高考政治,每日一題及答案解析
2019-04-13 21:28:34本站原創(chuàng)
每日一題
習(xí)題及答案解析
高一習(xí)題
隨著人們節(jié)能意識(shí)的增強(qiáng),許多廠家看到商機(jī)紛紛投入LED節(jié)能燈生產(chǎn),若你是LED節(jié)能燈生產(chǎn)廠家的廠長(zhǎng),要想自己企業(yè)多營(yíng)利,就應(yīng)該盡量()
、倏s短生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間
、谔岣呱a(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率
③提高生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率
、芸s短生產(chǎn)該商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間
A.①②B.①③
C.①④D.③④
高二習(xí)題
對(duì)個(gè)人而言,美好生活里不能只有金錢。改革開(kāi)放30多年來(lái),中國(guó)人的錢包逐漸變鼓,但也帶來(lái)“你幸福嗎”的困惑。這告訴我們()
、偕鐣(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性
②幸福生活需要正確的價(jià)值觀指引
、劬褙(cái)富比物質(zhì)財(cái)富更重要
、軆r(jià)值觀影響人們改造客觀世界的活動(dòng)
A.①②B.①④
C.③④D.②③
高三習(xí)題
閱讀材料,完成下列要求。
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,猶如烏之雙翼,耗起完整的生命體驗(yàn)有人說(shuō):一個(gè)人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是一個(gè)人的閱讀史,而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
“與其去景點(diǎn)看人山人海,不如在閱讀中暢游書山學(xué)海”“假期中每天陪孩子讀兩小時(shí)的書,也算是一份有意義的節(jié)日禮物”……不少人在難得的假期里選擇躲開(kāi)出游的喧囂,更中意來(lái)一次精神世界“說(shuō)走就走的旅行”。這份心靈的默契,這份捧讀的專注,正是觀察中國(guó)閱讀風(fēng)尚的一個(gè)窗口。走進(jìn)圖書館,不僅使假期更有味道,更是“書香中國(guó)”的生動(dòng)注腳。這會(huì)提高我國(guó)整體文化水平。
。1)“這份心靈的默契,這份捧讀的專注,正是觀察中國(guó)閱讀風(fēng)尚的一個(gè)窗口。”運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理對(duì)這句話加以說(shuō)明。
。2)請(qǐng)結(jié)合文化生活知識(shí),說(shuō)明人們走進(jìn)圖書館的社會(huì)價(jià)值。
。3)現(xiàn)請(qǐng)你向?qū)W校“圖書漂流站”放置兩本以上的好書,列出書名并簡(jiǎn)要說(shuō)明推薦的理由。
要做個(gè)乖寶寶...
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愛(ài)你們。
【答案】A
【解析】企業(yè)要想營(yíng)利,就必須提高生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率,縮短生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間,使其低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間,以爭(zhēng)得價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。①②項(xiàng)是有效辦法;③④項(xiàng)不是該企業(yè)所能做到,排除;正確選項(xiàng)為A。
【答案】A
【解析】社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)。社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。一方面,社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化發(fā)展而變化、發(fā)展,有時(shí)落后于社會(huì)存在,有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在而變化、發(fā)展。另一方面,社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用。先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極的推動(dòng)作用;落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用。中國(guó)人的錢包逐漸變鼓,但也帶來(lái)“你幸福嗎”的困惑。這告訴我們社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,價(jià)值觀有導(dǎo)向作用,幸福生活需要正確的價(jià)值觀指引,①②適合題意;人的貢獻(xiàn)是多方面的,可以是對(duì)某個(gè)人或某個(gè)集團(tuán)的貢獻(xiàn),可以是精神貢獻(xiàn),也可以是物質(zhì)貢獻(xiàn),但最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn),③是錯(cuò)誤的;④材料沒(méi)有體現(xiàn),排除;故本題答案選A。
【答案】
(1)矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之中,特殊性包含普遍性。所以,透過(guò)特殊性我們可以認(rèn)識(shí)到同類事物的共性、普遍性。每到假日,總有很多人選擇到圖書館進(jìn)行心靈的旅游,這是近幾年特有的閱讀現(xiàn)象,然而透過(guò)這一文化現(xiàn)象可以看到我國(guó)正在形成熱愛(ài)閱讀、崇尚閱讀的良好風(fēng)尚,“書香中國(guó)”的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
(2)①每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)周圍的人產(chǎn)生潛移默化的影響,影響他人的行為選擇,有利于推動(dòng)全社會(huì)形成熱愛(ài)閱讀的良好風(fēng)尚。
、谟欣谠鰪(qiáng)全民族的文化創(chuàng)造力,提高國(guó)家的文化軟實(shí)力,增強(qiáng)國(guó)家的綜合國(guó)力。
③有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培育“四有”公民,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。
、苡欣谂囵B(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng),從而提高思想道德修養(yǎng),全面提高公民的道德素質(zhì)。
(3)要求:健康向上,弘揚(yáng)正能量和時(shí)代主旋律。
【解析】
本題以書香中國(guó)建設(shè)為話題,從文化生活和哲學(xué)生活設(shè)題考查,主要考查的是文化對(duì)人影響的特點(diǎn)、文化與綜合國(guó)力、社會(huì)主義精神文明建設(shè)、加強(qiáng)思想道德建設(shè)、矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系的知識(shí)。
。1)本題要求考生運(yùn)用矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理對(duì)“這份心靈的默契,這份捧讀的專注,正是觀察中國(guó)閱讀風(fēng)尚的一個(gè)窗口”加以說(shuō)明,屬于分析說(shuō)明類的解答題?忌獯饡r(shí),主要圍繞矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系中強(qiáng)調(diào)從特殊性中認(rèn)識(shí)普遍性這一層次分析說(shuō)明,即從假期閱讀這一特殊現(xiàn)象可以看出閱讀已逐漸成為人們的共同追求即可。
。2)本題要求考生結(jié)合文化生活知識(shí),說(shuō)明人們走進(jìn)圖書館的社會(huì)價(jià)值,屬于意義類的解答題。解答本題時(shí),考生要明確的是本題實(shí)際就是從文化生活角度,分析每個(gè)人都熱愛(ài)閱讀這一社會(huì)現(xiàn)象的積極意義。結(jié)合文化生活知識(shí),主要從對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家兩個(gè)層面,并結(jié)合文化對(duì)人的影響、文化與綜合國(guó)力、建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、提高公民的兩個(gè)修養(yǎng)等知識(shí)說(shuō)明。
(3)本題具有開(kāi)放性,列出書名,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由,說(shuō)明理由時(shí)最好能聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,一定要弘揚(yáng)正能量和時(shí)代主旋律。