錄取優(yōu)惠 小幅調(diào)整 ——訪北京化工大學(xué)招辦主任許海軍

北京化工大學(xué)2017年自主招生網(wǎng)報已于13日啟動。學(xué)校招辦主任許海軍提醒考生，決定選報科類前要看清限報“硬性”條件。

北京化工大學(xué)2017年自主招生計劃是多少?政策較去年做了哪些調(diào)整?

許海軍：學(xué)校2017年自主招生計劃控制在190人以內(nèi)，與去年持平。

2017年學(xué)校的經(jīng)管文法類專業(yè)只限文史類和綜合改革類(上海市、浙江省)考生報名。除此之外，A檔的優(yōu)惠政策也進行了小幅改革。

具體政策為：除高考綜合改革省份外，A檔入選考生的高考投檔成績要達到學(xué)校在當(dāng)?shù)啬�擬投檔線下40分(江蘇省20分)以內(nèi)，但不得低于第一批次本科錄取控制分?jǐn)?shù)線，由學(xué)校審查、錄取。學(xué)校模擬投檔線由生源地省級招辦按照本科第一批次招生所有高校在該省(區(qū)、市)最終確定的投檔比例測算生成。

在報考條件的設(shè)置中，“硬性”條件有哪些?其中北化工不同于其他院校的有哪些?

許海軍：今年學(xué)校分科類對報考考生提出了以下限定條件。

(一)化工材料類、機械信息類、理學(xué)類只限理工類和綜合改革類(上海市、浙江省考生選考科目至少有一科為物理或化學(xué))考生報名，且考生要具備以下四項條件之一：

1.高中階段獲得全國奧林匹克競賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))省級賽區(qū)二等獎及以上獎項者;

2.高中階段在科技創(chuàng)新方面有突出表現(xiàn)并獲得省級賽區(qū)二等獎及以上獎項者，或擁有專利者(僅限發(fā)明專利);

3.高中階段以第一或通訊作者在國家級科技類核心期刊公開發(fā)表過論文者;

4.除上述三點外，對于所報類別的專業(yè)有著濃厚興趣，在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得過突出成績、展示出創(chuàng)新潛質(zhì)，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域確有突出特長者。申請者要提供能充分體現(xiàn)本類別突出學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的實踐成果或作品等相關(guān)證明材料。

(二)報名經(jīng)管文法類只限文史類和綜合改革類(上海市、浙江省)考生報名，且考生要具備以下三項條件之一：

1.高中階段在英語大賽獎項、作文大賽獎項、科技創(chuàng)新(社科類)等方面有突出表現(xiàn)并獲得省級賽區(qū)二等獎及以上獎項者;

2.高中階段以第一或通訊作者在國家級社科類核心期刊公開發(fā)表過論文者;

3.除上述兩點外，對于所報經(jīng)管文法類別的專業(yè)有著濃厚興趣，在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域取得過突出成績、展示出創(chuàng)新潛質(zhì)，或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有文學(xué)、語言等方面的特殊才能者。申請者要提供能充分體現(xiàn)本類別突出學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的實踐成果或作品等相關(guān)證明材料。

與其他院校相比，學(xué)校自主招生更注重選撥具有學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。有創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)良好的考生是學(xué)校偏愛的人才。除了獎項的要求外，對某學(xué)科有濃厚興趣或潛質(zhì)的考生也可報考。往年的報名材料中，我們收到過部分考生郵寄的自己的研究成果，雖然沒有特別突出的獲獎經(jīng)歷，但是通過考生對研究成果及研究過程的闡述，我們能從中發(fā)現(xiàn)其濃厚興趣及潛質(zhì)。這樣的考生也是我們所需要的。

考生在準(zhǔn)備自薦材料時要注意哪些問題?

許海軍：自薦材料要結(jié)合自身成長經(jīng)歷及體會、個性特長及取得的成果、對大學(xué)的理解和認(rèn)識、進入大學(xué)后的努力方向設(shè)想、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃及將來的人生職業(yè)生涯規(guī)劃等。語言風(fēng)格可結(jié)合考生性格選擇，并沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，適合即可。字?jǐn)?shù)盡量控制在1500字左右，不要過多也不能過少。題目是審核人對考生自薦信的第一印象，是否具有吸引力也和考生個人水平相關(guān)。如果考生語言功底扎實，可以寫一個別開生面的題目，讓人耳目一新，提高印象分;否則，一個氣勢磅礴的題目加上枯燥無味的內(nèi)容，并不能起到良好效果�？傊�，自薦信沒有統(tǒng)一模板，考生要根據(jù)自身實際情況去探索一個真正與自己相契合的自薦信。