江西理工大學(xué) 有色冶金人才的搖籃

江西理工大學(xué)原名江西冶金學(xué)院。學(xué)校是有色冶金人才的搖籃，中國(guó)有色冶金企業(yè)的高管大多是江西理工的校友。

該校在南昌、贛州兩地有4個(gè)校區(qū)，占地140多公頃。學(xué)校本部位于享有“世界鎢都”、“稀土王國(guó)”、“客家搖籃”、“紅色故都”美譽(yù)的江西省贛州市。由于時(shí)間關(guān)系，我們這次只去了南昌校區(qū)。

南昌校區(qū)瀕臨贛江。步入校園，典雅的氣息迎面而來(lái)。這里林木豐美，古色古香的建筑讓其更像一位幽靜嫻雅的“小家碧玉”。

全國(guó)率先

實(shí)行“3+1”模式

江西理工大學(xué)從雙語(yǔ)教學(xué)課程規(guī)劃、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)、校企合作辦學(xué)等方面構(gòu)建復(fù)合型有色金屬人才培養(yǎng)模式。采礦工程、礦物加工工程等有色金屬本科專業(yè)采用雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，該校引導(dǎo)學(xué)生參與科研，將“科研經(jīng)費(fèi)”向在校本科生開(kāi)放，逐步向?qū)W生敞開(kāi)實(shí)驗(yàn)室大門。學(xué)校還注重因材施教和素質(zhì)教育，在全國(guó)率先試行“3+1”創(chuàng)新教育模式，前三年根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)，最后一年與企業(yè)合作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際操作能力，達(dá)到“無(wú)縫就業(yè)”目的。

假期社會(huì)實(shí)踐推出“校外導(dǎo)師制”成為江西理工大學(xué)教學(xué)的一大亮點(diǎn)。受聘導(dǎo)師有的是知名企業(yè)高管，有的是政府人事部門負(fù)責(zé)人。他們不僅要指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐計(jì)劃，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，還要結(jié)合自身工作經(jīng)歷“言傳身教”，幫助學(xué)生解決職業(yè)生涯規(guī)劃、求職、見(jiàn)習(xí)等方面遇到的困惑。目前，已有55人擔(dān)任材料與化學(xué)工程學(xué)院等7個(gè)學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)隊(duì)的“校外導(dǎo)師”。

近年來(lái)，該校學(xué)生在各種大賽中屢獲大獎(jiǎng)。去年，學(xué)生在中國(guó)機(jī)器人大賽雙足競(jìng)步機(jī)器人比賽(交叉足印組)中獲得冠軍，在第十屆中國(guó)智能機(jī)器人大賽中獲一二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。在全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中，該校學(xué)生實(shí)現(xiàn)了江西省在相關(guān)賽事上一等獎(jiǎng)零的突破。

艱苦專業(yè)畢業(yè)生

好就業(yè)

“很多人認(rèn)為采礦類是‘冷門’專業(yè)，但我校畢業(yè)生卻有很多崗位選擇，而且各方面待遇都比較優(yōu)厚。”江西理工大學(xué)采礦專業(yè)學(xué)生小余說(shuō)，“冷門”專業(yè)學(xué)生在2010屆畢業(yè)生招聘中成為企業(yè)招聘的“搶手貨”。

該校采礦類、有色冶金類人才越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的歡迎。材料工程、冶金工程、采礦工程、礦物加工工程等專業(yè)畢業(yè)生走俏勢(shì)頭十分明顯。去年，該校傳統(tǒng)“艱苦專業(yè)”畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)到90%以上，位居江西高校前列。

為了幫助大學(xué)生就業(yè)，江西理工大學(xué)還在大三及大四年級(jí)中設(shè)立“就業(yè)班委”，提前提供全方位的引導(dǎo)幫助。“就業(yè)班委”配合學(xué)校、教師及時(shí)收集、發(fā)布就業(yè)信息，宣傳就業(yè)政策，提供就業(yè)心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決就業(yè)過(guò)程中遇到的困惑，并組織學(xué)生交流面試技巧，掌握學(xué)生就業(yè)思想動(dòng)態(tài)等。

本科計(jì)劃在京招生20人

江西理工大學(xué)有碩士、本科和大專多個(gè)辦學(xué)層次。本科大一新生在贛州西校區(qū)上課，便于管理，二、三、四年級(jí)學(xué)生在贛州校本部上課，南昌校區(qū)主要是大專和軟件學(xué)院本科學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。

該校往年在京參加二本批次招生，專業(yè)包括金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、軟件工程等,都是優(yōu)勢(shì)專業(yè)。該校金屬材料工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、電氣工程及自動(dòng)化、工程管理和土木工程專業(yè)去年已列入江西省一本批次招生。該校每年在京招收本�？粕�20多人，今年計(jì)劃招本科生20人、大專生5人。

該校招生就業(yè)處副處長(zhǎng)黃支民介紹，根據(jù)學(xué)校近年在京錄取情況，高考成績(jī)達(dá)到北京市二本分?jǐn)?shù)線的考生，如果第一志愿報(bào)考，體檢合格，一般情況均能被錄取。考生選擇專業(yè)志愿要慎重，要先了解學(xué)校學(xué)科、專業(yè)設(shè)置的基本情況，清楚各專業(yè)的培養(yǎng)特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)、就業(yè)去向，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好，選報(bào)適合自己的專業(yè)，不要受從眾心理影響，只看專業(yè)名稱的冷與熱。

北京考生學(xué)在江西理工大學(xué)

“離開(kāi)父母我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立”(主)

在江西理工大學(xué)讀書的北京學(xué)生有100多人，其中既有本科生，也有大專生。記者采訪的2位考生表示，在這里讀書，與來(lái)自不同地區(qū)同學(xué)交往，讓他們成熟了很多，也學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

“小憤青”成了優(yōu)等生

李秦威，高中畢業(yè)于潞河中學(xué)，現(xiàn)就讀于江西理工大學(xué)南昌校區(qū)通信工程專業(yè)，大三。

“我上高中時(shí)，性格桀驁不馴，有點(diǎn)‘小憤青’的意思。高考填報(bào)志愿，我選擇了江西理工大學(xué)。剛進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，心里有落差，沒(méi)有完全適應(yīng)大學(xué)生活。半年后，我才逐步適應(yīng)，并積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，現(xiàn)擔(dān)任舞蹈團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。大部分南方同學(xué)做事腳踏實(shí)地、不浮躁，與他們的接觸過(guò)程中，我的性格已悄然改變，也懂得理解、尊重別人了。

有的同學(xué)家在農(nóng)村，家境比較貧困，非常節(jié)約，我很受觸動(dòng)。我把在大學(xué)所見(jiàn)所聞告訴在北京上學(xué)的同學(xué)，讓他們好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，節(jié)儉生活。

江西的同學(xué)學(xué)習(xí)非�？炭�，我感覺(jué)有壓力。在同學(xué)的影響下，我學(xué)習(xí)也非常努力，大二、大三都獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。”

“學(xué)會(huì)對(duì)爸媽說(shuō)‘我愛(ài)你們’”

張俊，高中畢業(yè)于北京立新學(xué)校，現(xiàn)就讀于江西理工大學(xué)南昌校區(qū)工程造價(jià)專業(yè)，大一。

“冬天，我剛到江西時(shí)，天氣陰冷，氣候上很是不習(xí)慣。為了克服這個(gè)現(xiàn)實(shí)困難，我買暖水袋保暖。飲食上，江西的菜比較辣，正合我的口味。

以前在北京，都是父母照顧我，他們給我端水喝，給我削水果吃。剛到江西時(shí)，父母擔(dān)心我生活不能自理，不會(huì)照顧自己。但是，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不但學(xué)會(huì)了洗衣服，也學(xué)會(huì)精打細(xì)算了。在與南方同學(xué)相處中，潛移默化地受到影響，我懂得了更多的人情世故，學(xué)會(huì)了對(duì)父母說(shuō)‘我愛(ài)你們’。去年‘十一’回家，父母說(shuō)我懂事了很多。”

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