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高考?xì)v史高頻考點(diǎn):歷史社會(huì)主義初級(jí)階段

2019-05-27 12:33:24網(wǎng)絡(luò)資源

  歷史社會(huì)主義初級(jí)階段

  1、理清1956-1999年重大事件的發(fā)展線索和聯(lián)系。(包括:社會(huì)主義制度確立→蘇共東歐暴露問(wèn)題→十大關(guān)系開(kāi)始探索;八大內(nèi)容正確;處理內(nèi)部矛盾,中共開(kāi)始整風(fēng);少數(shù)攻擊領(lǐng)導(dǎo);掀起反右斗爭(zhēng);形勢(shì)估計(jì)嚴(yán)重;斗爭(zhēng)嚴(yán)重?cái)U(kuò)大;八大二次路線;修改主矛結(jié)論,多快好省路線;全面左傾"躍進(jìn)";人民公社展開(kāi);全民大煉鋼鐵;左傾錯(cuò)誤泛濫;

  經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重失調(diào);廬山會(huì)議糾左;彭黃張周"聯(lián)盟",打成反黨集團(tuán);階斗引入黨內(nèi),從此后患無(wú)窮,糾左轉(zhuǎn)為反右,民主集中破壞;人禍天災(zāi)蘇逼,造成嚴(yán)重困難;召開(kāi)七千大會(huì),確定八字方針;指導(dǎo)思想仍左;

  階斗理論發(fā)展;海瑞只是炮引,開(kāi)始兩個(gè)通知;紅衛(wèi)兵席卷全國(guó),造反派全國(guó)奪權(quán);老將帥二月抗?fàn),劉少奇含冤去?林彪陰謀篡權(quán),摔死溫都爾汗;總理著手調(diào)整,江青批林批孔;主席總理病重,小平全面整頓,實(shí)為系統(tǒng)糾左,國(guó)民經(jīng)濟(jì)回升;批鄧右傾反案,全國(guó)重又混亂;總理與世長(zhǎng)辭,引發(fā)四五運(yùn)動(dòng);粉碎四人小幫,全國(guó)人民歡心;兩個(gè)凡是阻撓,工作徘徊不前;真理標(biāo)準(zhǔn)討論,沖破思想禁區(qū);實(shí)事求是路線,戰(zhàn)勝教條主義;召開(kāi)三中全會(huì);

  偉大歷史轉(zhuǎn)折;轉(zhuǎn)移工作中心,實(shí)施改革開(kāi)放,平反冤假錯(cuò)案,全會(huì)功績(jī)永存;家庭聯(lián)產(chǎn)承包,農(nóng)業(yè)空前豐收;經(jīng)濟(jì)體制改革,增強(qiáng)企業(yè)活力;全面對(duì)外開(kāi)放,多種經(jīng)濟(jì)共舉;建設(shè)成就輝煌,綜合國(guó)力提高;中共十三大會(huì),確立一心兩點(diǎn),初級(jí)階段國(guó)情,三步實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略;四項(xiàng)基本原則,保證前進(jìn)航向;中共十四大會(huì),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論。征程頗多艱險(xiǎn),高舉小平理論。)

  2、熟練掌握建設(shè)社會(huì)主義的40多年中正確的探索,探索中的失誤。對(duì)"左"的抵制。新時(shí)期成功的探索。啟示。

  3、中共八大和十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)背景(國(guó)內(nèi)外),內(nèi)容,方針的落實(shí)情況和原因。

  4、比較七千人大會(huì)和十一屆三中全會(huì)兩次糾正錯(cuò)誤的背景,內(nèi)容和最大的不同點(diǎn)。(全局性和根本性。)

  5、1958-1960和1966-1976我黨兩次嚴(yán)重左傾在兩個(gè)問(wèn)題上的體現(xiàn)。

  6、注意1949-1999年五十年以來(lái)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的起伏波動(dòng)的原因。(好的年份是:1952,1957,1965,1973,1975,1992,1996等。差的年份如58-61,66-68,74,76,77-79,98-99等。)(主要是和政治的關(guān)系。98,99原因較多。)談?wù)剢⑹尽?br />
  7、必須記憶建國(guó)以來(lái)四個(gè)時(shí)期經(jīng)濟(jì),科技成就的具體細(xì)節(jié)。

  8、建國(guó)以來(lái)外交工作的曲折歷程。(四段:分為好開(kāi)端-困難時(shí)期-突破---大提高。用史實(shí)說(shuō)明,并注意和清政府,中華民國(guó)的外交地位比較。)

  9、鄧小平理論形成的過(guò)程,來(lái)源,其豐富內(nèi)容。思考它和毛澤東思想的一致性。是"揚(yáng)棄。"

  10、聯(lián)系三農(nóng)問(wèn)題,注意建國(guó)以來(lái)在農(nóng)村工作上的得與失。

 

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