高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀萬(wàn)能模板

高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀萬(wàn)能模板

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高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀萬(wàn)能模板——開(kāi)頭

1.如果開(kāi)篇即點(diǎn)題，那么，首段的作用往往是總括全文，點(diǎn)明題旨，或者表達(dá)與主旨相關(guān)的某種感情。

2.如果開(kāi)篇沒(méi)有點(diǎn)題，那么，首段的作用就是開(kāi)啟(引出)下文，或與下文形成對(duì)照，或?yàn)橄挛淖鲣亯|。

3. 文章開(kāi)篇如果是景物描寫(xiě)，那么，首段的作用，從結(jié)構(gòu)上看，它可能是鋪墊作用，從景

物描寫(xiě)上看，它的作用是襯托、勾勒環(huán)境，提供背景，或營(yíng)造(渲染)某種氣氛。

4.如果開(kāi)篇即連續(xù)感嘆，那么，首段還兼有強(qiáng)烈的抒情作用。

5.如果首段連續(xù)發(fā)問(wèn)，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。

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高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀萬(wàn)能模板——中間

1.中間段如果比較短，那么，它在結(jié)構(gòu)上的作用可能是承上啟下(過(guò)渡)的作用。(近三年中間段從結(jié)構(gòu)上考查多此類(lèi)。)

2.如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表達(dá)上的作用一般是襯托(或烘托、鋪墊)。如果中間段描述的次要物象與選文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表達(dá)作用就是反襯。

3.中間段如果比較長(zhǎng)，而且描寫(xiě)的是選文的主要物象，那么，它在內(nèi)容上的作用一般是擴(kuò)展思路，豐富內(nèi)涵，具體展示，深化主題或照應(yīng)前文。

高中語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀萬(wàn)能模板——結(jié)尾

1.末段的作用一般是總結(jié)全文，點(diǎn)明題旨，深化中心，呼應(yīng)開(kāi)頭，或兼而有之。

2. 末段作用也可能是委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思。

3.末段有暗示主題的作用或者強(qiáng)化作者感情的作用。

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