北大全面啟動(dòng)綜合改革 本科“小班教學(xué)”

北京大學(xué)，國(guó)家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室12月1日正式批準(zhǔn)《北京大學(xué)綜合改革方案》全面實(shí)施。這意味著，北大全面啟動(dòng)綜合改革。

在人才培養(yǎng)模式方面，北大正在探索建立以學(xué)生為中心的學(xué)生事務(wù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，新創(chuàng)建了教授茶座項(xiàng)目和多個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，研究建立學(xué)生的學(xué)習(xí)支持體系。本科生教育堅(jiān)持通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育相結(jié)合，在“本科生素質(zhì)教育通選課”基礎(chǔ)上積極建設(shè)本科生“通識(shí)教育核心課程”;在元培學(xué)院建設(shè)“整合科學(xué)”“數(shù)據(jù)科學(xué)”等跨學(xué)科專(zhuān)業(yè);繼續(xù)推廣本科基礎(chǔ)課程的“大班講授、小班研討”模式;繼續(xù)實(shí)施和完善“本科生研究性學(xué)習(xí)”;利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已建設(shè)30余門(mén)“慕課”，推進(jìn)“翻轉(zhuǎn)課堂與混合式學(xué)習(xí)”。在研究生培養(yǎng)上，博士生招生“申請(qǐng)—審核制”已經(jīng)由5個(gè)試點(diǎn)學(xué)院擴(kuò)大到25個(gè)招生單位，實(shí)行了部分博士招生的10%彈性計(jì)劃;著力加強(qiáng)學(xué)術(shù)型博士人才的培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)碩士應(yīng)用人才的培養(yǎng)。

在治理方面，學(xué)校籌備成立章程委員會(huì)、監(jiān)察委員會(huì)并重組校務(wù)委員會(huì);頒布實(shí)行新版《北京大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》，推進(jìn)學(xué)術(shù)委員會(huì)改革，確立學(xué)術(shù)委員會(huì)為學(xué)校“最高學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)”。北大倡導(dǎo)“師生治學(xué)”理念，建立委員選舉制度和自動(dòng)更替制度。

在科研體制機(jī)制方面，11個(gè)院系試點(diǎn)開(kāi)展國(guó)際同行評(píng)議;設(shè)立了基礎(chǔ)學(xué)科與臨床醫(yī)學(xué)結(jié)合的研究項(xiàng)目，探索建立了理工醫(yī)結(jié)合的創(chuàng)新研究機(jī)制，啟動(dòng)了“分子科學(xué)協(xié)同創(chuàng)新中心”、“國(guó)際戰(zhàn)略研究協(xié)同創(chuàng)新中心”等建設(shè);成立了“北京大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究院”和“北京高校協(xié)同創(chuàng)新研究院”。

在醫(yī)學(xué)教育與醫(yī)療體制方面，根據(jù)醫(yī)學(xué)教育的特點(diǎn)，北大賦予醫(yī)學(xué)部相對(duì)獨(dú)立的管理權(quán)限。醫(yī)學(xué)部不斷推進(jìn)“新途徑”教育教學(xué)改革，整合生物醫(yī)學(xué)課程，成立全科醫(yī)學(xué)系，將全科醫(yī)學(xué)的理念引入本科教學(xué)中。

在師資人事制度方面，逐步推開(kāi)教學(xué)科研人員分系列管理改革。此外，北大還將開(kāi)展院長(zhǎng)(系主任)公開(kāi)選聘試點(diǎn)，擴(kuò)大院系治理自主權(quán)。