高三開學前必須解決的策略性問題

暑期過后，新學期馬上開始了。不管基礎是好還是壞，大家都要好好地利用暑假這段時間：高一高二基礎不好可以趁機迎頭趕上;基礎好的同學更可以錦上添花。高三沖刺的第一步邁得如何，對明年的考試成績有著至關重要的影響，下面一起來看看怎樣為高三做準備吧!

大招一：知己知彼

作為新高三，想要“百考百勝”就要知己知彼，了解自己的實際水平如何，自己處在一個什么樣的位置，自己有多少潛力可挖掘……然后再去了解高三需要做哪些，高考考什么，如何進行高考復習等。

對自己整體情況的正確認知將直接影響到整個學年的節(jié)奏。有些學生可能覺得考進好學校的希望不大，高三學生正確地自我定位非常重要。那么就可以集中精力掌握基礎，不用把時間浪費在難題怪題上，更不用埋頭“題海戰(zhàn)術”中。

建議：考生需要利用最后的時間，靜下心來，給自己定位，然后開學后在老師的指導下慢慢去了解高考，讓自己一步一個腳印的進步。

大招二：鞏固基礎

進入高三后同學們很容易一頭扎入各種模擬卷，做大量的題，卻把課本丟到一邊，這代表著你已經(jīng)忽略了最基礎的知識。

想要在高三的學習中突飛猛進，首先就要耐住性子去看課本，熟悉課本，鞏固自己的基礎知識，因為高考中大部分考的還是基礎，難題偏題只占有不到20%。因此，想要拿到80%的分數(shù)，就要牢固基礎。

建議：從近幾年的命題來看，如今對學生能力的要求比較高，僅僅有良好的敘述能力是不夠的，考試要求學生有良好的思考能力，這就要求學生對社會熱點密切關注、敏銳洞察，并有自己獨立的思考能力，此外，經(jīng)典文學作品的閱讀也能開拓，深化思考的深度。

大招三：復習有計劃

制訂出最適合自己的復習計劃，每個學生對知識點掌握情況的個體差異很大。

從最薄弱的環(huán)節(jié)入手。應在對自己的水平整體定位后，充分認識對各項知識點的掌握情況，如，英語的弱勢是閱讀還是完形填空、數(shù)學的弱勢是立體幾何題還是數(shù)形結合題等，有針對性的復習才是該有的復習。

學生千萬不要畏懼困難而把薄弱點留到最后，留到最后的往往都是來不及的弱勢的局部只會更弱勢，而高中學科知識點往往環(huán)環(huán)相扣，一個單薄點會牽連到眾多題型，也會影響到綜合大題的解答。

建議：長遠計劃和短期安排要相互結合好。應先制定長遠計劃，據(jù)此確定短期安排來促使長遠計劃的實現(xiàn)。

如考前的幾個月，要有每月的復習目標，還要有每周的目標，然后是每天的和每個單元的目標。

也許你因為種種原因，未能實現(xiàn)學習目標，這不能說明制定目身是錯誤的，而只能說明你需要調整學習目標。

大招四：正確對待考試

經(jīng)歷過高三的學子都會對這一年里考試之頻繁印象深刻：周考、月考、三次模擬考、期中/期末考等等。

考生不要被這么多考試牽著鼻子走，模擬考也好、小測驗也好，其實都只是一種評估手段，并不能完全代表實際水平。

如果學生一切跟著考試走，每次大考小考都用勁準備，會打亂原有的復習節(jié)奏，反而達不到很好的效果，不如依照自己的復習節(jié)奏走，周考、月考順其自然來得好。

建議：計劃制定出來，只是完成了第一步，還要堅持認真執(zhí)行。最好把計劃貼在自己看得到的地方，以及時鞭策自己。要及時檢查、監(jiān)督計劃執(zhí)行情況，從檢查中獲得反饋，及時進行調整和補救。

大招五：合理安排時間

高三學年的每分每秒都是珍貴的，把任何一分鐘花在無用功的事情上都是一種浪費，顧惜自己的時間、顧惜自己的精力，時間安排合理了，你會發(fā)現(xiàn)“原來可以做這么多事情”!希望大家能夠根據(jù)自己的學習進度與精力來合理安排時間哦。

建議：根據(jù)自己對每門課的掌握情況，應合理分配各科復習所需要的時間，弱項多分配一些時間。另外，從制定計劃開始到考前，對相應科目的復習遍數(shù)，以及每遍所采取的復習方式和所應達到的程度，最好都有明確的規(guī)定。

高三注定是要盡全力沖刺的一年，只有提前做好準備，才能有備無患!