今年河南高考作文該咋寫？名師為你解讀

　　今天上午，高考語文科目已經(jīng)結束。其中，高考作文題目引發(fā)了大家的熱烈討論。

　　那么，對于今年的河南（全國卷 I）的作文題“寫一篇倡議熱愛勞動的演講稿”，考生應該如何立意？怎樣樹立作文框架？該作文考察的主旨是什么？又有哪些亮點？下面請看看我省知名語文老師的分析！

　　全國Ⅰ卷

　　閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今�？墒乾F(xiàn)實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能��！”也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”此外，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。

　　這引起了人們的深思。

　　請結合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

　　觀點求穩(wěn)準，切忌窄與淺

　　趙長春，作家，理論宣講工作者。有10余篇作品入選各地高招、中招試題。出版有《我的袁店河》《我的望窗季節(jié)》《我的花花詩界》《我的袁店河傳奇》《我的袁店河故事》。供職于河南科技學院。

　　2019年全國I卷作文的命題思路和思想，避開了大家所談論的熱點，毅然決然地釋放著著基礎教育自身的正確導向：教育就是要著眼于素養(yǎng)培養(yǎng)和真正提高，而不是簡單的應試。也就是說，用套路應變素質(zhì)和能力的選拔，不是萬能的。

　　“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。“夙興夜寐，灑掃庭內(nèi)”，熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。請結合材料內(nèi)容，面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學寫一篇演講稿，倡議大家“熱愛勞動，從我做起”，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。

　　相比近年來的命題，今年的作文命題依然是開放和限制并重，關注時代發(fā)展的同時，重在對學生的語文核心素養(yǎng)，如語言、思維、審美、文化等進行考核。結合提供的素材，結合寫作要求，今年的作文題目不偏不怪，不能算難，不同水平、不同性格、不同程度、不同興趣的學生都有話可說，都有表達的內(nèi)容和空間�？傮w來講，考生寫偏的可能性不大，但是很有可能寫得很“窄”、很“淺”，簡單地泛談，而顯得比較表面和平面。如此，就有了較為明顯的區(qū)分度，達到了選拔目的，實現(xiàn)了選拔作用。

　　同時，本題的體裁也很明確，在考量演講稿應有的基本表達形式外，題目創(chuàng)設的導向還是以論述文為主。想拿高分的話，建議從以下方面著手。

　　首先是語言，要鮮明準確、奪人眼目，尤其是標題和開篇、分論點和總論點的表述。標題一定要標明觀點，展示自己的理解與思維、觀點和思考。立論眉清目秀，分論層層遞進，結論鏗鏘有力，讓閱卷者看到能夠體現(xiàn)考生思維深度的獨到、新穎的觀點。

　　其次是邏輯結構。我一直有個建議：學生應考作文中，論述時最好別輕車熟路地使用并列結構，要以遞進結構為佳，分論點環(huán)環(huán)相扣，有著層遞深入的邏輯關系，多角度論說的同時透徹，彰顯深層次的思考。這樣的話，過渡銜接反而更自然。整體有氣勢，出文采。

　　在論述方法和說理方式上，要靈活多樣。每個分論點中，可舉例（正反），可引用（古今中外），可比喻，可排比，多種句式運用、詞匯豐富、修辭恰到好處，能夠形象說理，這些都是語言上的加分項：即，語言更具有思辨性，文章更有說服力。

　　考題所給材料針對當下較為現(xiàn)實的話題，關照我們的教育方針，讓學生進行深刻反思，倡導 “熱愛老動，從我做起”。所以，寫作中，考生要結合自己的生活經(jīng)驗談體會和思考，以理性語言為主闡明觀點、表達思考，做到語體和文體相符，提升演講的力量，引發(fā)共鳴。切忌人云亦云，羅列講話，呼喊口號， “假大空”，不真切。

　　誠然，不避熱點，是近年來高考作文命題的一大自信，也是突出高考指揮棒的一大作用：建議繼續(xù)引導學生好注重課外閱讀，關心國家大事，關注社會和時代大方向，引導學生思考國家的未來與發(fā)展，做擔當民族復興大任的時代新人。

　　回歸傳統(tǒng)，切近生活，要求情境

　　張云佳，河南省實驗中學高中語文教師，鄭州市骨干教師，鄭州市教學與創(chuàng)新先進個人，河南省骨干教師。鄭州市優(yōu)質(zhì)課第一名、河南省優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者。

　　2019年高考全國卷一作文題目一出爐，可能很多人都覺得出乎意料，發(fā)現(xiàn)今年的高考題似乎打破去年的出題導向，回避了很多熱點話題。實際上我認為今年的高考作文題看似是在意料之外，其實在情理之中。具體有以下三個特點：

　　1. 回歸傳統(tǒng)，發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承優(yōu)良品德。

　　熱愛勞動，勤勞樸實本就是中華民族的優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。“民生在勤，勤則不匱”，“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”等名句就強調(diào)了勤勞的重要性。因此，熱愛勞動本就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們?nèi)A夏民族的品質(zhì)底色，我們應該繼承和發(fā)揚。

　　其實，習近平總書記也多次強調(diào)在實現(xiàn)中華民族偉大復興的進程中勞動的重要性，他曾經(jīng)多次圍繞勞動的價值、弘揚勞動精神、構建和諧勞動關系等內(nèi)容進行深刻闡述：“勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉”，“勞動是一切成功的必經(jīng)之路”，“說到底，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，要靠各行各業(yè)人們的辛勤勞動”……“民生在勤，勤則不匱”一句習近平總書記在2015年五一勞動節(jié)表彰大會的講話中曾經(jīng)引用過。

　　因此，考生在寫作中，要能和我們的傳統(tǒng)文化結合起來，強調(diào)勞動這一優(yōu)良美德需要我們在今天繼續(xù)傳承和發(fā)揚。同時，也應該強調(diào)勞動在我們新時代依然具有至關重要的作用，是我們實現(xiàn)中華民族偉大復興，實現(xiàn)中國夢的基礎和根源。

　　2. 切近生活，糾正錯誤認識，樹立正確觀念。

　　這則材料列舉了三名同學對勞動的錯誤認識，這也的確是目前一些中學生的錯誤理念的體現(xiàn)。所以，考生在寫作中要通過批評這三種錯誤認識來辨析勞動與學習，勞動與科技發(fā)展，勞動與自我與他人的關系，要最終確立正確的觀點：勞動與學習并不矛盾，中學生應該能夠從事力所能及的勞動，應該培養(yǎng)熱愛勞動的習慣；科技進步不代表人類不勞動，腦力勞動也是重要的勞動方式；勞動要從自身做起，因為人的一切成功和幸福都來源于勞動。

　　3. 要求情境，關注審題細節(jié)，符合任務要求。

　　題目要求“面向本校（復興中學）同學寫一篇演講稿”，而且要“倡議大家‘熱愛勞動，從我做起’，體現(xiàn)你的認識與思考，并提出希望與建議。”這就規(guī)定了特別具體的情景，是這幾年任務驅動型作文的典型體現(xiàn)。

　　這就要求考生認真審題，首先必須符合演講稿的格式要求：頂格寫稱謂語（如：尊敬的各位的老師，親愛的同學們：），下一行空格寫問候語（如：大家好），開頭部分要有一個簡短的開場白，可以說明自己演講的題目是什么，結尾要有結尾語（如謝謝大家）。同時，在正文內(nèi)容的寫作中還要注意幾點：①體現(xiàn)“復興中學”這一校名，材料中既然特別提到了，在寫作中最好要用到。②必須體現(xiàn)“倡議大家‘熱愛勞動，從我做起’”這一主題，強調(diào)熱愛勞動的重要性，呼吁必須從自己做起。③要提出希望和建議，也就是要具體提出建議希望同學們從哪些方面做起。④語言表達時要有文采和氣勢，可以大量使用反問、反復、呼告、排比等修辭手法，體現(xiàn)出語言的感染力和說服力。總之，寫作時內(nèi)容要體現(xiàn)出針對性，語氣表達要體現(xiàn)出對象感，語言風格要體現(xiàn)出鼓動性。

　　尊重勞動、弘揚勞動精神

　　張沙賓，鄭州外國語學校高三語文備課組長。

　　今年的高考作文命題比較平和，不在審題上為難學生，做到了能讓每個學生都有話說。在新時代的背景下，青少年學生越來越遠離勞動，甚至對勞動出現(xiàn)了一些錯誤認識，樹立正確的勞動觀、弘揚勞動精神，應該就是本次作文的命制目的。

　　作文從形式上來說，與前兩年的命題形式一致，也是材料+明確的任務要求。我認為，今年的作文在以下幾方面要注意：

　　寫作對象：面向本校（統(tǒng)稱“復興中學”）同學。這也就是說，文章是寫給同齡人看的，這就要求首先要能引起對方的共鳴，其次要能給對方以啟示，這樣的文章才真正具有可讀性，具有價值。