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高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2019-04-24 21:14:07網(wǎng)絡(luò)資源文章作者:高考網(wǎng)整理

高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)

高中語(yǔ)文是主要的科目之一,該如何學(xué)好高中語(yǔ)文呢?下面是小編整理的高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo),僅供大家參考。

高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——詩(shī)歌

"讀?悟?聯(lián)"只是解決了如何鑒賞詩(shī)歌的問(wèn)題,至于鑒賞出詩(shī)歌的哪些東西來(lái)而且又無(wú)遺漏,卻是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題,即重在對(duì)詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧、語(yǔ)言三方面的鑒賞。所以在總結(jié)時(shí),就必須牢牢抓住這三個(gè)內(nèi)容。

高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——文言文

1、看詞性從詞類活用現(xiàn)象方面把握

備考對(duì)策:它是文言文中特有的語(yǔ)法現(xiàn)象,主要有名詞、動(dòng)詞、形容詞等的活用。翻譯時(shí),對(duì)活用的詞要善于通過(guò)分析句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)確定它的詞性及詞義。

2、觀句式從文言句式特點(diǎn)方面把握

備考對(duì)策:文言句式已納入高考考查范圍,這就要求我們必須掌握好文言句式的不同特點(diǎn),特別要掌握好判斷句、被動(dòng)句、省略句、賓語(yǔ)前置句。而這些句式一般說(shuō)來(lái)都有語(yǔ)言標(biāo)志,因此,可以通過(guò)對(duì)這些語(yǔ)言標(biāo)志的識(shí)別,來(lái)判斷它們是屬于哪種句式特點(diǎn)。

3、悟詞義從關(guān)鍵實(shí)詞意義方面把握

備考對(duì)策:所謂關(guān)鍵實(shí)詞,就是指那些在句子中起關(guān)鍵意義的、解釋通常與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的或有多個(gè)義項(xiàng)的詞語(yǔ)。句子中的關(guān)鍵實(shí)詞,以動(dòng)詞最多,形容詞、名詞次之。另外,也要注意句子中的通假字、古今異義詞等。

4、辨用法從主要虛詞用法方面把握

備考對(duì)策:虛詞是句子構(gòu)成中一個(gè)不可或缺的部分,18個(gè)文言虛詞中經(jīng)常考的有“而、以、于、因、用、乃、其、為、則、之”等,考前應(yīng)當(dāng)注意把它們的用法進(jìn)行歸納并強(qiáng)化訓(xùn)練以加深印象。翻譯時(shí),要做到“詞不離句,句不離段”,注意上下文的關(guān)系,注意意思的銜接和連貫。

高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——名篇名句

⑴在理解的基礎(chǔ)上背誦,邊背邊寫。在平常的讀書(shū)背誦過(guò)程中,一定要首先讀通讀懂,理解文意之后再背誦,這樣記得牢固,而且不容易寫錯(cuò)字。生僻難寫字寫錯(cuò)造成失分的情況很常見(jiàn),所以平時(shí)要克服懶惰思想,勤于動(dòng)筆,重點(diǎn)突破,建議大家邊背誦,邊用筆在草稿紙上寫出上下句或句子中的關(guān)鍵詞。

⑵要注意同音異義詞。讀音相同,意義不同甚至相反的詞語(yǔ)在名句名篇中大量地存在著,這也是命題人“設(shè)伏”的熱點(diǎn)。這就要求考生應(yīng)該特別注意這些同音異義詞,通過(guò)有意識(shí)地分析比較,既知其音,又知其意。

⑶要關(guān)注同義異形詞。意思相同而字形迥異的詞在名句名篇中也是屢見(jiàn)不鮮的,它對(duì)考生有著很大的迷惑性,是考試得分的“盲點(diǎn)”之一,復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)引起高度重視。

⑷要留意具體語(yǔ)境。名句名篇的背誦與默寫,不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背,而要聯(lián)系上下文,在具體的語(yǔ)言環(huán)境里分析、

(5)要留心語(yǔ)句順序。有不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒,意思也不會(huì)發(fā)生改變,也正是由于這個(gè)原因,一部分學(xué)生往往就是觀其大略、不求甚解,而把語(yǔ)句的順序?qū)戭嵉,白白地丟掉了分?jǐn)?shù)。

高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)——文體常識(shí)

考查范圍:記敘文、說(shuō)明文、議論文、應(yīng)用文、文體知識(shí)。

1.記敘文:①要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、(事件的)起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果;②人稱:第一(我)、第二(你)、第三(他,他們);③順序:順敘、倒敘、插敘;④中心:通過(guò)記人、敘事、狀物、寫景表達(dá)作者的思想;⑤詳略:與中心有關(guān)內(nèi)容詳寫,要具體、生動(dòng);與中心有關(guān)的次要內(nèi)容略寫。

2.說(shuō)明文

①對(duì)象特征:事物的特征,事理的本質(zhì)。

②說(shuō)明的條理:層次結(jié)構(gòu);說(shuō)明順序,包括時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。

③說(shuō)明的方法:分類別、下定義、作比較、打比方、舉例子、列數(shù)字。

3.議論文

①論點(diǎn):作者對(duì)所論述問(wèn)題的見(jiàn)解和主張。

②論據(jù):用來(lái)證明論點(diǎn)的事實(shí)和道理。

③論證:論述層次,論證方法(例證法、引證法、對(duì)比論證法)。

以上《高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)》由有途網(wǎng)編輯整理,更多高中語(yǔ)文內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注有途網(wǎng)!

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