西安工程大學(xué)：新增三個(gè)本科專業(yè)，實(shí)行“藝工結(jié)合”人才培養(yǎng)模式

　　新增三個(gè)本科專業(yè)，實(shí)行“藝工結(jié)合”人才培養(yǎng)模式

　　——訪西安工程大學(xué)招生就業(yè)工作處張冬梅

　　2019年學(xué)校新增機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、風(fēng)景園林三個(gè)本科專業(yè)。學(xué)校始終秉承“藝工結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式（文學(xué)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生占比三分之一），將“藝工結(jié)合”的辦學(xué)特色融入課程設(shè)置和師資配備，在工程教育中不斷增加藝術(shù)的元素，使藝術(shù)教育成為工程教育不可分割的重要組成部分。

　　一、請(qǐng)您簡要介紹一下學(xué)�；�本情況。

　　張冬梅： 西安工程大學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久、基礎(chǔ)雄厚、特色鮮明的綜合性高等學(xué)校，始于1912年創(chuàng)辦的北京高等工業(yè)專門學(xué)校機(jī)織科，其后歷經(jīng)北京工業(yè)大學(xué)紡織系、西北聯(lián)大紡織系和西安交大紡織系等發(fā)展階段。1978年獨(dú)立建校，是原國家紡織工業(yè)部三大直屬院校之一，2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為西安工程大學(xué)，學(xué)校經(jīng)理100余年的發(fā)展，已經(jīng)成為一所以工為主，紡織服裝為特色，工、理、文、管、經(jīng)、法、教、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高校。學(xué)校先后成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校，陜西省高水平大學(xué)建設(shè)高校、首批陜西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心獲批高校、陜西省博士后創(chuàng)新基地高校等，被業(yè)界譽(yù)為中國十大著名時(shí)尚學(xué)府，是工程師的基地和設(shè)計(jì)師的搖籃。

　　學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)單位，1個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)博士點(diǎn)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)、二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)52個(gè)，碩士專業(yè)學(xué)位類別10個(gè)，64個(gè)本科專業(yè)，在校研究生、本科生20000余人。

　　學(xué)校有金花和臨潼兩個(gè)校區(qū)，尤其是臨潼校區(qū)更是學(xué)習(xí)生活的好地方，學(xué)校不斷改善教學(xué)條件和學(xué)生學(xué)習(xí)生活條件，有大型的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、專業(yè)健身房、功能齊全的圖書館，以及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳等基礎(chǔ)生活設(shè)施，并配備有空調(diào)、無線網(wǎng)絡(luò)、純凈飲用水等設(shè)施，為同學(xué)們提供了校園環(huán)境優(yōu)美、齊全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)校還被陜西省人民政府授予“綠色校園”和“省級(jí)園林式單位”和“省級(jí)文明校園”稱號(hào)。

　　二、請(qǐng)介紹一下學(xué)校今年的招生政策。

　　張冬梅：西安工程大學(xué)2019年招生計(jì)劃共計(jì)4150名，面向全國29個(gè)省(市、自治區(qū))招生。

　　2019年我校優(yōu)化專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)，科學(xué)構(gòu)建本科專業(yè)體系，深入推進(jìn)“新工科”發(fā)展，新增機(jī)器人工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、風(fēng)景園林三個(gè)本科專業(yè)。同時(shí)，我們和去年一樣在陜西理工文史提前批本科C段有本碩分流培養(yǎng)30個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃均為國家級(jí)和省級(jí)特色專業(yè)，學(xué)制6年。

　　同時(shí)，學(xué)校為了吸引更多優(yōu)秀考生報(bào)考，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生奮發(fā)成才，2019年學(xué)校為陜西省單設(shè)本科批次和一批本科批理工文史考生制定了“滿足+獎(jiǎng)勵(lì)”的報(bào)考激勵(lì)政策：“滿足”就是A志愿填報(bào)我校填滿專業(yè)志愿（不重復(fù)）并進(jìn)檔者，我們滿足所填報(bào)的相關(guān)專業(yè),進(jìn)檔考生服從專業(yè)調(diào)劑、體檢合格，我校不退檔；“獎(jiǎng)勵(lì)”就是家庭經(jīng)濟(jì)困難考生A志愿報(bào)考我校者，每生獎(jiǎng)勵(lì)3000元，同時(shí)“高分更獎(jiǎng)勵(lì)”，超分?jǐn)?shù)線15-29分、30-49分、50-99分和100分以上的考生，分別獎(jiǎng)勵(lì)3000元、5000元、10000元和20000元。

　　三、請(qǐng)介紹一下學(xué)校的人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)。

　　張冬梅：多年來，學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本的理念，緊跟社會(huì)發(fā)展和行業(yè)企業(yè)需求，持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了獨(dú)具特色的優(yōu)勢(shì)：

　　（一）寬口徑、多元化

　　按照“重基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，提素質(zhì)”的培養(yǎng)要求，學(xué)校探索多樣化人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學(xué)生深造學(xué)習(xí)、出國進(jìn)修、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等不同發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建“分流培養(yǎng)、分層教學(xué)、多元成才”的人才培養(yǎng)體系，相繼推出卓越計(jì)劃培養(yǎng)、大類分流培養(yǎng)、本碩貫通培養(yǎng)、“1+2+1”模式中外聯(lián)合培養(yǎng)、主輔修制等多元化人才培養(yǎng)模式，充分體現(xiàn)因材施教的思想理念。

　�。ǘ�）強(qiáng)實(shí)踐、重創(chuàng)新

　　按照“深化融合意識(shí)、突出能力培養(yǎng)、推進(jìn)協(xié)同育人”的思路，探索獨(dú)具特色的“一強(qiáng)化三突出五融合”的實(shí)踐育人體系。強(qiáng)化“能力導(dǎo)向”的實(shí)踐育人理念，突出認(rèn)知能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。一方面，搭建學(xué)科產(chǎn)業(yè)融合、藝工融合、學(xué)科交叉融合、產(chǎn)教融合、科教融合、多維政、產(chǎn)、學(xué)、研、用協(xié)同育人平臺(tái)，使學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)緊跟社會(huì)和行業(yè)企業(yè)需求，該模式取得了良好的成效，并得到了廣泛的認(rèn)可，在2018年獲得了國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。

　�。ㄈ�）藝工結(jié)合

　　學(xué)校始終秉承“藝工結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式（文學(xué)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生占比三分之一），將“藝工結(jié)合”的辦學(xué)特色融入課程設(shè)置和師資配備，在工程教育中不斷增加藝術(shù)的元素，使藝術(shù)教育成為工程教育不可分割的重要組成部分。2007年，學(xué)校“藝工結(jié)合”的辦學(xué)特色得到了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估專家組的充分肯定，被譽(yù)為卓越工程師的基地和卓越設(shè)計(jì)師的搖籃。

　　（四）重視學(xué)生國際視野的培養(yǎng)

　　學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，不斷推進(jìn)國際交流與合作，為學(xué)生提供國際化教育。與美國、英國、德國、日本、香港等20多個(gè)國家和地區(qū)的60余所大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，在人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究等方面開展了廣泛合作。學(xué)校設(shè)立學(xué)生出國（境）交流獎(jiǎng)學(xué)金，每年選派100名左右學(xué)生參加各類訪學(xué)和研修；同時(shí)，積極推進(jìn)“外專引智”項(xiàng)目，邀請(qǐng)國（境）外專家學(xué)者來校任教、講學(xué)和訪問1000余人次，為本科生開設(shè)專業(yè)課、基礎(chǔ)課等教育，不斷提升學(xué)生國際化視野。

　�。ㄎ澹┩怀�“以學(xué)生發(fā)展為中心”

　　學(xué)校為營造有利于學(xué)生成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生有更多的自主選擇和發(fā)展空間，一是轉(zhuǎn)專業(yè)：制定了《西安工程大學(xué)本（專）科生轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法》，根據(jù)學(xué)分績點(diǎn)的排名先后，學(xué)生可享有在全校范圍內(nèi)或本學(xué)院范圍內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)入同一招生科類專業(yè)的選擇機(jī)會(huì)。二是大類分專業(yè)：大類招生專業(yè)學(xué)生可在二年級(jí)在大類范圍內(nèi)自主選擇專業(yè)。三是自主選擇專業(yè)方向：學(xué)校部分專業(yè)學(xué)生可以在三年級(jí)自主選擇專業(yè)方向。四是創(chuàng)業(yè)休學(xué)：支持學(xué)生保留學(xué)籍進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

　　四、請(qǐng)介紹一下西安工程大學(xué)的師資情況。

　　張冬梅：姚穆院士是我校自己培養(yǎng)的中國工程院院士，是我國著名的紡織材料專家、教育家、人體著裝舒適性研究的開拓者之一。姚穆院士設(shè)計(jì)的新一代系列軍服面料，獲2001年國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。在非典期間，他帶領(lǐng)一批優(yōu)秀人才,在短短的一個(gè)月時(shí)間里研制出了新型特種醫(yī)用防護(hù)服，保護(hù)了醫(yī)療衛(wèi)生人員的生命安全，為阻擊非典病毒做出了杰出的貢獻(xiàn)。

　　學(xué)校非常重視師資隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持培養(yǎng)和匯聚學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物，穩(wěn)定和提高中青年骨干教師隊(duì)伍，引進(jìn)和培育青年學(xué)術(shù)骨干和教師骨干等多項(xiàng)舉措，不斷加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，使學(xué)校擁有了一批以姚穆院士為代表的素質(zhì)良好、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、富有活力的1000多人組成的專任教師隊(duì)伍，他們活躍在學(xué)生課堂、實(shí)踐等人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)揮教書育人的作用。

　　五、學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況如何？

　　張冬梅：學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室131個(gè)，國家級(jí)和省部級(jí)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟7個(gè)，省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地1個(gè)，教育部公共服務(wù)平臺(tái)1個(gè)；省級(jí)實(shí)驗(yàn)中心和實(shí)驗(yàn)室16個(gè)；省級(jí)工程技術(shù)研究中心8個(gè)等，開放共享的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器為師生提供實(shí)踐教學(xué)和創(chuàng)新訓(xùn)練的平臺(tái)，對(duì)不斷提高學(xué)生動(dòng)手操作能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)校近年來著力打造工程訓(xùn)練中心、協(xié)同創(chuàng)新中心和時(shí)尚文化創(chuàng)意中心三大實(shí)踐培養(yǎng)平臺(tái)。工程訓(xùn)練中心為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和卓越工程師的培養(yǎng)基地；協(xié)同創(chuàng)新中心統(tǒng)籌校內(nèi)多學(xué)科專業(yè)人才培養(yǎng)與實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、校外研究院與實(shí)踐平臺(tái)等一體化；時(shí)尚文化創(chuàng)意中心作為“卓越設(shè)計(jì)師”的培養(yǎng)基地，現(xiàn)在已經(jīng)成為西安環(huán)大學(xué)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的亮點(diǎn)，受到社會(huì)各界的關(guān)注。隨著國家“雙一流”大學(xué)的深入推進(jìn)，學(xué)校聚焦“一帶一路”、中國制造2025、行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，學(xué)校先后加入了3個(gè)國家級(jí)紡織服裝產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，成立17個(gè)研究院，建立了65個(gè)實(shí)踐基地，為行業(yè)發(fā)展提供了有力的支撐，也為學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

　　六、對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)校有哪些相應(yīng)的資助政策？

　　張冬梅：學(xué)校建立了涵蓋學(xué)校所有專業(yè)的國家資助、學(xué)校獎(jiǎng)助、社會(huì)捐助、學(xué)生自助的“四位一體”的發(fā)展型資助體系，支持和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。僅2018年，學(xué)校共資助學(xué)生2.8萬多人次，資助金額4400多萬元。同時(shí)，學(xué)校和企業(yè)為學(xué)生設(shè)立多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金共計(jì)30余項(xiàng)。此外，從2017年起，學(xué)校設(shè)立了學(xué)生國際交流獎(jiǎng)學(xué)金，資助在校優(yōu)秀學(xué)生參加國際交流項(xiàng)目，進(jìn)一步提升學(xué)生的國際化視野，培養(yǎng)高素質(zhì)國際化人才。

　　七、考生和家長都關(guān)心學(xué)校的就業(yè)情況，能否介紹一下？

　　張冬梅：學(xué)校每年組織各類企事業(yè)單位、世界五百強(qiáng)企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等用人單位來校招聘，僅2018-2019年，學(xué)校共召開專場(chǎng)招聘活動(dòng)900余場(chǎng)，舉辦大中型綜合招聘會(huì)10余場(chǎng)，吸引3000余家用人單位來校招聘，崗位供需比達(dá)到1:20以上，充分滿足畢業(yè)生就業(yè)需求。畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)主要分布在陜西省、長三角、珠三角等地區(qū)，涉及智能制造、電力通信、建筑環(huán)保、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)、金融業(yè)、時(shí)尚文化和房地產(chǎn)業(yè)等多個(gè)行業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。近年來，學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到90%以上，位居全省同等院校前列。

　　同時(shí)，對(duì)于想要考研的同學(xué)，學(xué)校所有專業(yè)畢業(yè)生均有機(jī)會(huì)獲得推薦免試攻讀研究生的資格或選擇出國留學(xué)深造；對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)，學(xué)校有國家級(jí)眾創(chuàng)空間和各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽訓(xùn)練平臺(tái)，提供創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)渠道，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，僅2018年通過工商行政部門已經(jīng)辦理營業(yè)執(zhí)照的創(chuàng)業(yè)畢業(yè)生達(dá)70人以上。

　　八、請(qǐng)為今年的考生送上一段祝福語吧。

　　張冬梅：最后，衷心祝愿廣大考生能夠取得優(yōu)異成績，考取自己心儀的大學(xué)！歡迎同學(xué)們來西安工程大學(xué)求學(xué)深造，為青春夢(mèng)想和人生精彩而拼搏。選擇西工程大不負(fù)錦瑟年華！