高考語文高頻考點(diǎn)

　　考點(diǎn)一 ： 正確使用詞語（實(shí)詞、虛詞） （語言文字運(yùn)用）

　　考點(diǎn)分布：1.實(shí)詞 2.虛詞 3.實(shí)詞+虛詞 考查重點(diǎn)： 實(shí)詞的考察重點(diǎn)是近義詞的使用和詞義辨析， 虛詞的考查主要涉及關(guān)聯(lián)詞、 介詞、 副詞等。 �？碱}型：選擇題或填空題，或辨析使用正誤，或在句段中選填，或根據(jù)句意填空。 熱點(diǎn)預(yù)測：本專題仍是結(jié)合語境把握詞語的意義和用法。要關(guān)注對(duì)新詞語的考查。

　　考點(diǎn)二 ： 正確使用詞語（熟語） （語言文字運(yùn)用）

　　考點(diǎn)分布：1.成語 2.俗語 實(shí)詞+虛詞+熟語 考查重點(diǎn)：望文生義、誤用褒貶、張冠李戴三類錯(cuò)誤類型的考查為主。 �？碱}型：選擇題和主觀填空題，綜合考查要格外注意。分值為3分。 熱點(diǎn)預(yù)測：任以選擇題形式出現(xiàn)，實(shí)詞、虛詞、熟語的綜合考察格外注意。

　　考點(diǎn)三 ： 辨析并修改病句（語言文字運(yùn)用）

　　考點(diǎn)分布：1.辨析病句 2.修改病句 考查重點(diǎn)：搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、不合邏輯、結(jié)構(gòu)混亂等設(shè)題頻率較高。修改類中， 成分殘缺或贅余、表意不明、表述不得體是設(shè)題重點(diǎn)。 �？碱}型：單選題和綜合修改題。常與語言的簡明、連貫、得體綜合考查。 熱點(diǎn)預(yù)測：選擇題仍是主流題型，題干設(shè)計(jì)傾向于選出“沒有語病的一項(xiàng)” 。注意修改病句 與表述簡明連貫得體的綜合考查。

　　考點(diǎn)四 ： 擴(kuò)展語句、壓縮語段 （語言文字運(yùn)用）

　�。ㄒ唬�擴(kuò)展語句 考點(diǎn)分布：擴(kuò)展語句分情景型擴(kuò)展和補(bǔ)寫型擴(kuò)展 考查重點(diǎn)：主要考察想象、聯(lián)想和語言表達(dá)能力，要求想象合理、語言生動(dòng)、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男?辭方法。 �？碱}型：主觀題，話題拓展式、添加成分式、中心闡發(fā)式，分值一般為4—10分。 熱點(diǎn)預(yù)測：2014年高考材料點(diǎn)評(píng)式擴(kuò)展、古詩意境擴(kuò)展任將是熱點(diǎn)，與語言表達(dá)簡明、得體 及修辭綜合考察。 （二）壓縮語段 考點(diǎn)分布：1.概括內(nèi)容 2.提煉要點(diǎn) 3.下定義 考查重點(diǎn)：概括提煉與短信息的能力。 �？碱}型：主觀表達(dá)題主要有概括語段的內(nèi)容要點(diǎn)或提取關(guān)鍵詞、新聞概寫、下定義等。 熱點(diǎn)預(yù)測： 2014年高考對(duì)本專題的考察會(huì)在繼承上創(chuàng)新， 與語言的簡明、 連貫、 得體及句式、 修辭綜合考察。

　　考點(diǎn)五：選用、仿用、變換句式 （語言文字運(yùn)用）

　　（一）選用、變換句式 考點(diǎn)分布：1.選用句式 2.變換句式 考查重點(diǎn)： 選用句式重點(diǎn)考查根據(jù)側(cè)重點(diǎn)選擇恰當(dāng)句式的能力。 變換句式重點(diǎn)考查對(duì)給定語 句換一種句式表達(dá)的能力。 �？碱}型：多為主觀題，句式變換主要有語法方面的變換和重組句子。 熱點(diǎn)預(yù)測： 2014年高考對(duì)本專題的考察會(huì)更靈活， 變換句式和語言實(shí)際運(yùn)用的聯(lián)系將更加緊 密，如下定義、串聯(lián)詞、新聞?wù)Z段的改寫。 （二）仿用句式 考點(diǎn)分布：1.仿用句式 2.修辭 3.仿寫 考查重點(diǎn)：仿寫句式主要考察語言能力、聯(lián)想能力、創(chuàng)造能力和運(yùn)用修辭手法進(jìn)行表達(dá)的能 力。 �？碱}型：主觀題，大多圍繞比喻、對(duì)偶、排比等修辭命題，提供被仿寫的句子，要求在語 言表達(dá)中恰當(dāng)?shù)氖褂媚撤N或某幾種修辭手法。

　　熱點(diǎn)預(yù)測：任以仿用句式中考察修辭手法的運(yùn)用為主。

　　考點(diǎn)六：語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡明、連貫、得體（語言文字運(yùn)用）

　　考點(diǎn)分布：1.連貫 2.得體 3.簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 考查重點(diǎn)：以綜合考察為主，側(cè)重考查簡明、連貫、得體，兼顧考察修辭手法。 �？碱}型： “簡明” “得體”常采用辨析并修改病句、擬寫實(shí)用文體內(nèi)容等主觀題考察； “連 貫”一般采用排序或填寫內(nèi)容的方式考察，多為客觀選擇題； “準(zhǔn)確” “鮮明” “生動(dòng)”多與 擴(kuò)展語句、壓縮語段、仿寫、補(bǔ)寫、連貫、修辭等一起考察。 熱點(diǎn)預(yù)測：連貫題任將是首選。

　　考點(diǎn)七：圖文轉(zhuǎn)換 （語言文字運(yùn)用）

　　考點(diǎn)分布：1.數(shù)字圖表類 2.漫畫圖片類 考查重點(diǎn)：主要考察數(shù)字表格轉(zhuǎn)換和漫畫圖片轉(zhuǎn)換，集中在數(shù)據(jù)規(guī)律、漫畫圖片的內(nèi)容、寓 意畫面內(nèi)涵等方面。 常考題型：主觀題。表面上看是“看圖說話” ，實(shí)際上綜合了句式變換、仿寫、續(xù)寫、壓縮 語段等多種題型；也考察說明、描寫、議論等表達(dá)方式的綜合運(yùn)用。 熱點(diǎn)預(yù)測：本考點(diǎn)穩(wěn)中求新，將把讀圖、修辭、簡明連貫得體等聯(lián)合考察。

　　考點(diǎn)八：文言文閱讀（古代詩文閱讀）

　　考點(diǎn)分布：1.史傳類 2.雜記類 考查重點(diǎn)： 史傳類和雜記類并重， 史傳類更多些。 理解常見文言文實(shí)詞及虛詞在文中的含義， 理解并翻譯文中的句子，篩選文中的信息，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思等， �？碱}型：客觀選擇題題型和主觀題題型并重。句子翻譯和斷句多為主觀題，其他多為客觀 選擇題。 熱點(diǎn)預(yù)測：上述考查重點(diǎn)依然是考察的熱點(diǎn)。理解常見文言虛詞在文中的意義和用法，理解 與現(xiàn)代漢語不同的句式和用法等考向，越來越受到青睞。

　　考點(diǎn)九：古代詩歌鑒賞（古代詩文閱讀）

　　考點(diǎn)分布：1形象 2語言 3表達(dá)技巧 4思想內(nèi)容 5觀點(diǎn)態(tài)度 考查重點(diǎn)：詩歌的形象，語言，表達(dá)技巧和思想內(nèi)容是詩歌鑒賞試題的命題重點(diǎn)。 �？碱}型：絕大多數(shù)試題采用主觀題型，設(shè)置兩個(gè)題目；少數(shù)試題采用客觀選擇題和主觀題 混合題型，一般設(shè)置兩個(gè)題目，一個(gè)客觀題型，一個(gè)主觀題型。 熱點(diǎn)預(yù)測：詩歌的形象，語言，表達(dá)技巧和思想內(nèi)容依然是考察熱點(diǎn)；綜合性試題將繼續(xù)受 到追捧；注意，三線作者的作品的閱讀訓(xùn)練；應(yīng)加強(qiáng)對(duì)“曲”類文本的訓(xùn)練。

　　考點(diǎn)十：默寫常見的名句名篇（古代詩文閱讀）

　　考點(diǎn)分布：1記憶型模寫 2情景型默寫 考查重點(diǎn)：中國古代的名句名篇；初中和高中語文教材的規(guī)定篇目；課外的篇目。 �？碱}型：主觀題型。以默寫為主，要求全部或者自選若干默寫。 熱點(diǎn)預(yù)測：課內(nèi)名句名篇仍然是考察重點(diǎn)，大綱規(guī)定必背篇目是重中之重；代表中國傳統(tǒng)文 化精華的課外篇目也在考察之列，如《詩經(jīng)》 《論語》 《孟子》等。

　　考點(diǎn)十一：論述類文本閱讀（現(xiàn)代文閱讀）

　　考點(diǎn)分布：1.學(xué)術(shù)性論文 2.議論性散文 考查重點(diǎn)：理解文中重要概念的含義；篩選并整合文中的信息；歸納內(nèi)容要點(diǎn)；分析概括作 者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。 �？碱}型：選擇題形式，分值9分。 熱點(diǎn)預(yù)測：考點(diǎn)穩(wěn)定，主要側(cè)重于概念的理解與文意的把握。

　　考點(diǎn)十二：文學(xué)類文本閱讀（現(xiàn)代文閱讀）

　　考點(diǎn)分布：1.小說 2.散文

　　考查重點(diǎn)：分析作品結(jié)構(gòu)，概括作品主題；分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法；體會(huì) 重要語句的豐富含義，品味精彩語句的表現(xiàn)力；欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作 品的藝術(shù)魅力； 對(duì)作品表現(xiàn)出來的價(jià)值判斷和審美取向作出評(píng)價(jià)； 從不同的角度和層面發(fā)掘 作品的豐富意蘊(yùn)；對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。 �？碱}型：多選題、簡答題和論述題。分值25分。 熱點(diǎn)預(yù)測：文學(xué)類文本考查了小說，考點(diǎn)基本固定：不排除散文和外國小說為材料。

　　考點(diǎn)十三：實(shí)用類文本閱讀

　　考點(diǎn)分布：1.傳記 2.新聞訪談 3.科普文 考查重點(diǎn)：篩選并整合文中的信息；把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思；分析文本的文本基本特 征和主要表現(xiàn)手法； 對(duì)文本的某種特色作深度的思考和判斷； 從不同的角度和層面發(fā)掘文本 所反映的人生價(jià)值和時(shí)代精神；探討作者的寫作背景和寫作意圖；探討文本中的某些問題， 提出自己的見解。 �？碱}型：選擇題、簡答題和論述題（最后一道為探究論述題） ，分值為25分。 熱點(diǎn)預(yù)測： “篩選并整合文中的信息” “分析語言特色，概括中心意思”“分析文本的文本基 本特征和主要表現(xiàn)手法” “評(píng)價(jià)文本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響”為高頻考點(diǎn)。

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