2019年高考作文題目練習及范文：時代機遇與青年責任

　　作文題目：

　　閱讀下面的材料，根據要求寫作。

　　材料一：中國航天“大力士”長征六號創(chuàng)造了“一箭二十星”的發(fā)射紀錄，其研制團隊平均年齡僅為34.5歲；美國硅谷成功的創(chuàng)業(yè)家，年齡在30歲以下的占比超過60%。

　　材料二：數據顯示，目前全世界共有12億青年，其中87%生活在發(fā)展中國家。

　　材料三：為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗

　　樹人中學擬舉辦以“時代機遇與青年責任”為主題的演講比賽，請你以該校高三學生的身份，結合上述材料寫一篇演講稿。

　　要求選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。

　　范文一：

　　《擔責點亮青年，青年成就時代》

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　這是一個嬗變的時代，機遇與挑戰(zhàn)并存；這是一個主角時代，每個人都有迸發(fā)自己生命亮色的浩瀚舞臺。常言道，少年強則國強，作為年輕一代的我們，更應勇于利用時代機遇，承擔一份社會責任重量，在時代列車上占據自己的一席之位，開辟自己的廣袤天地。

　　古人云：“人無志，如無舵之舟，無銜之馬。”青年樹立主動擔責的遠大志向，就如同往自己剛剛起航的生命小舟上加上一塊壓艙石，雖然“受重”，但如米蘭·昆德拉所言“越受重，生命越貼近大地”，唯有具備這份責任重量，我們的生命之舟方能挺過風浪，行穩(wěn)致遠。大興安嶺上由青年自愿組成的奇乾中隊，在默默守護森林的過程中成就年輕生命的豐盈，便是踐行擔責宗旨的最佳詮釋。

　　或許有人會質疑：青年生命閱歷淺短、生命經驗狹窄而脆弱，如何能承擔時代建設的重責？此言謬矣！君不見長征六號研制團隊平均年齡不及35，君不見硅谷成功創(chuàng)業(yè)家30歲以下的比比皆是，青年憑借其特有的創(chuàng)新力和活力，在互聯網大潮下大展拳腳，為國家科技經濟建設提供滾滾活力之源。尤其在我們這樣的發(fā)展中國家，青少年基數龐大，而在飛速的經濟發(fā)展和更新換代下，國家對人才的渴求急增，青少年更應積極用科學的知識理論武裝頭腦，為國家建設添磚加瓦，在主動擔責的生命歷程中增加生命的厚度。

　　誠然，在全民焦慮的社會語境下，青少年頭頂的天空也少不了幾朵陰霾。日本電影《不求上進的玉子》便展現了一代年輕人，為喪文化的痼疾纏身、精神牧場荒蕪以致“身形消瘦”不成人形的形象。但須知同一片沃土上，既有可能長有致命的罌粟，也絕不缺乏露珠搖曳的玫瑰，絕不可全盤否定青年的時代貢獻，而應倡導以擔責點亮年輕生命，為民族脊梁“補鈣”。

　　這是一個“幸時代”，每個個體都有展現自我的舞臺。在此，我倡議：青年學子們，攫住時代機遇吧，擔當時代責任，以年輕生命點亮時代、燭照世界！

　　謝謝大家！