2019高考地理31種答題模板 高中地理萬能公式套路

2019高考地理31種答題模板 高中地理萬能公式套路

高考文綜考試中地理是其中的一個科目，選擇題短小精悍不容小覷，主觀題答題量較大，需要掌握的知識涵蓋面較廣。下文有途網(wǎng)小編給大家整理了地理答題的模板及套路，供參考!

高考地理31種答題模板

河流

1

河流的水文特征：

1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)

2.含沙量：取決于流域的植被狀況

3.結冰期：有無及其長短

4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)

5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關

6.凌汛

2

河流的水系特征：

發(fā)源地、長度、入�？�;2.流向;3.流域面積大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情況;6.支流和支流形狀;7.有無湖泊溝通。

3

河流水量大的原因：

①地處什么氣候區(qū)，降水豐富;②流域面積大，集水區(qū)廣。③支流眾多，水系龐大。

4

河流的補給：

雨水(大氣降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。

5

河流與地下水和湖泊水的補給關系：

豐水期河水補給給地下水和湖泊水，枯水期反之。

6

以冰雪融水補給為主的河流：

流量變化與氣溫有關，季節(jié)變化大，年際變化小。

7

河流有凌汛的條件：

①由低緯向高緯流。

②最冷月氣溫在0℃以下

氣候：

1

影響氣溫的因素：

1.緯度高低(決定因素)。具體影響：太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))

2.地形地勢。陰坡陽坡，海拔高度

3.海陸位置：距海遠近，大陸性海洋性

4.洋流。(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)

5.大氣環(huán)流和天氣狀況。(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)

6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地

7.人類活動：熱島效應、溫室效應等

2

氣溫日較差與年較差規(guī)律：

氣溫日較差，是一天中氣溫最高值與最低值之差。其大小與緯度、季節(jié)、天氣情況及地表性質等有關。

①氣溫日較差與緯度的關系：緯度越高，日較差越小。

原因：緯度越高，太陽高度的日變化越小。

②氣溫日較差與天氣的關系：陰天比晴天日較差小。

③氣溫日較差與海陸的關系：沿海比內陸日較差小。

④氣溫日較差與海拔的關系：山頂?shù)臍鉁厝蛰^差比山下平原小;高原山地地區(qū)，則海拔越高，日較差越大。

氣溫年較差：一年中月平均氣溫的最高值和最低值之差，稱為氣溫年較差，或稱氣溫年振幅。其大小與緯度、海陸分布等因素有關。

①氣溫年較差與緯度的關系：緯度越高，年較差越大。

原因：緯度越高正午太陽高度的年變化越大，晝夜長短的年變化越大，因而氣溫的年較差越大;低緯相反。

②氣溫年較差與海陸的關系：離海越遠，年較差越大。

原因：陸地比海洋的熱容量小，夏季升溫快，溫度比海洋高;冬季降溫快，溫度比海洋低，因而氣溫年較差比海洋大。沿海受海洋的影響較大，比內陸年較差小。

③地形：高地小于凹地、谷地，海拔愈高年較差愈小。

如青藏高原氣溫年較差與我國同緯度平原、盆地比較，氣溫年較差小。這是因為：青藏高原屬于中低緯的大高原，夏季因其海拔高，氣溫不太高;冬季因緯度低，地勢高，寒冷的冬季風影響弱，氣溫不太低。

④天氣：晴天多的地區(qū)氣溫年較差大于陰雨天多的地區(qū)，如新疆比同緯度的沿海地區(qū)的年較差大。

⑤植被：植被覆蓋率高的地區(qū)的年較差比裸地的年較差小。

3

降水多少的影響因素分析：

①大氣環(huán)流因素——決定降水多少的因素

季風控制區(qū)夏秋季多，冬春季少;副高控制區(qū)降水稀少，如伏旱天氣、熱帶沙漠氣候區(qū)、地中海氣候的夏干;赤道低壓帶控制區(qū)降水豐沛;西風帶降水多，信風帶降水少。(要注意風的來向：迎岸風往往多雨;離岸風則少雨)

②天氣系統(tǒng)因素——低壓中心和低壓槽部位降水多，高壓中心和高壓脊部位降水少;鋒面控制降水多，如梅雨、貴陽冬雨、北方夏季暴雨;氣旋過境降水多，如西歐冬季、東北和江南春季;反氣旋過境降水少，如伏旱;臺風過境降水多。

③洋流因素：沿海暖流流經(jīng)區(qū)降水多;沿海寒流流經(jīng)區(qū)降水少。

④海陸位置：一般沿海降水多;內陸降水少。

⑤地形地勢：暖濕氣流在山脈迎風坡降水多，背風坡降水少(焚風效應)。

4

某兩地氣候特點比較：

①氣溫(最低月氣溫，氣溫的年較差和日較差)

②降水(降水量總量大小，季節(jié)分配情況及雨季長短)。

5

西風帶的風力夏季弱冬季強：

(可用于解釋我國冬季風比夏季風強的原因之一)因為冬季高低緯度間的溫差大，氣壓差大，水平氣壓梯度力大。夏季反之。

6

大陸性氣候的特征：

①氣溫年較差和日較差大。

②降水少。

③冬季寒冷，夏季炎熱。

7

海洋性氣候特征：

①氣溫年較差和日較差小，冬暖夏涼。

②降水豐富且季節(jié)分配均勻，年際變化小。

8

干濕度影響因素：

降水量和蒸發(fā)量共同決定。

9

霧、霜的影響因素：

1.濕度(河流湖泊附近、水庫附近);

2.地形(低洼地、山坳里);

3.塵埃(道路邊、市區(qū)內、建筑工地、礦區(qū))

10

風力的影響因素：

1.氣壓梯度力大小;

2.距高壓中心遠近;

3.摩擦力大小(地面平坦開闊、海面上);

4.植被多少;

5.地形(山谷口的狹管效應、高原上)

地球的運動

1、影響太陽輻射的因素：

1.緯度：決定正午太陽高度大小、晝長

2.海拔高度：海拔高，空氣稀薄，太陽輻射強(.青藏高原、德干高原、巴西高原、東非高原等)

3.天氣狀況(晴天多，太陽輻射豐富)(我國西北地區(qū)、中亞、西亞、北非、美國西部內陸、澳大利亞中西部等)

4.大氣清潔度：城市和鄉(xiāng)村

2、影響雪線高低的因素：

1.降水(迎風坡：降水多，雪線低。反之則雪線高)

舉例：喜瑪拉雅山南坡比北坡雪線低;天山北坡雪線低;阿爾卑斯山北坡雪線低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪線低;落基山的南段和安第斯山北段的東坡雪線低等

2.氣溫(陽坡雪線高、陰坡雪線低;中低緯度雪線高、高緯度雪線低)

3、影響山地垂直帶譜的因素：

1緯度：相同海拔，則緯度越高，帶譜越簡單

2.海拔：相同緯度，則海拔越高，帶譜越復雜

3.熱量：陽坡帯譜多且位置高、陰坡帶譜少且位置低

4、地質作用分析：內力+外力

1.內力作用：地殼運動(拉伸、擠壓)、巖漿活動(火山)、變質作用等三個方面

2.外力作用：風化、侵蝕、搬運、沉積、固結成巖

5、怎樣分析理解不同海區(qū)鹽度的差異成因?

1.不同緯度海區(qū)：主要考慮各海區(qū)蒸發(fā)量與降水量的對比關系。

規(guī)律是：由副熱帶海區(qū)分別向兩側的高緯度和低緯度遞減。

2.在同一緯度海區(qū)：主要考慮洋流的影響和徑流稀釋作用。

影響因素

影 響

氣候

降水量>蒸發(fā)量，鹽度較低;降水量<蒸發(fā)量，鹽度較高

徑流

有大量江河淡水注入的海區(qū)，鹽度偏低

洋流

同緯度海區(qū)，寒流經(jīng)過的海區(qū)，鹽度偏低，暖流經(jīng)過的海區(qū)，鹽度偏高

海區(qū)的封閉度

影響與附近海區(qū)海水的交換量

6、怎樣分析赤潮成因?

1.溫度和降水：一般出現(xiàn)在夏季，春、秋兩季也時有發(fā)生。(溫度高，降水少易于形成赤潮)

2.風和海流：赤潮的形成、分布、集聚和分散直接受到水體運動的影響，赤潮容易產(chǎn)生于一些港灣就是這個原因。(風小，海流弱易于赤潮的形成)

3.人類活動的影響：人類不斷將大量的生活污水、工業(yè)廢水及農(nóng)田廢水等排人海洋，過度的海產(chǎn)養(yǎng)殖，造成海域的富營養(yǎng)化。

7、山地垂直自然帶分布的分析：

1.緯度位置——決定了山麓基帶類型

2.相對高度——決定了水熱狀況變化的程度(以上兩點決定自然帶數(shù)量)

3.陽坡、陰坡——影響植被分布的高度

4.迎風坡、背風坡——影響降水多少與雪線高度

2019高考地理高分套路技巧

(1)細審“題干”。抓住“關鍵詞”和“修飾詞”、“限定詞”

描述

詳細描寫;先總體大概描述、后具體細化描寫;不必解釋原因和理由

簡述

概要描寫;從各個具體要素大概描述;不必細化描寫;不必解釋原因和理由

說出

相當于“羅列”要素;各要點之間是并列關系;不必解釋原因和理由

闡述

“分析+敘述”;既要有原因，又要有結果和觀點;

語言格式：因為…所以(導致)..

例析

“實例+分析”;一定要結合具體實例，從這個例子分析其具體做法

評價

“有利+不利”;語言格式：有利：1、2、3..。不利：1、2、3..

分析

“有利及其原因+不利及其原因”;

語言格式：有利：1、因為..所以(導致)..2..。不利：1、因為..所以(導致)..2..

比較

兩個地理事物都要回答。語言格式：因為A..,以A比B...

意義

正面意義+負面意義;本地區(qū)(事物)意義+其它地區(qū)(事物)意義

影響

正面影響+負面影響;本地區(qū)(事物)影響+其它地區(qū)(事物)影響;現(xiàn)在的影響+將來的可能影響;自然環(huán)境影響+社會經(jīng)濟影響+生態(tài)環(huán)境影響

措施

工程措施(技術措施)+生物措施+管理措施;當?shù)卮胧?合作措施

判斷

理由+結論。語言格式：正確(合理)或錯誤(不合理)、因為..所以..

變化

體現(xiàn)“提高、上升、增加、下降、先降后升、先升后降”思路

關系

思路：A導致B導致C..。體現(xiàn)“因果關系、前后關系、時間關系、主次關系”

結構

所占比例;主要組成;適當評價其合理性

(2)列出“模板”。(見下面的常見模板)

(3)仔細“篩選”。根據(jù)限定詞篩選;根據(jù)所在地區(qū)篩選;根據(jù)地理事物特性篩選;根據(jù)題目提供的材料篩選。

(4)醞釀“語言”。“先自然，后社會經(jīng)濟”;“先主要，后次要”;“先自身原因，后其它原因”;(先主后次、先上后下、先內后外)

(5)書寫答案。“地理語言(避免大白話)”、“套裝語言(不用自造語句)”、“邏輯語言(不得互相矛盾)”、“精煉語言(不要同樣意思，反復羅嗦訴說)”、“一語中的(語言不繞彎子)”。