高二物理復(fù)習(xí)方法：物理尖子生們五大特點(diǎn)

　　一：會(huì)聽(tīng)課！

　　他們聽(tīng)課都非常有目的性、有選擇性。

　　也就是說(shuō)他們知道上課時(shí)哪些是自己的聽(tīng)課重點(diǎn)，而對(duì)于另外一些非重點(diǎn)他們選擇少聽(tīng)甚至不聽(tīng)，那么他們?cè)诠?jié)省下來(lái)的時(shí)間里干嘛去了呢？用來(lái)思考別的物理問(wèn)題了！

　　能做到這一點(diǎn)，其實(shí)歸功于他們做到了提前認(rèn)真的預(yù)習(xí)新課、并且提前在之前的晚作業(yè)中畫(huà)出了聽(tīng)課重點(diǎn)題！很多學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)這一點(diǎn)是深有體會(huì)的，物理老師們?yōu)榱俗屓�班同學(xué)都能學(xué)會(huì)，肯定不會(huì)把時(shí)間全用在比較難的物理問(wèn)題上，而是會(huì)把一些基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)以及基礎(chǔ)習(xí)題都進(jìn)行答疑解惑。而此時(shí)有些優(yōu)秀學(xué)生對(duì)于這些基礎(chǔ)知識(shí)早已學(xué)會(huì)了。所以他們會(huì)在遇到這些簡(jiǎn)單的早已學(xué)會(huì)的問(wèn)題時(shí)選擇性屏蔽聽(tīng)課。

　　這種有重點(diǎn)、有選擇性的聽(tīng)課方法讓這部分學(xué)生的上課效率極高。也正是由于他們抓住了課堂這個(gè)主戰(zhàn)場(chǎng)，才保證了自己的出類(lèi)拔萃。

　　有一點(diǎn)需要注意的是，每位同學(xué)在預(yù)習(xí)時(shí)和做練習(xí)題時(shí)都會(huì)遇到不同的困難，所以每個(gè)人的聽(tīng)課重點(diǎn)都是不同的！

　　為什么他們那么會(huì)聽(tīng)課，而你竟然一直都聽(tīng)不懂？是沒(méi)聽(tīng)？腦子經(jīng)�？刂撇蛔￠_(kāi)小差？太困？

　　二、會(huì)做題！

　　這些物理滿(mǎn)分高手們都無(wú)一例外地瀏覽了大量的物理習(xí)題，注意，我說(shuō)的是“瀏覽”而且是“大量”！

　　之所以說(shuō)“大量”，是因?yàn)樗麄兌紟缀鯚o(wú)一例外的并不止步于物理老師布置的作業(yè)，他們會(huì)在晚上特別是周末研究大量的物理題，他們會(huì)把手頭的各種已經(jīng)有了的物理資料都充分利用起來(lái)，甚至他們還會(huì)買(mǎi)一些物理資料書(shū)，從而保證了自己能涉獵到各種題型各種方法，這使得他們得思路視野比其他學(xué)生都更加開(kāi)闊、更靈活。

　　自所以說(shuō)“瀏覽”，是因?yàn)樗麄儾⒉皇前堰@些資料中的每一道習(xí)題都做一遍，而是先瀏覽，再選擇性做題！這使得他們看似陷入了題海之中，但是他們搞得卻并非題海戰(zhàn)術(shù)。他們這是一種很聰明的做法，有智慧的做法。他們會(huì)做題，精做重點(diǎn)題！特別喜歡具有挑戰(zhàn)性的題，并能從中獲得成就感和喜悅感，而這種成就感和喜悅感進(jìn)一步激發(fā)了他們研究更多更難的習(xí)題的熱情，結(jié)果導(dǎo)致他們會(huì)超前學(xué)習(xí)，超前做題。從而形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。

　　為什么他們能做那么多題，而你卻連物理老師布置的作業(yè)都還完不成呢？把時(shí)間用來(lái)玩手機(jī)了？上網(wǎng)了？開(kāi)小差了？

　　三、會(huì)問(wèn)題！

　　這些物理滿(mǎn)分高手們有另外一個(gè)最大最明顯的特征：都特別喜歡問(wèn)物理老師各種物理問(wèn)題。他們的問(wèn)題正是來(lái)源于他們之前做的大量習(xí)題！他們會(huì)在課下追著物理老師問(wèn)，會(huì)在課堂上直接提問(wèn)，也會(huì)在物理老師走到自己身邊時(shí)直接問(wèn)，經(jīng)常會(huì)有這樣的情況發(fā)生，當(dāng)物理老師上課走到他們身邊時(shí)，他們一個(gè)問(wèn)題接著另一個(gè)問(wèn)題的去問(wèn)，問(wèn)題太多，導(dǎo)致物理老師都無(wú)法挪開(kāi)腳步了。以至于到最后，物理老師為了不影響講課，不得不讓這些學(xué)生停下問(wèn)問(wèn)題，讓他們單獨(dú)下了課到辦公室去問(wèn)。

　　為什么他們這么多問(wèn)題？為什么你沒(méi)有勇氣去問(wèn)哪怕一個(gè)問(wèn)題？怕老師批評(píng)？怕在其他同學(xué)面前丟了自己面子？可是這些物理高手們從來(lái)不會(huì)顧及到這些。他們的提問(wèn)完全來(lái)自于強(qiáng)烈的興趣、求知欲和探究欲。至于說(shuō)面子，面子重要還是前途重要？

　　四、會(huì)總結(jié)！

　　這些物理滿(mǎn)分學(xué)霸們幾乎無(wú)一例外的都有一本自己的錯(cuò)題集！這是在學(xué)完新課之后，進(jìn)行復(fù)習(xí)時(shí)的一種最重要也最有效的學(xué)習(xí)法寶！這種利用錯(cuò)題集的方法去總結(jié)歸納的習(xí)慣會(huì)讓他們的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)的占據(jù)前茅！因?yàn)椋�錯(cuò)題才是最有價(jià)值的題，值得當(dāng)時(shí)重新思考以及以后反復(fù)研究。

　　當(dāng)然，也有個(gè)別學(xué)生，基本不做錯(cuò)題集，有時(shí)是因?yàn)樗�把�?dāng)?shù)腻e(cuò)題都已經(jīng)消滅了，而更多的時(shí)候是，他直接在試卷上總結(jié)了錯(cuò)因和關(guān)鍵點(diǎn)，而這些改正后的試卷就成了另一種形式的錯(cuò)題集。

　　為什么他們有時(shí)間去認(rèn)真歸納整理錯(cuò)題集，而你卻整理的很少，甚至一道題都沒(méi)有整理呢？物理高手們都覺(jué)得最有效的方法，你為什么不試一試呢？

　　五、會(huì)休息！

　　這些物理學(xué)霸們多數(shù)都不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，他們靠效率而不是靠時(shí)間提高分?jǐn)?shù)。除非特殊情況，他們一般都會(huì)有比較早的睡眠時(shí)間。從而保證第二天精力充沛的去聽(tīng)課。所以，同學(xué)們才能看到這些學(xué)生每天都能精神百倍的用心聽(tīng)課，他們的眼睛總是炯炯有神！而不是像某些學(xué)生那樣總是無(wú)精打采“間或一輪”的空洞眼神。

　　只有休息好了，才能學(xué)習(xí)好，不會(huì)休息的人就不會(huì)學(xué)習(xí)！從這種意義上來(lái)說(shuō)，休息也是另外一種形式的學(xué)習(xí)啊。

　　為什么他們能做到每天精力充沛，而你卻昏昏欲睡？

　　綜上所述，滿(mǎn)分的物理學(xué)霸們都有五個(gè)最為鮮明的特點(diǎn)：會(huì)聽(tīng)！會(huì)做！會(huì)問(wèn)！會(huì)總結(jié)！會(huì)休息！