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2018年高考語文散文閱讀常見題型答題技巧及套路

2019-04-16 19:41:15網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

2018年高考語文散文閱讀常見題型答題技巧及套路

形散而神不散,這是散文的重要特點。所謂“形散”,是指散文選取材料十分廣泛自由,不受時間和空間的限制;組織材料,結(jié)構(gòu)成篇自由;表現(xiàn)方法不拘一格。所謂“神不散”,主要是散文的立意,即散文所要表達(dá)的主題必須明確而集中,無論散文的內(nèi)容多么廣泛,表現(xiàn)手法多么靈活,都是為了更好的表達(dá)文章的主題。下面有途網(wǎng)小編就給大家分享幾類高考語文散文閱讀解題技巧,供大家參考。

【一】行文思路(或結(jié)構(gòu))

1、常見題型

①文章以什么為線索?請你進(jìn)一步地理解文章思路。②本文主要分幾個畫面來寫,這些

畫面是如何組織到一起的?③請概括文章寫了哪些方面?或概括特點?④為什么從這里

寫起;先寫這個后寫那個,為什么?為什么作者在文章開頭寫某某內(nèi)容?

2、解題思路:答題程序應(yīng)該是分析層次結(jié)構(gòu),把握段落大意,然后準(zhǔn)確切分文章層次并概括層意,最后把層意按照先后順序組合起來。一般從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容(表現(xiàn)形象,思想情感、主題思想)與藝術(shù)手法三個方面回答。

3、答題格式:

先寫了什么,然后寫了什么,再寫了什么,最后寫了什么。

【附】記敘文(散文)的文章結(jié)構(gòu)特點:①時間上組織材料;②從空間(場面)上組織材料等;③以什么(物件、觀察點)為中心; ④以情感或認(rèn)識過程來組織材料;⑤由實到虛,層層層深入。同時要適時的結(jié)合中心回答。

【二】行文表達(dá)作用

1、常見題型:

①局部某句話、某處敘述句(段)在文中起什么作用?或者這樣寫對全文結(jié)構(gòu)安排有什么作用?文中

某段文字不要行不行?為什么?②某一引文(詩句或典故等)在文章中有什么作用?表現(xiàn)了作者什么

樣的情感?③某一處環(huán)境描寫的作用或文中描述了某某景色,請加以簡要概括,并說說這樣寫有什么

作用

2、解題思路:主要從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上解答分析。

3、答題格式:

某段或語句:寫了……內(nèi)容(概括這句話或者段落的大致意思),運用……手法,起到了……作用或表達(dá)效果(聯(lián)系中心)

引文的作用:表達(dá)了作者……的思想情感;豐富了文章內(nèi)容,增強了文章的感染力;結(jié)構(gòu)上起到了……作用

景物描寫:這一景物描寫了……自然環(huán)境,渲染了的……氣氛;烘托人物的……心境或性格;暗示……社會環(huán)境;推動故事情節(jié)的發(fā)展。

【附】引文作用常使用的術(shù)語

(1)開頭:①總領(lǐng)全文;②引出下文的……情節(jié)或引出話題;③為下文……情節(jié)作鋪墊或與下文構(gòu)成對比;④開篇點題,營造……的氣氛,奠定……的感情基調(diào);④制造懸念或埋下伏筆,吸引讀者。

(2)中間:①起承上啟下的過渡作用;②前后呼應(yīng);③為下文……的情節(jié)做鋪墊、引起下文的…內(nèi)容;

④照應(yīng)上文的…內(nèi)容、轉(zhuǎn)換話題。⑤或襯托作用(在行文中為了彰顯敘述主體而談到其他事物,其他事物具有襯托作用);或渲染烘托某種氛圍(描寫環(huán)境為人物的出場營造氛圍)

(3)結(jié)尾:①升華感情;②點明中心,深化主題;③總結(jié)上文;④卒章顯志,點明主題;或含蓄的表明主旨(往往借助象征性的景物描寫)⑤呼應(yīng)開頭,使文章結(jié)構(gòu)完整;⑥言已盡而意無窮,使文章委婉含蓄。

(4)其他

傳說故事:增強文章的傳奇性、風(fēng)物的神秘性;豐富文章內(nèi)容;引起讀者興趣;含蓄地引出、表明……觀點

某一事件: 引出下文的議論或抒情,在結(jié)構(gòu)上往往具有承上啟下的過渡作用。內(nèi)容上具有深化或啟迪作用,

史實: 反思?xì)v史,以古證今或借古諷今。具有例證的作用

詩句:增強文章的詩情畫意,使文章具有意境美;豐富文章內(nèi)容;引起讀者興趣;含蓄地引出、表明……觀點:

名言:表明……觀點,具有論證觀點、闡明事理的作用,增強文章說服力;豐富文章內(nèi)容;

高考散文閱讀答題技巧

1、常見題型:

①品評加點詞語作用(妙用);加點詞語能否刪除,為什么?②根據(jù)文章解釋或分析某句話的含義。或根據(jù)上下文,解釋文中畫線句子的含意(主旨句、中心句、景物描寫句)③某兩個或三個詞的順序能否調(diào)換?為什么?(結(jié)構(gòu)類)

2、解題思路:從主旨、構(gòu)思、立意、選材結(jié)構(gòu)等方向作答

詞語含義分析題:

弄清詞語(在語境中)的含義;分析表達(dá)作用(要答該詞語對表達(dá)作者思想感情或主題思想的作用,對景物描寫意境的作用或人物性格等方面的作用);概述詞語的準(zhǔn)確性或生動性。

句子含義分析題:

還原修辭句的本義;揭示警策句的哲理;轉(zhuǎn)化深奧含蓄句的意思;揭示句子的雙關(guān)意;(分析內(nèi)容;分析形式,結(jié)合語句的位置;分析藝術(shù)手法)

3、答題格式:

詞語含義分析題:這個詞語表達(dá)了……內(nèi)容,這么表達(dá)有……作用

(詞語本身的準(zhǔn)確性、生動性,聯(lián)系段落中心或文章中心回答)

句子含義分析題: 內(nèi)容+手法+作用

這句話用了……手法(表現(xiàn)手法:想像、聯(lián)想、象征、渲染、襯托、對比等;修辭手法:比喻、擬人、對比、排比等),寫出了……的內(nèi)容(解釋句子意思),突出某一景象或人物的……特點或者強調(diào)上文的……內(nèi)容;表達(dá)了作者……的態(tài)度、感情或者揭示了……的道理或者點明了文章的主旨。

【附】某一詞語含義或作用常使用的術(shù)語

★動詞:準(zhǔn)確生動具體地寫出了…… ★形容詞:生動形象地描寫了…… ★副詞(如都,大都,非常只有等):該詞準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時間,表范圍等)。★詞語順序:與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律一致;該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系;這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換

1、常見題型:

①請簡要分析文中的主人公的形象聯(lián)系全文,②指出某物象的含義和它在結(jié)構(gòu)上的作用。③某物象對表現(xiàn)文章的主旨有什么作用?請簡要分析

2、解題思路:

人物形象最基本的評價方法是:首先對人物做一個總的評價,然后從不同側(cè)面逐點說明人物具有的性

格特征,也就是說答題要使用總分總結(jié)構(gòu)。

物象的分析 宜從文章結(jié)構(gòu)形式到內(nèi)容主旨再到思想感情,多角度思考。

3、答題格式:

人物形象分析:他是……的人(概述,總說),從他的……言行中(文中語句動作、語言、心理、神態(tài)等描寫)看出他……的性格(分說),可見他是一個……的人(總說)

物象分析:起到了線索作用;寄托了作者的……思想情感,升華了主旨

【附】物象在散文中的作用

⑴對文章結(jié)構(gòu)具體的思考角度:結(jié)構(gòu)、開頭結(jié)尾的策劃;詳略主次的安排;行文線索的貫穿;過渡照應(yīng)的勾連;伏筆懸念的設(shè)置。 ⑵內(nèi)容上結(jié)合文章具體分析。

1、常見題型:使用這種人稱寫的好處是什么?或:為什么要改變?nèi)朔Q?

2、答題格式:

第一人稱:親切自然真實,適于心理描寫;自由的表達(dá)思想感情,給讀者以真實生動之感

第二人稱:便于對話,便于抒情,加強感染力,有呼告的效果,用于物有擬人化的效果

第三人稱:能比較直接的展現(xiàn)豐富的生活,顯得客觀冷靜,不受時空限制,便于敘事和議論。反映現(xiàn)實比較靈活自由

[標(biāo)簽:復(fù)習(xí)指導(dǎo) 高考備考]

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