學(xué)好高中語(yǔ)文文言文的方法

學(xué)好高中語(yǔ)文文言文的方法

和初中學(xué)習(xí)的文言文的時(shí)候相比，高中語(yǔ)文文言文可能是更高一個(gè)層次的知識(shí)，很多學(xué)生不知道應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)文言文，下面小編就為各位介紹一下學(xué)好高中語(yǔ)文文言文的方法。

學(xué)好高中語(yǔ)文文言文的方法一

1、整體感知、總體把握，快速瀏覽全文，確定人物身份，主要事件以及結(jié)局，尤其注意君主、上司、同僚對(duì)中心人物的態(tài)度，人物的遭遇。了解高中語(yǔ)文文言文作者的思想感情是愛是憎，寫作的意圖是贊揚(yáng)還是諷刺，文章的主旨是要讀者吸取什么教訓(xùn)還是獲得什么啟示，聯(lián)系作者的身世和所處的時(shí)代，弄清作者的觀點(diǎn)態(tài)度。

2、善于借助，揣摩文意，首先要善于借助文段的題目，文段的注解和出處，加深對(duì)選段文意的理解。高中語(yǔ)文文言文其次是要善于借助題干和選項(xiàng)，最關(guān)鍵是要利用好實(shí)詞解釋題和選擇題最后一題的對(duì)文段內(nèi)容的概括和分析題。第三是借助知識(shí)背景，包括語(yǔ)文課上學(xué)過的，也包括其它課上(如歷史課)學(xué)到的知識(shí)。

學(xué)好高中語(yǔ)文文言文的方法二

1、具備相關(guān)的文化常識(shí)。中國(guó)古代文化博大精深，內(nèi)涵豐富，并且有許多內(nèi)容隨著歷史的發(fā)展不斷地演變。如姓名和稱謂，官職和科舉，地理常識(shí)，宗法禮俗，服飾和器物，歷法和刑法，古籍注釋體例等八個(gè)方面所涉及的內(nèi)容，古今有很大的差別。高中語(yǔ)文文言文這些內(nèi)容雖然不需要學(xué)生全部掌握，但平時(shí)學(xué)習(xí)中遇到的也應(yīng)積累下來作為自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以便在文言文學(xué)習(xí)和考試中隨時(shí)調(diào)用。

2、學(xué)會(huì)以“今人之心，度古人之腹”。我們生活在當(dāng)今社會(huì)，面對(duì)災(zāi)難，會(huì)團(tuán)結(jié)一心，眾志成城;面對(duì)丑惡，會(huì)抨擊、鞭撻;我們會(huì)同心抵御外辱。

學(xué)好高中語(yǔ)文文言文的方法三

掌握正確的高中語(yǔ)文文言文翻譯方法人們通常以“信、達(dá)、雅”作為衡量一篇譯文好壞的標(biāo)準(zhǔn)，文言文的翻譯也是如此。好的譯文能夠?qū)⒁黄�文章在另一種語(yǔ)言環(huán)境中真實(shí)、完美地再現(xiàn)出來。如果將一篇寓意深刻、很有文采的文章翻譯得干巴生硬，或艱澀難懂，就沒有完全達(dá)到翻譯的目的，同時(shí)也歪曲了原作�？梢�，翻譯不僅是文言文綜合水平的體現(xiàn)，也反映出譯者的表達(dá)能力和寫作水平。

以上的內(nèi)容就是小編為各位高中學(xué)生準(zhǔn)備的學(xué)好高中語(yǔ)文文言文的方法，雖然剛開始我們可能會(huì)遇到一些文言文上面的困難，但是一定要堅(jiān)持運(yùn)用自己的方法來完成高中語(yǔ)文文言文的學(xué)習(xí)。