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浙江師范大學:平行志愿投檔批次,調(diào)檔比例調(diào)整為105%以內(nèi)

2019-07-01 14:34:46陽光高考網(wǎng)

  今年平行志愿投檔批次,調(diào)檔比例調(diào)整為105%以內(nèi)

  ———訪浙江師范大學招生辦盧程佳


  浙江師范大學2019年本科招生總計劃為4742,其中普通本科4642名。今年學校取消了網(wǎng)絡(luò)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個專業(yè)的招生,新增智能科學與技術(shù)、機器人工程兩個專業(yè)。智能科學與技術(shù)按計算機類大類招生、機器人工程按機械類大類招生。今年對于平行志愿投檔的批次,我校調(diào)檔比例從120%調(diào)整為105%以內(nèi)。部分專業(yè)對外語單科成績要求有要求。學校施行轉(zhuǎn)專業(yè)申請零門檻;特別優(yōu)秀學生,獎勵出國政策。

  一、請您簡要介紹一下學;厩闆r。

  盧程佳:浙江師范大學創(chuàng)建于1956年,1985年更名為浙江師范大學,2015年入選浙江省第一批重點建設(shè)高校,連續(xù)9年在多個有影響力的大學排行中進入全國百強。在US News 2019全球最好大學榜單中位居全球990位,內(nèi)地86位,全國師范院校第7位。在《中國大學評價》課題組發(fā)布的2019年中國大學排名中,學校綜合實力位居全國高校第87位,教師平均學術(shù)水平位列全國第50名。

  學,F(xiàn)有18個學院73個本科專業(yè),8個一級學科博士點,1個專業(yè)博士學位授權(quán)點、26個一級學科碩士點、11個碩士專業(yè)學位類別,2個博士后流動站,一級學科博士點數(shù)并列浙江省屬高校第一,F(xiàn)有全日制本?圃谛I18000余人,研究生(含專業(yè)學位研究生)6000余人,留學生近3000人。現(xiàn)有教職工2850余人,專任教師1920余人,具有正高職稱教師340余人,副高職稱教師700余人,具有博士學位教師873人,其中中國科學院院士1名、共享中國科學院院士5名、中國工程院院士1名。學,F(xiàn)有ESI學科排名全球前1%學科4個,浙江省一流學科18個,5個國家級特色專業(yè)建設(shè)點,11個省級優(yōu)勢專業(yè),7個省級特色專業(yè)。

  浙江師范大學是廣大考生求知成才的理想高校,是一個讀書的好地方。

  二、今年學校招生計劃有無增減?招生政策有哪些變化?

  盧程佳:(一)招生計劃略有增加

  我校2019年本科招生總計劃為4742(較去年增加69名),其中普通本科4642名(較去年增加69名),高職本科100名(與去年持平)。

  今年我校有1620名普通本科計劃面向省外招生。其中,福建(師范專業(yè))在第一批提前批招生,其余所有省(市、自治區(qū))安排在第一批次或本科批次招生。

  此外,我校還面向港澳臺僑學生進行招生,招生類型包括港澳臺僑聯(lián)招、香港免試招生、臺灣免試招生。

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  1.開放自主,學你所愛:轉(zhuǎn)專業(yè)申請零門檻,全部課程開放選課

  學校全面放開轉(zhuǎn)專業(yè)申請,為學生提供兩次(分別在第二學期和第四學期)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的機會。除已有規(guī)定的特殊類型招生學生外,其他學生均能參加轉(zhuǎn)入專業(yè)的選拔考核,通過考核后可進入該專業(yè)學習。學校提供輔修專業(yè)的機會。全校所有課程(個別特殊課程除外)對學生開放選課。

  2.高分考生,確保專業(yè):高分考生確保大類招生專業(yè)分流優(yōu)先選擇權(quán)

  浙江。浩胀ǜ呖伎偡治淮翁柫腥∏15000名(含)的進檔考生,在學校類內(nèi)專業(yè)分流時,確保分流到學生所填的第一個專業(yè);普通高考總分位次號列全省前18000名(含)的進檔考生,在學校類內(nèi)專業(yè)分流時,確保分流到學生所填的前兩個專業(yè)的其中一個。

  其他省份:符合2019年新生獎學金條件的考生,在學校類內(nèi)專業(yè)分流時,確保分流到學生所填的第一個專業(yè)。

  3.優(yōu)秀考生,精英培養(yǎng):優(yōu)秀考生錄取到初陽學院進行四育融通的人才培養(yǎng)

  今年我校依然面向浙江省考生投放初陽學院文科試驗班類、理科試驗班類、工科試驗班類計劃150名,最低報考要求為高考外語成績不低于120分。初陽學院成立于2002年,是在高等教育大眾化背景下,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)、富有個性的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才而建立的一所榮譽學院。學院堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重個性、善創(chuàng)新”的培養(yǎng)方針,依托學校優(yōu)勢學科和一流師資,實行“榮譽教育、教師教育、創(chuàng)新教育、國際教育”四育融通的人才培養(yǎng)模式。

  4.排名前列,豐厚獎勵:排名全省前列考生可獲豐厚新生獎學金

  浙江。浩胀ǜ呖伎偡治淮翁柫腥∏3000名(含)的新生,獎勵大學四年期間學費且補貼每月1000元生活費;位次號列全省前6000名(含)的新生,獎勵大學本科四年期間學費;位次號列全省前9000名(含)的新生,獎勵大學本科第一年學費。

  其他省份:高考總分名次號(限本科一批重點,下同)列各。ㄊ、區(qū))所有批次普通文科考生人數(shù)前1%(含)或普通理科考生人數(shù)前4.5%(含)或綜合改革考生人數(shù)前1.5%(含)的新生,獎勵大學本科四年期間學費且補貼每月1000元生活費;高考總分名次號列各。ㄊ、區(qū))所有批次普通文科考生人數(shù)前1.5%(含)或普通理科考生人數(shù)前5%(含)或綜合改革考生人數(shù)前2.5%(含)的新生,獎勵大學本科四年期間學費;高考總分名次號列各省(市、區(qū))所有批次普通文科考生人數(shù)前1.8%(含)或普通理科考生人數(shù)的前5.5%(含)或綜合改革考生人數(shù)前3.5%(含)的新生,獎勵大學本科第一年學費。

  以上符合條件的新生入學后須向招生辦提交申請和相關(guān)證明。

  5.特別優(yōu)秀,獎勵出國:特別優(yōu)秀的考生可獲得由學校資助的出國交流機會

  獎勵優(yōu)秀新生赴世界一流大學進行1個月或3個月的短期交流。學校資助本屆新生出國交流總額度為300萬元人民幣,每位學生可獲得2-6萬元人民幣資助。另設(shè)有學生出國(境)交流獎學金,最高額度15萬元。

  三、2019年招生專業(yè)有無變化?

  盧程佳:今年我校取消了網(wǎng)絡(luò)工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個專業(yè)的招生,新增智能科學與技術(shù)、機器人工程兩個專業(yè)。智能科學與技術(shù)按計算機類大類招生、機器人工程按機械類大類招生。

  智能科學與技術(shù)是當今發(fā)展最快的熱點學科,也是國家重點發(fā)展學科之一。我校智能科學與技術(shù)專業(yè)具有計算機一級博士點,并獲得浙江省“重中之重”學科和浙江省A類一流學科的支持。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展的需要,集計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學技術(shù)為一體,具有相應(yīng)的基礎(chǔ)知識和工程實施能力,能從事智能技術(shù)與工程的科研與開發(fā)、智能信息的處理與集成、智能機器人設(shè)計與控制、智能監(jiān)控、智能人機交互等工作的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。

  我校是全國較早開設(shè)機器人工程專業(yè)的院校。學校2014年成立金華市“機器換人”服務(wù)中心,2015年開始探索機器人相關(guān)人才培養(yǎng),并于2017年在機械設(shè)計制造及其自動化、機電技術(shù)教育2個專業(yè)開設(shè)了工業(yè)機器人方向,2019年正式獲批成立機器人工程專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)具有良好的數(shù)學、物理等自然科學知識和一定的人文社會科學素養(yǎng),系統(tǒng)地掌握機器人工程相關(guān)的機械、自動化、計算機、電子技術(shù)、傳感器技術(shù)等方面的基本理論、方法和技能,具備機器人技術(shù)研發(fā)、設(shè)計、維護和管理能力,具有較強的創(chuàng)新精神和工程實踐技能,能從事機器人及相關(guān)行業(yè)從事設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理與維護等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

  四、學校的錄取原則有何特別之處?哪些專業(yè)有特殊要求?

  盧程佳:今年對于平行志愿投檔的批次,我校調(diào)檔比例從120%調(diào)整為105%以內(nèi)。部分專業(yè)對外語單科成績要求有要求,具體如下:文科試驗班類、理科試驗班類、工科試驗班類、外國語言文學類專業(yè)≥120分,法語專業(yè)≥115分,漢語國際教育專業(yè)≥110分,藝術(shù)、體育類專業(yè)≥60分,廣告學(品牌傳播)專業(yè)(與澳大利亞伊迪斯·科文大學合作辦學)≥100分,軟件工程專業(yè)(與英國伍斯特大學合作辦學)≥90分。

  五、考生報考時需要注意什么?

  盧程佳: 一、要仔細閱讀招生章程。我校在章程中明確了對考生身體健康的要求:學校按照教育部《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定執(zhí)行,《普通高等學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》中明確“學?梢圆挥桎浫”、“學校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”的,學校及有關(guān)專業(yè)均不予錄取。

  二、近年來,越來越多的高校實施大類招生,考生在志愿填報前,不僅要了解大類招生專業(yè)所包含的具體專業(yè),還要了解學校相應(yīng)的專業(yè)分流政策和轉(zhuǎn)專業(yè)政策。

  六、請您介紹一下學校的轉(zhuǎn)專業(yè)政策和困難學生資助政策。

  盧程佳:一、轉(zhuǎn)專業(yè)政策:學校全面放開轉(zhuǎn)專業(yè)申請,為學生提供兩次(分別在第二學期和第四學期)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的機會。除已有規(guī)定的特殊類型招生學生外,其他學生均能參加轉(zhuǎn)入專業(yè)的選拔考核,通過考核后可進入該專業(yè)學習。

  二、獎助學金政策:1.學校設(shè)立新生獎學金,為高分考生減免學費。2. 學校設(shè)立1000萬獎學金資助師大學生出國(境)交流學習。3.為了幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)并對品學兼優(yōu)的學生給予獎勵,學校充分挖掘各種資源,建立了“獎(國家勵志獎學金、校勵志獎學金)、貸(國家助學貸款)、助(國家助學金、社會助學金、勤工助學、“迎新啟夢”助學金)、補(就業(yè)補助、考研補助、臨時困難補助等)、減(學費減免)”五位一體學生資助體系,每年全校有近20%的學生受到各類資助或獎勵,受助學生達1萬多人次,發(fā)放各類助困資金3000多萬元,實現(xiàn)對家庭經(jīng)濟困難學生資助的全面覆蓋。學校設(shè)立新生綠色通道、“迎新啟夢”助學金,幫助家庭經(jīng)濟困難新生順利入學報到和學習。學校積極用好社會資助,相繼設(shè)立暖春助學金、礪學獎學金、精工獎學金等十余種社會獎、助學金。學校建有暖春社、“礪學”愛心社等學生社團,把社團打造成家庭經(jīng)濟困難學生的“溫暖之家”,在物質(zhì)上幫助學生,精神上培育學生,能力上鍛煉學生,實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

  七、近年來學校的就業(yè)情況如何?

  盧程佳:我校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列。畢業(yè)生就業(yè)率均達到96%以上。2012年學校被省政府授予“浙江省就業(yè)先進工作單位”(全省本科高校唯一),2014年被教育部授予全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校。浙江省教育評估院開展的全省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我校畢業(yè)生對母?傮w滿意度連續(xù)四年列全省本科院校前茅。建校以來為社會輸送了30余萬各級各類人才,涌現(xiàn)了中國科學院院士楊學明、教育部“長江學者獎勵計劃”講座教授郁國樑、陳志敏等一大批學術(shù)精英;浙江省在職特級教師和省特色高中校長有近一半畢業(yè)于我校,為我省基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟社會的發(fā)展提供了強大的人才智力支持。

  近年來,我校在引導(dǎo)學生立志考研、出國深造方面作了不少嘗試和探索,取得了明顯成效。2018屆本科畢業(yè)生繼續(xù)升造716人,升學率為17.28%。深造的畢業(yè)生中有24.30%被中科院系列科研院所、中國社會科學院或“雙一流”建設(shè)高校錄取。出國出境升造的本科畢業(yè)生145人,主要流向英國、澳大利亞、美國、香港、和日本等教育發(fā)達國家和地區(qū)。其中75人(占51.72%)被世界前100名的高;駿SI世界排名前1‰的學科錄取。

  八、學校在人才培養(yǎng)方面有何特點?

  盧程佳:學校為學生量身打造四種人才培養(yǎng)模式,具體如下:

  初陽學院:以精英教育為目標,培養(yǎng)拔尖人才

  初陽學院成立于2002年,是在高等教育大眾化背景下,為培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒏挥袀性的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才而建立的一所榮譽學院。學院堅持“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重個性、善創(chuàng)新”的培養(yǎng)方針,依托學校優(yōu)勢學科和一流師資,實行“榮譽教育、教師教育、創(chuàng)新教育、國際教育”四育融通的人才培養(yǎng)模式,設(shè)有文科試驗班(師范)、理科試驗班(師范)、工科試驗班(非師范)。

  從2016級開始,學院實施“1+3”人才培養(yǎng)方案:第一學年,由初陽學院管理,實行通識教育和大類學科基礎(chǔ)教育;第二學年,學生學籍轉(zhuǎn)入各專業(yè)學院,實行導(dǎo)師制下的個性化專業(yè)教育。學生轉(zhuǎn)入專業(yè)學院后組成“***專業(yè)初陽班”(原則上人數(shù)不超過30人)。專業(yè)核心課程單獨開班,實行小班化教學(專業(yè)人數(shù)5人以下的,與專業(yè)學院學生混合編班)。“***專業(yè)初陽班”實行滾動選拔制:選拔專業(yè)學院相關(guān)專業(yè)優(yōu)秀學生加入初陽班;不適合初陽班模式的學生則退出,進入專業(yè)學院普通班,由相關(guān)專業(yè)學院負責實施。學院積極探索書院式管理,設(shè)置系列特色課程與文化活動,搭建學生交流研討、合作共進的平臺。

  教師教育:引領(lǐng)浙江基礎(chǔ)教育,培養(yǎng)卓越教師

  浙江師范大學是浙江省首批重點建設(shè)高校,具有優(yōu)良的教師教育傳統(tǒng),為浙江省基礎(chǔ)教育輸送了近10萬優(yōu)秀師資,培養(yǎng)了浙江省50%的特色高中校長、44%的特級教師、45%的中小學正高級教師、85%的省級示范幼兒園園長,是浙江省教師教育重點研究基地。

  一直以來,學校主動對接基礎(chǔ)教育,積極引領(lǐng)與服務(wù)基礎(chǔ)教育改革,以培養(yǎng)卓越師范生為目標。在課程體系上,學校在全國率先設(shè)置獨立的教師教育課程體系;在教學方式上,堅持“實踐+反思”的教師專業(yè)發(fā)展理念,運用案例教學、模擬教學等方式,提高學生理論修養(yǎng)與實踐能力。作為發(fā)起單位,成功主辦了5屆全國師范生教學技能競賽、12屆浙江省師范生教學技能競賽,在全國產(chǎn)生了極大影響。

  全英文教學班:卓越師資、濃郁多元文化氛圍,培養(yǎng)國際化人才

  高等教育國際化是全球高等教育改革發(fā)展的基本趨勢之一,也是學校四大發(fā)展戰(zhàn)略之一。學校于2014年起陸續(xù)建設(shè)13個國際化專業(yè),選用英文原版教材,采用全英文授課,國內(nèi)外學生同堂聽課,以培養(yǎng)具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才為目標。

  國際化專業(yè)全英文班師資力量雄厚,由外教和具有海外工作學習經(jīng)歷的高水平教師組成教學團隊。國際多元文化氛圍濃郁,學風優(yōu)良,托福、雅思的參考率遠高于普通專業(yè)。

  學校是“浙江省十佳對外合作單位”和“浙江省國際化特色高校”建設(shè)單位,先后與6大洲、60余個國家和地區(qū)的280余所高等院;蚪逃龣C構(gòu)建立了合作和交流關(guān)系,與國(境)外多所合作院校共同開發(fā)了近80個出國(境)交流項目。學校將進一步加大經(jīng)費投入力度,為每一名全英文班學生創(chuàng)造出國交流學習機會,為赴國外大學進行專業(yè)課程學習三個月(含)以上、績點排名在前80%的學生提供每人1-4萬元人民幣的出國(境)交流獎學金。

  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育:以創(chuàng)新與實踐為導(dǎo)向,培養(yǎng)應(yīng)用型人才

  學校入選首批國家大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃高校,構(gòu)建了具有浙師特色的“一體兩翼,理實貫通”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系。學校每年立項學生課題1000余項,確保所有學生在校期間都有機會參與創(chuàng)新項目訓練。

  學校入圍教育部“新工科”建設(shè)項目,緊緊圍繞浙江省“十三五”規(guī)劃新興產(chǎn)業(yè)需求,著力培養(yǎng)“學科引領(lǐng)、理實浸潤、雙向貫通、全程銜接”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。工科專業(yè)建設(shè)成效初顯,電子信息工程、交通運輸專業(yè)入選省“十三五”特色專業(yè)?偼顿Y2.5億的國家發(fā)改委產(chǎn)教融合工程項目“軌道交通、智能制造及現(xiàn)代物流產(chǎn)教融合實訓基地”已全面建成。

  九、請介紹一下學校招辦的聯(lián)系方式。

  招生電話:0579-82282245

  傳    真:0579-82282335

  學校網(wǎng)址:http://www.zjnu.edu.cn/

  招生網(wǎng)址:http://zs.zjnu.edu.cn/

  咨詢QQ:854738706、1057413919、1178753484、1181097795、1184871977

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