yǔ)文，力爭(zhēng)使自己的假期過(guò)得充實(shí)而有意義。讓你的寒假生活添一分色彩，在輕輕松松潛移默化中提高語(yǔ)文能力。

一、從廣播電視中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

“探索發(fā)現(xiàn)”、“講述”、“記憶”、“斗轉(zhuǎn)星移”、“地圖上的故事”、“百家講壇”、“見(jiàn)證”、“東方時(shí)空”、“華夏文明”、“語(yǔ)林趣話”、“走遍中國(guó)”、“世界紀(jì)錄片長(zhǎng)廊”、“藝術(shù)人生”、“音樂(lè)人生”等。

看電視不一定是不務(wù)正業(yè)，好的電視節(jié)目不僅是一種享受，而且也是我們極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。上述是中央電視臺(tái)的一些經(jīng)典欄目，有文學(xué)的韻味，有音樂(lè)的靈動(dòng)，有歷史的悠遠(yuǎn)，也有現(xiàn)實(shí)的思考……你可以利用假期，挑選其中一些有思想價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值的電視節(jié)目來(lái)觀賞，讓它們成為你的第二課堂。

比如，我們從取材歷史題材的電視劇中學(xué)習(xí)文化常識(shí)，從精彩紛呈的廣告詞中學(xué)習(xí)主持人的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)修辭在廣告詞中的妙用。在欣賞精彩的臺(tái)詞時(shí)，我們還可以以挑剔的眼光去發(fā)現(xiàn)、尋找主持人、演員等不規(guī)范的讀音和表達(dá)欠妥的語(yǔ)句甚至病句，并思考、明確他們錯(cuò)誤之所在。這也會(huì)啟示我們要說(shuō)一口沒(méi)有語(yǔ)病或規(guī)范的話。

等你了解了這些節(jié)目后，選出你認(rèn)為給你印象最深的，給你啟發(fā)最大的，或讓你感觸最強(qiáng)烈的一個(gè)欄目，寫(xiě)一篇文章，概述該欄目的內(nèi)容特色并對(duì)該欄目作出你自己的點(diǎn)評(píng)，題為《推薦一個(gè)電視欄目》

二、從書(shū)刊閱讀中學(xué)習(xí)

同學(xué)們大都有讀一些名著或其它書(shū)的計(jì)劃，即使沒(méi)有也往往會(huì)在書(shū)店、書(shū)攤上買幾本自己喜歡的書(shū)來(lái)讀。古語(yǔ)說(shuō)“開(kāi)卷有益”，語(yǔ)文學(xué)習(xí)也是如此。只要我們不走馬觀花，囫圇吞棗地看，而是用兩只眼睛看書(shū)，一只看書(shū)面的字句，一只透過(guò)字里行間去把握、玩味內(nèi)容的意蘊(yùn)，就能夠有收獲。毛澤東說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗話也說(shuō)：“好記性不如一個(gè)爛筆頭”。我們要養(yǎng)成良好的進(jìn)行摘抄精彩語(yǔ)段的習(xí)慣。當(dāng)然你也可以寫(xiě)“讀后一得”，這也是以讀促寫(xiě)的一個(gè)好方法。堅(jiān)持幾個(gè)假期，效果肯定是很好的。

設(shè)想一下，在冬日的陽(yáng)光下，當(dāng)你手執(zhí)一卷，靜靜地徜徉于由文字構(gòu)成的玄妙而深刻的思想和美好的情感思緒中時(shí)，那是多么美好的一刻!

三、從交往中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

有些說(shuō)話能力比較差，而假期跟人交流便是一種極好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。假期中，我們都有看望親朋好友、互相問(wèn)候、拜訪的習(xí)俗。這是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的大好時(shí)機(jī)�？腿藖�(lái)了，我們要根據(jù)他的身份，聽(tīng)他對(duì)我們的長(zhǎng)輩、平輩以及晚輩說(shuō)的話，分辨他使用敬辭、謙辭等是否得體，從而鍛煉我們?cè)谏�活中的交往能力。雖然現(xiàn)在電信普及，情感交流方式多種多樣，而且也快捷、方便，但我們不要在電話里交談了就了事，最好寫(xiě)封信，以筆談方式留下這個(gè)電子時(shí)代的美好祝福。這樣，我們不僅創(chuàng)造、利用了一次很好的練筆機(jī)會(huì)，還給未來(lái)留下了手可觸摸，眼可看見(jiàn)，實(shí)為珍藏的永久紀(jì)念。何樂(lè)而不為呢?

四、從游園觀賞中學(xué)習(xí)語(yǔ)文

人們說(shuō)，處處留心皆學(xué)問(wèn)。寒假之中，我們要過(guò)大年和搞其它活動(dòng)。只要有游園領(lǐng)略大自然、人文景觀或觀賞藝術(shù)團(tuán)體的表演等活動(dòng)，我們?nèi)绻�不是單純地為打發(fā)時(shí)間，而是做生活的有心人，那我們就能從中學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。游覽名勝古跡等歷史景觀，大街小巷的店鋪牌匾、廣告標(biāo)語(yǔ)等等，都是大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好情境，更是難得的語(yǔ)文大課堂。

另外，假期可別忘了練習(xí)好你的鋼筆字啊，或者通過(guò)學(xué)習(xí)毛筆書(shū)法，為你的鋼筆字書(shū)寫(xiě)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

最后，建議同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)寒假作業(yè)本，假期內(nèi)所有的語(yǔ)文學(xué)習(xí)收獲都寫(xiě)在這個(gè)本子上，這個(gè)記錄本會(huì)因你堅(jiān)持不懈的積累而變得沉甸甸。

你的寒假記錄本可以分為以下版塊：電視博覽、閱讀生活、心情點(diǎn)滴、文言積累、節(jié)日風(fēng)俗、練字專欄。你可以根據(jù)自己的審美和喜好設(shè)計(jì)目錄。