北京城市學院：新增6個本科招生專業(yè)
2019-06-17 17:02:18陽光高考網
新增6個本科招生專業(yè) 增加兩個招生大類
——訪北京城市學院招辦
2019年新增了6個本科招生專業(yè)，分別是藝術類的航空服務藝術與管理、舞蹈表演（體育舞蹈）和普通類的小學教育、地理信息科學、工商管理（奢侈品管理方向英語國際課程班）、旅游管理（國際旅游方向韓語國際課程班）。除設計學類、工商管理類、電子信息類等專業(yè)繼續(xù)實行大類招生外，今年機械類和計算機類專業(yè)也納入大類招生。
一、請您簡要介紹一下學校基本情況。
招辦：北京城市學院創(chuàng)建于1984年，具有頒發(fā)國家承認的研究生、本科學歷學位資格，同時舉辦中職、高職專科教育。經過35年發(fā)展，學校綜合實力顯著增強，現(xiàn)有兩個教學校區(qū)，十個本科學部（系），全日制在校生2萬余人，教工2千余名。學校設有百余個專業(yè)（方向），工、管、藝、文、醫(yī)、教育、經濟、法、歷史、理等多學科協(xié)調發(fā)展，著力打造城市建設、城市管理、城市經濟、城市文化、城市公共服務五大領域專業(yè)群。
學校重視拓展學生的國際視野，以同五十多所境外知名高校建立了校際合作關系，積極推進特色化國際交流項目。我校畢業(yè)生以“留得住、上手快、干得好”著稱于用人單位，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)十多年在北京高校中名列前茅，涌現(xiàn)出一大批行業(yè)骨干和社會新星。
我校的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在人才培養(yǎng)特色上，我們以公共能力、社會能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力這三大能力的培養(yǎng)為主線，以多元合作為平臺，以學校培養(yǎng)、社會培養(yǎng)、自我培養(yǎng)為維度，理實并重展開人才培養(yǎng)。為此，學校搭建了“四平實踐教學臺體系”，構建以學生發(fā)展為本的學生最優(yōu)成長培養(yǎng)模式和運行機制，推行學生自主學習與自我管理的學習路線圖，形成以三項通識通能教育（通識基礎、通能校本、通識拓展）和五類專業(yè)教育課（基礎類、核心類、拓展類、方向類、綜合實踐類）相結合的課程體系。
不斷加大教學條件與設施建設，積極拓展社會資源，搭建校內外協(xié)同育人平臺，目前共建設校外實習基地近500個。
學校強化校政行企深度融合，聯(lián)合開展“訂單班”或“聯(lián)合培養(yǎng)班”人才培養(yǎng)，近年來，學校與聯(lián)想集團等近20家單位共建了50余個“訂單班”和“聯(lián)合培養(yǎng)班”。學校注重產業(yè)型學院建設，與阿里巴巴聯(lián)合成立“北京城市學院阿里巴巴大數(shù)據學院”，2019年學校又與施耐德電氣集團共建施耐德電氣工程學院，與北汽集團、北京奔馳汽車有限公司共建北汽—-奔馳汽車工程學院等，共同培養(yǎng)專項人才。
除此之外，學校還為學生提供了眾多學科競賽與項目、輔修專業(yè)學習、校內轉專業(yè)等學習機會。近三年，學生參加市級以上各類學術科技競賽獲獎1000余人次，獲批國家級、省部級大創(chuàng)項目近600項。
學校面向在校生全面推行輔修專業(yè)制度，鼓勵學有余力的全日制本科學生，主修一個本科專業(yè)之外，輔修另外一個本科專業(yè)；在學生入學后，在大一第一學期末、第二學期末、大二第一學期末，均有機會提出轉專業(yè)申請，學校根據相關管理辦法審核批復，需要注意的是，專業(yè)只能轉一次。
二、今年學校招生計劃如何？
招辦：今年我校將在全國投放本科招生計劃5000余個，以北京為例招生規(guī)模與2018年穩(wěn)定持平，文理科比重與北京市文理考生分布相匹配。詳細計劃請參看各省高招辦公布的計劃。從招生批次角度看，也以北京為例，今年我校在京招生的批次，包含藝術類本科批B段、本科普通批和�？破胀ㄅ�。其他省、市、自治區(qū)計劃批次、數(shù)量等詳細信息以當?shù)卣修k公布為準。
三、2019年的招生專業(yè)有無變化？請介紹一下學校的特色專業(yè)。
招辦：2019年我校新增了6個本科招生專業(yè)，分別是藝術類的航空服務藝術與管理、舞蹈表演（體育舞蹈）和普通類的小學教育、地理信息科學、工商管理（奢侈品管理方向英語國際課程班）、旅游管理（國際旅游方向韓語國際課程班）。
2019年，繼續(xù)依據“厚基礎、寬口徑”的原則，在原有基礎上，進一步推行大類招生。除設計學類、工商管理類、電子信息類等專業(yè)繼續(xù)實行大類招生外，今年機械類和計算機類專業(yè)也納入大類招生，機械類包含機械電子工程和車輛工程，計算機類包含計算機科學與技術和物聯(lián)網工程。
2019年，學校強化校政行企深度融合，我校不斷挖掘行業(yè)、企業(yè)資源，縮短學生從校到企的適應時間，打造更受社會和用人單位歡迎的畢業(yè)生，這是維持高就業(yè)率的法寶之一。今年我校繼續(xù)旅游管理（民航業(yè)訂制培養(yǎng)班）、生物技術（G20企業(yè)訂制培養(yǎng)班），計算機科學與技術（阿里云校企合作班）、軟件工程（阿里云校企合作班）、數(shù)據科學與大數(shù)據技術（阿里云校企合作班）的招生，通過與大型、優(yōu)質企業(yè)和事業(yè)單位的深度合作，按照企業(yè)對人才的需求量身訂制學習和實踐方案。這種“訂單班”或“聯(lián)合培養(yǎng)班”人才培養(yǎng)，事采用 2+1+1 模式，即一、二年級教學以公共基礎課與專業(yè)基礎課為主，由校內教師負責組建校企師資團隊承擔課程建設與講授，在校內完成；三年級教學以專業(yè)方向課或企業(yè)需求模塊課為主，采用校企共同開發(fā)課程、校企教師“1對1”跟課，企業(yè)教師將實踐項目融入課程中，在校內通過植入課程方式或者進入企業(yè)真實環(huán)境完成；四年級在企業(yè)實習，最后完成畢業(yè)論文（設計）與綜合訓練。除了校企合作以外，我們還非常重視和政府及行業(yè)的深度融合，今年我校繼續(xù)與北京市安全生產監(jiān)督管理局合作，繼續(xù)開辦城市管理（城市運行安全管理）專業(yè)。
四、學校的錄取原則有何特別之處？哪些專業(yè)有特殊要求？
招辦：從錄取原則角度，有幾點特別需要注意的，在此提示各位考生：
1.根據各省生源情況確定提檔比例，提檔比例一般控制在當?shù)赝愓猩媱潝?shù)120%以內，平行志愿提檔比例控制在105%以內。
2.平行志愿一次性投檔，未完成計劃參加征集。順序志愿，報考我校第一志愿考生生源不足時，將依次接收后續(xù)志愿的考生，志愿之間不設分數(shù)級差。
3.美術類專業(yè)我校承認并使用各省美術統(tǒng)考成績，錄取原則是在專業(yè)課獲得本省美術統(tǒng)考合格的基礎上，且高考文化課總分達到本省相應批次最低控制分數(shù)線，按照志愿優(yōu)先的原則，根據綜合成績由高分到低分對進檔學生擇優(yōu)錄取，綜合成績＝（文化課總分＋美術統(tǒng)考總分）×50％。綜合成績中的文化課總分不含加分，無單科成績要求，在綜合成績相同的情況下取美術統(tǒng)考總分高的考生。
表演類、音樂表演、舞蹈表演、播音與主持藝術、廣播電視編導、攝影、影視攝影與制作、航空服務藝術與管理及書法學專業(yè)：凡所報考專業(yè)（方向）屬省統(tǒng)考范圍內的，我校使用省統(tǒng)考成績作為專業(yè)加試成績；省統(tǒng)考范圍內未涉及到的專業(yè)（方向）需參加我校自行組織的專業(yè)加試；個別省份需要在省統(tǒng)考合格基礎上，參加我校自行組織的專業(yè)加試。錄取原則是在高考文化課總分達到本省相應批次最低控制分數(shù)線的基礎上，按照志愿優(yōu)先的原則，根據專業(yè)加試成績從高分到低分對進檔考生擇優(yōu)錄取，無單科成績要求。在專業(yè)加試成績相同的情況下，取高考文化課總分（不含加分）高的考生。專業(yè)加試成績和高考文化課實際分數(shù)均相同情況下，將依次比較語文、數(shù)學（文/理）、外語、文科綜合/理科綜合科目的成績，對單科成績高者優(yōu)先錄取。在生源不足的情況下，表演類下設的各招考方之間可相互承認專業(yè)加試成績。
若各省有特殊規(guī)定的，參照各省制定的原則執(zhí)行。
4.部分專業(yè)的特殊要求
�。�1）外語語種要求：我校翻譯、英語、英語國際課程班相關專業(yè)只招收英語語種考生。其他專業(yè)不限語種。我校非外語類專業(yè)的公共外語為英語，不再單獨安排其他語種的公共外語課程，請非英語類考生慎重報考。
�。�2）金融學（美國新澤西城市大學雙學位國際課程班）、會計學（英國赫爾大學雙學位國際課程班）、動畫（日語國際課程班）只招收有專業(yè)志愿的考生。
�。�3）依據學前教育、小學教育、護理學、旅游管理（民航業(yè)訂制培養(yǎng)班）、音樂表演（校企合作）、航空服務藝術與管理專業(yè)的教學計劃、學習要求以及未來發(fā)展的需要，對報考以上專業(yè)的考生有特殊要求，且學生入校后會進行復查，對不符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中相關規(guī)定及上述要求的學生將調整到其他相近專業(yè)。
5.錄取往屆生與應屆生一視同仁；除護理學專業(yè)以外，錄取無男女生比例限制。
具體要求及其他事項請考生以各省、自治區(qū)、直轄市招辦公布的我校招生章程為準。
