高中語文閱讀題精選之文言文

高中語文閱讀題精選之文言文

高中語文文言文閱讀是廣大學生在考試中比較頭疼的一部分，文言文閱讀需要學生有大量的詞匯積累。下面是小編整理的高中語文閱讀題精選之文言文，具體內(nèi)容如下。

高中語文閱讀題精選之文言文

令狐整，字延保，敦煌人也。整幼聰敏，沈深有識量。刺史魏東陽王元榮辟整為主簿，加蕩寇將軍。榮器整德望，嘗謂僚屬曰：“令狐延保，西州令望，方成重器，豈州郡之職所可縶維?”頃之，孝武西遷，河右擾亂。榮仗整防捍，州境獲寧。及鄧彥竊據(jù)瓜州，拒不受代，整與開府張穆等密應(yīng)使者申徽，執(zhí)彥送京師。尋而城人張保又殺刺史成慶，與涼州刺史宇文仲和構(gòu)逆，規(guī)據(jù)河西。初，保等將圖為亂，慮整守義不從，既殺成慶，因欲及整。然人之望，復恐其下叛之，遂不敢害。雖外加禮敬，內(nèi)甚忌整。整亦偽若親附，而密欲圖之。陰令所親說保曰：“郡與仲和結(jié)為唇齒，令東軍漸逼涼州，彼勢孤危，恐不能敵。宜分遣銳師，星夜救援。二州合勢，則東軍可圖。然后保境息人，計之上者。”保然之，而未知所任。整又令說保曰：“歷觀成敗，在于任使，所擇不善，旋致傾危。令狐延保兼資文武，才堪統(tǒng)御，若使為將，蔑不濟矣。”保納其計，且以整父兄等并在城中，弗之疑也，遂令整行。整至玉門郡，召集豪杰，說保罪逆，馳還襲之。州人素服整威名，并棄保來附。保遂奔吐谷渾。具以狀聞。征整赴闕，授壽昌郡守，封襄武縣男。整以國難未寧，常愿舉宗效力，遂率鄉(xiāng)親二千余人入朝，隨軍征討。整善于撫馭，躬同豐約，是以士眾并忘羈旅，盡其力用。累遷驃騎大將軍、開府儀同三司，加侍中。周孝閔帝踐阼，拜司憲中大夫，處法平允，為當時所稱。進爵彭城縣公。整雅識情偽，尤明政術(shù)，恭謹廉慎，常懼盈滿，故歷居內(nèi)外，所在見稱。進位大將軍。晉公護之初執(zhí)政也，欲委整以腹心。整辭不敢當，頗忤其意，護以此疏之。及護誅，附會者咸伏法，而整獨保全。時人稱其先覺。卒，謚曰襄。 (節(jié)選自《北史?令狐整傳》有刪節(jié))

4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )(3分)

A、豈州郡之職所可縶維 縶：束縛

B、及鄧彥竊據(jù)瓜州，拒不受代 代：接替

C、與涼州刺史宇文仲和構(gòu)逆，規(guī)據(jù)河西 規(guī)：謀劃

D、保然之，而未知所任 任：任務(wù)

5、下列各句，都是表現(xiàn)令狐整“沈深有識量”的一組是( )(3分)

①令狐延保，西州令望 ②整與開府張穆等密應(yīng)使者申徽，執(zhí)彥送京師

③然人之望，復恐其下叛之 ④召集豪杰，說保罪逆，馳還襲之

⑤恭謹廉慎，常懼盈滿 ⑥處法平允，為當時所稱

A、①②⑤ B、②③⑤ C、②④⑤ D、③④⑥

6、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是( )(3分)

A、元榮非常器重令狐整的德行威望，委以重任。后來，元榮就是依靠令狐整打擊亂賊，州縣境內(nèi)獲得安寧。

B、令狐整足智多謀，在朝廷出現(xiàn)危機時他能運用計謀，平定了鄧彥和張保的叛亂，由于功勞較大，受到朝廷的嘉獎。

C、令狐整以國事為重，曾帶領(lǐng)同鄉(xiāng)和親族兩千余人隨軍征討敵人，他統(tǒng)率軍隊時能和士兵同甘共苦，士兵都愿意為他效力。

D、令狐整有識人之明，沒有接受當時的執(zhí)政者晉公護的重用，后來在晉公護獲罪被殺的時候避免了受到他的連累，而保全了晚節(jié)和性命。

7. 把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)在漢語。(10分)

(1)初，保等將圖為亂，慮整守義不從，既殺成慶，因欲及整。

譯文：

(2)整辭不敢當，頗忤其意，護以此疏之。

譯文：

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周文襄留心公事 陸容

江南巡撫大臣，惟周文襄公忱最有名。蓋公才識固優(yōu)于人，其留心公事，亦非人所能及。聞公有一冊歷①，自記日行事，纖悉不漏。每日陰晴風雨，亦必詳記。如云：某日午前晴，午后陰。某日東風，某日西風。某日晝夜雨。人初不知其故。一日，民有告糧船失風者。公詰其失船為何日?午前午后?東風西風?某人不能知而妄對，公一一語其實。其人驚服，詐遂不得行。于是知公之風雨必記，蓋亦公事，非謾②。(選自《菽園雜記》)

【注釋】①冊歷：記事本 ②謾：隨便

1.解釋文中加點詞語的含義。(2 分)

(1)人初不知其故_____________ (2)公詰其失船為何日_____________

2.翻譯文中畫線句。(2 分)

于是知公之風雨必記，蓋亦公事，非謾書也。

3.文中其人“詐不得行”的原因是什么?(3 分)

高中語文閱讀題精選之文言文

魏文侯過段干木之閭而軾，其仆曰：“君何為軾?”曰：“此非段干木之閭乎?段干木蓋賢者也，吾安敢不軾?且吾聞段干木未嘗肯以己易寡人也，吾安敢高之?段干木光乎德，寡人光乎地;段干木富乎義，寡人富乎財。”遂致祿百萬，而時往問之，國人皆喜，相與誦之曰：“吾君好正，段干木之敬;吾君好忠，段干木之隆。”居無幾何，秦興兵欲攻魏，司馬唐且諫秦君曰：“段干木，賢者也，而魏禮之，天下莫不聞，無乃不可加兵乎?”秦君以為然，乃案兵而輟，不攻魏。文侯可謂善用兵矣。夫君子善用兵也，不見其形，而攻已成，其此之謂也。野人之用兵，鼓聲則似雷，號呼則動天，塵氣充天，流矢如雨，扶傷輿死，履腸涉血，無罪之民，其死者已量于澤矣，而國之存亡，主之死生，猶未可知也，其離仁義亦遠矣!

(選自劉向《新序》，有刪改)

(1)寫出下列加點字在句中的意思。

①吾安敢不軾____________________________________________________________

②且吾聞段干木未嘗肯以己易寡人也_________________________________________

③野人之用兵，鼓聲則似雷______________________________________________

答案：①怎么

②用，拿

③就

(2)下列句子中加點字“為”的用法與另外三項不同的一項是( )

A.其仆曰：“君何為軾?”

B.斬木為兵，揭竿為旗

C.趙王竊聞秦王善為秦聲

D.如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為

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