高二物理復(fù)習(xí)方法：如何學(xué)好高中物理的電磁學(xué)內(nèi)容

　　一、基本的儲(chǔ)備知識(shí)。

　　1.最基本的動(dòng)力學(xué)儲(chǔ)備知識(shí)、規(guī)律和方法；

　　高中物理的電磁學(xué)內(nèi)容，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)動(dòng)力學(xué)問題，起點(diǎn)是電磁，落點(diǎn)在力學(xué)，正所謂，電磁搭臺(tái)，力學(xué)唱戲。電磁學(xué)問題的解決，雖說不能用到所有的力學(xué)知識(shí)，但力學(xué)中一些最基本的知識(shí)、規(guī)律和方法還是要熟練掌握的，否則你很難學(xué)好電磁學(xué)內(nèi)容。

　　最基本的動(dòng)力學(xué)儲(chǔ)備知識(shí)、規(guī)律和方法：勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，重力彈力摩擦力大小和方向的確定，力的合成與分解及其動(dòng)態(tài)矢量三角形、正交分解法，共點(diǎn)力的平衡條件，牛頓第二定律的基本應(yīng)用，連接體問題的受力分析方法：整體法和隔離法，曲線運(yùn)動(dòng)的條件及其處理方法：運(yùn)動(dòng)的合成與分解，平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，圓周運(yùn)動(dòng)的描述物理量及其關(guān)系式，豎直面內(nèi)的繩模型和桿模型，功的大小計(jì)算、正負(fù)功判定，平均功率和瞬時(shí)功率的計(jì)算，重力勢能、動(dòng)能和彈性勢能大小的計(jì)算，動(dòng)能定理的熟練應(yīng)用，機(jī)械能守恒定律的條件和應(yīng)用，常見的幾個(gè)功能關(guān)系，動(dòng)量和沖量的概念及其計(jì)算，動(dòng)量定理的應(yīng)用，動(dòng)量守恒定律的條件和熟練應(yīng)用等。

　　2.嫻熟的動(dòng)力學(xué)三大解題思路；

　　在解決一個(gè)動(dòng)力學(xué)綜合問題時(shí)，我們有三大解題思路：①動(dòng)力學(xué)的觀點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律+牛頓運(yùn)動(dòng)定律；②功能觀點(diǎn)：動(dòng)能定理+機(jī)械能守恒定律或能量守恒定律；③動(dòng)量觀點(diǎn)：動(dòng)量定理+動(dòng)量守恒定律。在解決一個(gè)電磁學(xué)綜合問題時(shí)，我們的解題原則和方法同樣是這三大思路和方法。這三方面的內(nèi)容是我們力學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和核心，不但要學(xué)得好，而且要學(xué)得好。如果你這三面沒學(xué)好，請(qǐng)你在課后狠下功夫。

　　3.基本的數(shù)學(xué)儲(chǔ)備知識(shí)。

　　有人說，數(shù)學(xué)物理不分家，這話不假。一個(gè)物理問題的解決，必然離不開數(shù)學(xué)這個(gè)工具。但高中物理問題的解決，用到的高中數(shù)學(xué)知識(shí)還是有限的，也是最基本的一些。下面我說到的一些數(shù)學(xué)知識(shí)是大家必須要掌握好的。

　　基本的高中數(shù)學(xué)儲(chǔ)備知識(shí)：基本的初等函數(shù)（正比例函數(shù)、反比例函數(shù)、一次函數(shù)、二次函數(shù)、三角函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)）的性質(zhì)、標(biāo)準(zhǔn)解析式和圖像，導(dǎo)數(shù)的概念、幾何意義和簡單運(yùn)算，微積分的概念和簡單運(yùn)算，常用的三角函數(shù)定義、誘導(dǎo)公式、和差化積公式、積化和差公式、二倍角公式，正弦定理、余弦定理，等差數(shù)列和等比數(shù)列的通項(xiàng)公式和求和公式，圓的面積、球的表面積和體積計(jì)算，長方體、正方體、柱體的體積計(jì)算，一些求極值的方法：二次函數(shù)方法、輔助角公式法、求導(dǎo)方法、均值不等式方法（兩個(gè)實(shí)數(shù)的情況必須掌握，三個(gè)實(shí)數(shù)的情況最好也掌握）。此外，解方程、解不等式的功夫要絕對(duì)地好，要不一個(gè)大綜合題10幾個(gè)方程擺到你面前，你會(huì)無從下手。

　　二、五大章電磁學(xué)內(nèi)容具體指導(dǎo)

　　高中物理的電磁學(xué)內(nèi)容主要由五章組成：靜電場、恒定電流、磁場、電磁感應(yīng)、交變電流。每一章內(nèi)容在學(xué)習(xí)時(shí)，方法也不盡相同，下面針對(duì)每一章我給一些具體的學(xué)習(xí)原則和建議。

　　1.靜電場：這一章主要內(nèi)容是靜電場兩方面的性質(zhì)——力的性質(zhì)和能的性質(zhì)，還有帶電粒子在靜電場（非勻強(qiáng)和勻強(qiáng)兩種情況）中的運(yùn)動(dòng)。學(xué)好這一章的關(guān)鍵，是對(duì)描述靜電場力和能的性質(zhì)幾個(gè)抽象物理量的理解：場強(qiáng)、電場力、電場力做功、電勢能、電場力做功和電勢能變化的關(guān)系、電勢、電勢差、場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系。要準(zhǔn)確理解這幾個(gè)抽象的物理量，最有效的方法就是類比，將靜電場和熟悉的重力場去類比。這幾個(gè)概念分別對(duì)應(yīng)于重力場中的： 重力場強(qiáng)度（即重力加速度）、重力、重力做功、重力勢能、重力做功與重力勢能變化的關(guān)系、高度、高度差、重力加速度與高度差的關(guān)系。如果這幾個(gè)物理量理解上沒問題了，那么在解決帶電粒子在靜電場中運(yùn)動(dòng)的問題時(shí)，就按照我們之前的力學(xué)思維處理就好了。只要你的力學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)沒問題，那么靜電場的這部分也沒問題的。

　　2.恒定電流：這一章主要講了三方面的內(nèi)容：基本概念、基本規(guī)律和電學(xué)實(shí)驗(yàn)�；�本概念這一塊兒主要有：電流強(qiáng)度、電動(dòng)勢、電阻、電功、電功率、電熱等。這幾個(gè)概念重點(diǎn)是把握好電流強(qiáng)度和電動(dòng)勢，特別是電動(dòng)勢，它是本章比較重要也是最不好理解的一個(gè)物理量，注意電阻率的微觀原理，其它幾個(gè)都是初中物理接觸過的，不足為慮�；�本規(guī)律有部分電路歐姆定律、閉合電路歐姆定律、串并聯(lián)電路的特點(diǎn)、電阻定律、焦耳定律等。重難點(diǎn)是閉合電路歐姆定律，還有電阻熱功率的微觀解釋，其它的一般都沒什么問題。實(shí)驗(yàn)這一塊兒，是恒定電流這一章的重點(diǎn)，它的重要性要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前兩部分內(nèi)容。電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)是：描繪小燈泡的伏安特性曲線、測金屬導(dǎo)體的電阻率、電表的改裝、測電源的電動(dòng)勢和內(nèi)阻、多用電表的使用這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中，伏安法測電阻中的內(nèi)外接和滑動(dòng)變阻器的限流分壓接法是最基本的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)，必須熟練掌握。關(guān)于電學(xué)實(shí)驗(yàn)的掌握應(yīng)從下面幾方面著手：實(shí)驗(yàn)原理、器材、步驟、數(shù)據(jù)處理、誤差分析、注意事項(xiàng)、儀表選擇和讀數(shù)、電路圖的連接、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新。其中，圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、誤差分析、實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新是難點(diǎn)，儀表的讀數(shù)和電路圖的連接是大多數(shù)同學(xué)易錯(cuò)的。

　　3.磁場：經(jīng)過了前面靜電場的學(xué)習(xí)，磁場就好多了，最起碼在重要物理量的理解上不會(huì)有什么太大的問題。而且磁場這一章初中也接觸了一些皮毛，所以大多數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)起來感覺會(huì)好于靜電場那一章。在學(xué)習(xí)這一章時(shí)，我們同樣可以采用類比的方法，將磁場和靜電場的某些知識(shí)去做對(duì)比。磁場和靜電場都是場，既有相同的地方，也有不同的地方，通過比較，就會(huì)對(duì)之前靜電場知識(shí)的理解更深入一步，同時(shí)也會(huì)更好地學(xué)習(xí)磁場的內(nèi)容。比如，將磁感應(yīng)強(qiáng)度和電場強(qiáng)度類比、將磁感線和電場線類比、將磁場力（安培力和洛倫茲力）和電場力來類比。這一章的重點(diǎn)是磁場對(duì)電流的作用——安培力、磁場對(duì)帶電粒子的作用——洛倫茲力、組合場和復(fù)合場問題。其中，安培力在這一章不是太重要，相應(yīng)的問題也較簡單，重點(diǎn)是帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場、組合場、復(fù)合場中的運(yùn)動(dòng)，同時(shí)它們也是本章的難點(diǎn)。要想學(xué)好它們，不光要有扎實(shí)的物理知識(shí)，還要有熟練的幾何知識(shí)。只要你能將帶電粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡準(zhǔn)確地畫出來，那這個(gè)問題就解決了大半，因此，請(qǐng)將你的圓規(guī)和尺子放在手邊，盡量把圖畫準(zhǔn)確，尤其是剛開始學(xué)這部分內(nèi)容、空間想象能力不好的同學(xué)。圖畫準(zhǔn)確了，一些關(guān)鍵性的幾何關(guān)系就很容易發(fā)現(xiàn)。剩下的就是之前的動(dòng)力學(xué)解題套路和方法了。如果你在解決這類綜合問題時(shí)，苦于帶電粒子復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)軌跡的找尋，請(qǐng)你參看彭老師所寫的《動(dòng)量定理在磁場洛倫茲力綜合題中的妙用》文章，那會(huì)讓你山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　4.電磁感應(yīng)：上一章磁場是電生磁，本章電磁感應(yīng)是磁生電，同時(shí)它也是前面三章內(nèi)容的綜合，所以，它的難度也較前面幾章要大一些。只有在前面幾章內(nèi)容學(xué)好的前提下才能學(xué)好本章內(nèi)容。本章的重點(diǎn)內(nèi)容有：磁生電的條件、感應(yīng)電流方向的兩種判定方法——右手定則和楞次定律、法拉第電磁感應(yīng)定律、動(dòng)生電動(dòng)勢和感生電動(dòng)勢本質(zhì)、電磁感應(yīng)中的圖像問題、單雙導(dǎo)體棒模型、導(dǎo)線框問題。重難點(diǎn)是楞次定律和法拉第電磁定律的綜合應(yīng)用、圖像問題、單雙導(dǎo)體棒問題、導(dǎo)線框問題。楞次定律的準(zhǔn)確理解在于定律中“阻礙”的理解：誰阻礙誰？阻礙什么？怎樣阻礙？阻礙的結(jié)果怎樣？它的幾個(gè)重要推論：增反減同、增縮減擴(kuò)、來拒去留，在解題時(shí)很是簡捷，應(yīng)充分理解和熟練應(yīng)用。法拉第電磁感應(yīng)定律是用來計(jì)算感應(yīng)電動(dòng)勢大小的工具，在具體計(jì)算時(shí)應(yīng)區(qū)分是動(dòng)生電動(dòng)勢還是感生電動(dòng)勢，它們應(yīng)用的公式不同。圖像問題、單雙導(dǎo)體棒問題、導(dǎo)線框問題是電磁感應(yīng)知識(shí)的具體應(yīng)用。解決這些問題時(shí)，注意在用楞次定律或者右手定則判定感應(yīng)電流方向、法拉第電磁感應(yīng)定律確定感應(yīng)電動(dòng)勢大小的基礎(chǔ)上，有機(jī)結(jié)合動(dòng)力學(xué)中的三大解題思路和方法，幾方面通力合作，才能搞定這些綜合問題。

　　5.交變電流：本章是上一章電磁感應(yīng)內(nèi)容的應(yīng)用，類似于我們力學(xué)中萬有引力與航天是圓周運(yùn)動(dòng)內(nèi)容在天體中的應(yīng)用一樣。所以，只要你上一章電磁感應(yīng)內(nèi)容沒問題，那么這一章就肯定沒問題。這一章的重點(diǎn)內(nèi)容有：交表電流的產(chǎn)生、四值（最大值、瞬時(shí)值、平均值、有效值）的計(jì)算、理想變壓器、遠(yuǎn)距離輸電、交變電流對(duì)電阻電容電感的影響。而且這一章也是高考的非重點(diǎn)，一般以選擇題的形式考查出題，平時(shí)的同步學(xué)習(xí)考得會(huì)多一點(diǎn)兒、細(xì)一點(diǎn)兒。

　　三、電磁學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)高級(jí)晉升必備的幾個(gè)物理思想和能力

　　高中物理要想學(xué)得出乎其類拔乎其萃，也就是考試接近于滿分，大家眼中艷羨的學(xué)霸，以下的幾種物理思想方法和相應(yīng)的能力必不可少。而且新高考的選拔愈來愈注重考生的能力和素質(zhì)，其命題愈加明顯地滲透著物理思想、物理方法的考查。