北京培黎職業(yè)學(xué)院2019年自主招生簡(jiǎn)章

北京培黎職業(yè)學(xué)院2019年自主招生簡(jiǎn)章

　一、學(xué)院概況

　　北京培黎職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案，具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的北京市屬民辦全日制高等職業(yè)學(xué)院。

　　學(xué)院設(shè)置 9 個(gè)系，開(kāi)設(shè)財(cái)經(jīng)商貿(mào)、雙語(yǔ)教育、信息技術(shù)、藝術(shù)傳媒和民生服務(wù)五大專業(yè)群，共31個(gè)專業(yè)，現(xiàn)有學(xué)生近 3000 人，其中外國(guó)留學(xué)生40余人。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)到2265萬(wàn)元，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1690臺(tái)，多媒體教室50間，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室52個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地52個(gè)，紙質(zhì)圖書(shū)33.5萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院建立了專兼結(jié)合的“雙師型”師資隊(duì)伍，專業(yè)專任教師與企業(yè)兼職教師比例約為1:0.76；會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，多名教師被評(píng)為北京市優(yōu)秀教師或北京市優(yōu)秀青年骨干教師�！栋l(fā)揚(yáng)艾黎和何克的職業(yè)教育思想構(gòu)建“適合的教育”人才培養(yǎng)體系》和《會(huì)計(jì)專業(yè)人才定向培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐——校企合作改造傳統(tǒng)專業(yè)的成功實(shí)踐》榮獲北京市教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

　　2017年4月20日，習(xí)近平總書(shū)記給我院親筆回信：“‘十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。’北京培黎職業(yè)學(xué)院以‘手腦并用，創(chuàng)造分析’為校訓(xùn)，心系國(guó)家、艱苦奮斗，傳承發(fā)揚(yáng)老校長(zhǎng)艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)精心培養(yǎng)了大批人才。” 2008 年 4 月 12 日，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理溫家寶給我院同學(xué)們復(fù)信，并親書(shū)校訓(xùn)。

　　習(xí)近平總書(shū)記等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)懷與嘉勉給全院師生很大教育、鞭策和鼓舞，全院師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹回信精神，堅(jiān)持“以開(kāi)放促改革，以改革促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促發(fā)展”的辦學(xué)思路，在努力把北京培黎職業(yè)學(xué)院建設(shè)成為國(guó)際人才培養(yǎng)基地的征程中，取得顯著辦學(xué)成績(jī)，得到黨和政府的認(rèn)可及獎(jiǎng)勵(lì)，多次獲得中央和市級(jí)財(cái)政資金的大力支持，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。

　　二、優(yōu)勢(shì)特色

　　歷史名校

　　學(xué)院職業(yè)教育思想、辦學(xué)理念和優(yōu)良傳統(tǒng)傳承自偉大的國(guó)際主義戰(zhàn)士、社會(huì)活動(dòng)家、近代中國(guó)職業(yè)教育開(kāi)拓者新西蘭人路易·艾黎在1940年創(chuàng)辦的培黎學(xué)校。路易·艾黎和馬海德生前是我校首任名譽(yù)校長(zhǎng)。蘇步青、吳階平院士長(zhǎng)期任我校名譽(yù)校長(zhǎng)。全國(guó)人大常委會(huì)原副委員長(zhǎng)顧秀蓮和全國(guó)政協(xié)原副主席黃孟復(fù)為我院現(xiàn)任名譽(yù)校長(zhǎng)。當(dāng)代著名教育家顧明遠(yuǎn)教授受聘為我院“顧問(wèn)教授”。

　　國(guó)際化教育和交流平臺(tái)

　　培黎學(xué)院不僅是一所大學(xué)，而且是一個(gè)國(guó)際化教育和交往平臺(tái)。2017 年 4 月 20 日習(xí)近平總書(shū)記給培黎回信“希望你們發(fā)揚(yáng)傳承艾老‘努力干，一起干’的工合精神，積極開(kāi)展國(guó)際文化交流，譜寫(xiě)國(guó)際友誼新篇章，為促進(jìn)世界和平與發(fā)展、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出新的貢獻(xiàn)。”學(xué)院認(rèn)真落實(shí)習(xí)總書(shū)記回信精神，與新西蘭、日本、西班牙、英國(guó)等歐美數(shù)十所大學(xué)建立合作關(guān)系，既送學(xué)生出國(guó)留學(xué)深造及交流學(xué)習(xí)，也接受來(lái)自世界各國(guó)的青年學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言文化和專業(yè)知識(shí)。學(xué)院服務(wù)國(guó)家外交，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和北京市“四個(gè)中心”功能定位，為各國(guó)人民的相互尊重和理解搭建良好平臺(tái)。

　　學(xué)府圣地

　　學(xué)院位于北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)和國(guó)內(nèi)著名的大學(xué)群中，周圍高校林立，信息暢通，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅，書(shū)香浸染。

　　顯著的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，為學(xué)院更好地服務(wù)于北京“四個(gè)中心”城市功能定位與“高、精、尖”產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)、出國(guó)深造與創(chuàng)業(yè)的人生夢(mèng)想提供了良好的環(huán)境條件。

　　適合教育

　　學(xué)院推行沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習(xí)，學(xué)生成長(zhǎng)在活動(dòng)中，教書(shū)育人在細(xì)微處的教育理念，堅(jiān)持以高端服務(wù)為宗旨，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)融合，工學(xué)結(jié)合、知行合一的高等職業(yè)教育發(fā)展道路。

　　學(xué)院傳承發(fā)揚(yáng)老校長(zhǎng)艾黎和何克倡導(dǎo)的職業(yè)教育思想，構(gòu)建學(xué)生就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方、升學(xué)有門(mén)、出國(guó)有途的“四有”人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以人為本，因材施教，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)心每位學(xué)生成長(zhǎng)成才，努力為每位學(xué)生提供適合其興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)的教育，滿足其就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)、出國(guó)等不同需求的職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。學(xué)院秉承“手腦并用，創(chuàng)造分析”校訓(xùn)，培養(yǎng)有知識(shí)、有技能，會(huì)動(dòng)腦、會(huì)動(dòng)手，善分析、勇創(chuàng)造，德智體美勞全面發(fā)展的有用人才。

　　優(yōu)質(zhì)就業(yè)

　　學(xué)院非常重視校企合作，訂單培養(yǎng)。學(xué)生在校期間，可獲得多種職業(yè)資格證書(shū)和技能等級(jí)證書(shū)；畢業(yè)生就業(yè)率高，用人單位滿意，逐步做到有質(zhì)量的就業(yè)。2018屆畢業(yè)生的就業(yè)率為96.98%。