北聯(lián)大健康與環(huán)境學(xué)院“四個(gè)融合”推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革

北京聯(lián)合大學(xué)健康與環(huán)境學(xué)院20余名大學(xué)生志愿者日前參加了由生態(tài)環(huán)境部宣教中心聯(lián)手北京兒童中心主辦的“首屆全國(guó)青少年自然筆記大賽”之“多肉微景觀創(chuàng)作”環(huán)節(jié)活動(dòng)，承擔(dān)技術(shù)服務(wù)指導(dǎo)、攝影攝像服務(wù)等工作。

此次活動(dòng)有近200名孩子及家長(zhǎng)參加，他們表現(xiàn)出極高的熱情。通過(guò)指導(dǎo)孩子親手制作“秘密花園”，增強(qiáng)了其熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然的意識(shí)，激發(fā)了孩子們創(chuàng)造性思維�；顒�(dòng)將知識(shí)、技能、動(dòng)手、動(dòng)腦等融合在一起，進(jìn)行了一次有教育意義的正能量傳播。

此前，該學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作坊學(xué)生還參加了中國(guó)兒童中心環(huán)保主題公益服務(wù)項(xiàng)目，為孩子帶來(lái)“環(huán)境友好，皂就幸福”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)從主題選擇、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容到現(xiàn)場(chǎng)主持、交流互動(dòng)，全部由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作坊的學(xué)生完成，他們來(lái)自學(xué)院不同專業(yè)、不同年級(jí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。

這些只是健康與環(huán)境學(xué)院打造“四個(gè)融合”，積極推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的舉措的縮影。學(xué)院專業(yè)布局聚焦“健康”與“環(huán)境”，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為導(dǎo)向，打造”科教融合、專創(chuàng)融合、師生融合和校地融合”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷提升應(yīng)用型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。

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