產(chǎn)品設計：技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合

　　一、專業(yè)解析

　　產(chǎn)品設計是什么？

　　產(chǎn)品設計是一個將某種目的或需要轉(zhuǎn)換為一個具體的物理形式或工具的過程，是把一種計劃、規(guī)劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。

　　在我們的生活中產(chǎn)品設計無處不在。例如，一把勺子，是什么材質(zhì)，羹匙與長柄的比例，怎樣的弧度更容易盛取食物；一組移動抽屜，如何合理的擱置文件、檔案、文具及隱藏糾纏的電線；一件珠寶，從首飾表現(xiàn)方式，到雕蠟、加工、鑲嵌、金工制作，都是產(chǎn)品設計需要考慮的問題。

　　好的產(chǎn)品設計，不僅能表現(xiàn)出產(chǎn)品功能上的優(yōu)越性，而且便于制造，生產(chǎn)成本低，從而使產(chǎn)品的綜合競爭力得以增強。所以說產(chǎn)品設計是集藝術(shù)、文化、歷史、工程、材料、經(jīng)濟等各學科的知識于一體的創(chuàng)造性活動，是技術(shù)與藝術(shù)的完美結(jié)合，反映著一個時代的經(jīng)濟、技術(shù)和文化水平。

　　由藝術(shù)設計和工業(yè)設計合并而來

　　產(chǎn)品設計所包含的范疇非常廣，與生活有關的各種器物都存在設計的需求。小如杯盤、刀叉、電子產(chǎn)品，大至家具、汽車、輪船、各類機械等。而根據(jù)性質(zhì)和用途的不同，產(chǎn)品設計被劃分為很多種類，如手工藝設計和工業(yè)設計；外觀設計和結(jié)構(gòu)設計等。

　　事實上，在專業(yè)目錄修訂之前，很多院校沒有“產(chǎn)品設計”這個專業(yè)名稱，而是叫“藝術(shù)設計”或“工業(yè)設計”。直到2012年《普通高等學校本科專業(yè)目錄》出臺后才統(tǒng)一改為“產(chǎn)品設計”�，F(xiàn)在的“產(chǎn)品設計”專業(yè)是由部分“藝術(shù)設計”專業(yè)和部分“工業(yè)設計”專業(yè)合并而來。

　　產(chǎn)品設計學什么？

　　產(chǎn)品設計專業(yè)主要課程有：設計素描、設計色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機輔助設計、思維與創(chuàng)意、設計概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學特點也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設施設計，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀�？忌�可具體查看開設該專業(yè)院校的課程設置。

　　如中國地質(zhì)大學的產(chǎn)品設計專業(yè)就偏重于珠寶首飾設計方向。主要課程有：構(gòu)成、素描和色彩、設計概論、設計創(chuàng)意、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、金工制作基礎、鑲嵌、雕蠟、玉雕加工、珠寶概論、珠寶首飾設計、珠寶首飾表現(xiàn)方法、計算機輔助設計等。


　　二、專業(yè)與就業(yè)

　　各行各業(yè)都需設計人才

　　科學技術(shù)的突飛猛進推動著產(chǎn)品的發(fā)展和演化，而設計則是將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的媒介。近幾年，許多企業(yè)已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關注設計問題，誰的設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。

　　美國一位畫家，只是把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，變成了我們現(xiàn)在常用的帶橡皮的鉛筆。這一設計在辦了專利手續(xù)后，賣了55萬美元。蘋果產(chǎn)品已經(jīng)在消費者心目中有了鮮明的印記，它以優(yōu)越的性能、獨特的外形和完美的設計，一度成為“酷”和“時尚”的代表，風靡全球。同樣國內(nèi)的很多大企業(yè)如海爾集團，也高薪聘用了多名外國工業(yè)設計專家，每年投入的開發(fā)設計費達8000多萬元。

　　目前，我國的產(chǎn)品設計正處在由“中國制造”向“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)折點上。各種新產(chǎn)品都希望以新穎獨特的外觀和性能，吸引大眾的目光。各行各業(yè)對設計人才的需求日漸凸顯。學習產(chǎn)品設計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、交通、家居、家用電器、奢侈品、裝飾品、手工藝品、生活用品、食品、旅游產(chǎn)品等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設計、展示設計、交互設計、設施設計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。

　　就業(yè)與行業(yè)背景相關

　　產(chǎn)品設計專業(yè)就業(yè)有一定的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關。產(chǎn)品設計師可以延伸到各個設計領域當中去，當然在不同的行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會有一定的差異�，F(xiàn)在很多大學的產(chǎn)品設計專業(yè)與其他相關課程結(jié)合在一起，充分體現(xiàn)了行業(yè)背景和教學優(yōu)勢，展示了不俗的就業(yè)實力。

　　例如，中國地質(zhì)大學的產(chǎn)品設計專業(yè)就是以培養(yǎng)高端珠寶首飾設計人才為主要目標。據(jù)珠寶學院王鼐老師介紹，該校這類人才在當前的需求中非常稀缺，近十余年來，首飾設計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，就業(yè)前景非�？捎^。畢業(yè)生主要就職于與珠寶首飾相關的大型珠寶首飾公司或者高端珠寶首飾會所或工作室。有的已成為相關公司的設計總監(jiān)、設計師等，還部分人員選擇了自主創(chuàng)業(yè)，在業(yè)界也具有良好的影響力。

　　北京林業(yè)大學該專業(yè)畢業(yè)生大多在機械、交通、輕工、環(huán)境、紡織、電子信息、環(huán)境等行業(yè)從事創(chuàng)新設計工作，就業(yè)單位包括：德國保時捷公司、韓國現(xiàn)代汽車、北京汽車研究院、洛可可設計集團、品物設計集團、北京東道設計公司、英皇集團等。就業(yè)率近年一直保持在100%。蘇州大學產(chǎn)品設計專業(yè)學生畢業(yè)后主要從事染織美術(shù)、家紡、服裝等單位的設計、研究和管理工作，就業(yè)率達98.5%。

　　企業(yè)需要什么樣的人

　　產(chǎn)品設計既是藝術(shù)設計，又是技術(shù)設計，同時還是文化的設計。產(chǎn)品設計師是一個新型的綜合體。那么，具備哪些能力的產(chǎn)品設計師更受企業(yè)的青睞呢？

　　業(yè)內(nèi)人士表示，設計能力、繪畫基礎、創(chuàng)造能力、規(guī)劃能力、邏輯思維能力等都是產(chǎn)品設計人才必須具備的素質(zhì)。設計能力和圖畫是設計師的語言，雖然現(xiàn)在用計算機、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達設計師的構(gòu)思，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。最重要的想象、推敲過程絕大部分都是通過簡單的紙和筆來進行的。同時，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴謹性，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維能開拓新產(chǎn)品和新的市場格局。

　　在談到產(chǎn)品設計專業(yè)需要具備怎樣的素質(zhì)和條件時，中國地質(zhì)大學王鼐老師說：“產(chǎn)品設計專業(yè)的學生需要具備良好的空間造型、色彩表達等能力和一定的文化素質(zhì)修養(yǎng)。當然，思維創(chuàng)新能力和較好的動手能力也是必備素質(zhì)。”

　　喬布斯曾經(jīng)說過這樣一段話：“設計是一個有趣的話題。一些人認為設計意味著外觀。但是，如果你深入地考慮話，設計意味著工作性能。如果想把產(chǎn)品設計得很好，這一點必須考慮到。你必須對于它的一切心領神會。真正徹底地理解一些東西是需要熱心奉獻精神的，細細咀嚼，而不要囫圇吞棗。絕大多數(shù)人都不愿意在這上面花費時間。創(chuàng)造偉大的產(chǎn)品一需要耐心，二要專注于你的強項。”

　　三、報考指南

　　開設院校多 培養(yǎng)方向不同

　　產(chǎn)品設計專業(yè)是藝術(shù)向其他行業(yè)延伸的代表專業(yè)之一，也是藝術(shù)類各專業(yè)中專業(yè)方向較多，覆蓋行業(yè)較廣的專業(yè)。產(chǎn)品設計專業(yè)最早開設在藝術(shù)院校，重在產(chǎn)品的外形設計。后來部分理工科院校也開設了產(chǎn)品設計或工業(yè)設計專業(yè)，并將其并入機械學院，重在產(chǎn)品的功能實現(xiàn)。雖然是藝術(shù)類專業(yè)，但目前依然有不少院校的產(chǎn)品設計隸屬于機械、機電、珠寶等不同的學院，同時也體現(xiàn)出各校不同的專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢。

　　據(jù)教育部陽光高考平臺數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前，全國本科階段開設產(chǎn)品設計專業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設計專業(yè)側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀，如電子產(chǎn)品、機械產(chǎn)品的設計；有的側(cè)重于家居環(huán)境，如家具裝飾、公共設施設計等；有的則偏重于珠寶首飾設計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設計。

　　例如，北京化工大學產(chǎn)品設計專業(yè)隸屬于北京化工大學機電工程學院，本科畢業(yè)授予藝術(shù)學學士學位。開設有產(chǎn)品造型設計、展示展覽設計、視覺傳達設計及公共藝術(shù)設計方向等四個培養(yǎng)方向。

　　中國地質(zhì)大學產(chǎn)品設計專業(yè)隸屬于珠寶學院，設有珠寶首飾設計方向。主要培養(yǎng)從事首飾設計與工藝、品牌首飾的規(guī)劃與設計、藝術(shù)首飾設計、寶石琢型設計、珠寶包裝-展示與廣告設計、珠寶企業(yè)形象設計、珠寶設計及工藝專業(yè)研究等工作的高級技術(shù)和設計人才。

　　天津理工大學產(chǎn)品設計為天津市品牌專業(yè)，以工業(yè)產(chǎn)品的外觀與功能設計及人——產(chǎn)品——環(huán)境之間的相互關系為研究方向。

　　江南大學本科產(chǎn)品設計專業(yè)是由原工業(yè)設計調(diào)整而來，是國內(nèi)該領域中創(chuàng)建較早的專業(yè)之一，國家特色專業(yè)建設點，江蘇省重點專業(yè)類建設專業(yè)。主干學科有產(chǎn)品設計方法學、人機工程學、材料與工藝學等。