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清華大學(xué):創(chuàng)新、國際、人文、值得期待

2019-07-24 10:13:09中國教育在線


  清華大學(xué)招生辦主任劉震,清華大學(xué)機(jī)械、航空與動(dòng)力類首席教授、機(jī)械工程學(xué)院院長雒建斌院士,以及清華大學(xué)自動(dòng)化與工業(yè)工程類首席教授、自動(dòng)化系主任周杰教授。一起帶你了解清華大學(xué)最新招生政策。

  清華大學(xué)剛剛度過自己106歲生日。清華一百余年的辦學(xué)成就和優(yōu)秀傳統(tǒng),引領(lǐng)著學(xué)校一直走在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的前列,努力培養(yǎng)具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎(chǔ)、全球視野和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。

  今日之清華依然還是那個(gè)“自強(qiáng)不息 厚德載物”百年底蘊(yùn)的清華,只不過在新的歷史征程中,更創(chuàng)新、更國際、更人文的清華會(huì)讓學(xué)子們更有“獲得感”。 2017年,清華大學(xué)將全面推行大類招生、培養(yǎng)和管理改革,強(qiáng)化“通識(shí)教育基礎(chǔ)上,通識(shí)教育與專業(yè)教育相互融合”的本科教育體系,為學(xué)生創(chuàng)造充實(shí)、高效、陽光的學(xué)習(xí)生活。

  三大關(guān)鍵詞看清華招生新變化

  就考生和家長最關(guān)心的招生規(guī)模,劉震說,今年,清華大學(xué)整體招生計(jì)劃預(yù)計(jì)與去年持平,但清華大學(xué)今年的招生政策亮點(diǎn)頻現(xiàn)。簡單而言,可以用三個(gè)關(guān)鍵字來理解。

  第一個(gè)關(guān)鍵字是“大”。“大”指的是大類招生管理和培養(yǎng)。學(xué)校將納入本科招生的49個(gè)專業(yè)整合為16類,包括機(jī)械、航空與動(dòng)力類、自動(dòng)化與工業(yè)工程類,能源類、經(jīng)濟(jì)金融和管理類、計(jì)算機(jī)類等。學(xué)生填報(bào)志愿的時(shí)候,也將會(huì)按照專業(yè)類來填報(bào)。

  第二個(gè)關(guān)鍵字是“新”。“新 ”有兩層含義,一是今年學(xué)校新增兩個(gè)本科培養(yǎng)項(xiàng)目,比如社會(huì)科學(xué)學(xué)院新增了國際事務(wù)與全球治理方向,外文系與世文院共建的世文班加入“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”。二是學(xué)校今年新增2個(gè)本科專業(yè),包括土木類的交通工程專業(yè)和建筑類的風(fēng)景園林專業(yè)。

  第三個(gè)關(guān)鍵字是 “更”。 用“更”來理解今年清華的招生,是指清華長期不懈地進(jìn)行著內(nèi)外部宏觀環(huán)境的營造。劉震表示,更創(chuàng)新的清華,推進(jìn)大類培養(yǎng),將49個(gè)本科專業(yè)整合為16個(gè)大類專業(yè)。強(qiáng)化通識(shí)教育,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)搭建更加廣闊的平臺(tái)。設(shè)立“開放交流時(shí)間”(Open Office Hour),包括校長書記在內(nèi),教師們每周固定時(shí)間接待學(xué)生自由咨詢,縮短師生距離,讓師生在面對(duì)面交流中迸發(fā)思想火花。

  更國際的清華,2016年9月10號(hào),旨在培養(yǎng)未來世界領(lǐng)導(dǎo)者的蘇世民學(xué)院正式開學(xué),國家主席習(xí)近平和時(shí)任美國總統(tǒng)奧巴馬分別發(fā)來賀電。學(xué)校與美國華盛頓大學(xué)微軟公司控件的全球創(chuàng)新學(xué)院,招收了首批學(xué)生,也與瑞士日內(nèi)瓦大學(xué)開展了全面的合作。學(xué)校在日內(nèi)瓦建立了培養(yǎng)和輸送中國大學(xué)生赴國際組織實(shí)習(xí)與就業(yè)的基地,同時(shí)還推動(dòng)了與意大利米蘭理工大學(xué)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,在米蘭共同打造中意設(shè)計(jì)創(chuàng)新基地,啟動(dòng)建設(shè)清華大學(xué)深圳國際校區(qū),全面提升學(xué)校在前沿創(chuàng)新,國際合作和高端人才培養(yǎng)方面的水平。

  更人文的清華,推動(dòng)文理滲透,培養(yǎng)更多能夠真正肩負(fù)未來使命的優(yōu)秀人才。人文清華講壇開啟一年多以來,包括文學(xué)家格菲,國學(xué)家陳來,社會(huì)學(xué)家李強(qiáng),倫理學(xué)家萬俊人,禮學(xué)家彭林,思想史家汪暉,國際關(guān)系權(quán)威專家閻學(xué)通等一批清華知名學(xué)者在講臺(tái)上分享卓見,讓清華新的人文之光照耀校園、輻射社會(huì)。

  劉震說,無論是“大”“新”還是“更”,都代表著更好的清華,更好的清華期待最優(yōu)秀的學(xué)子。

  大類招生讓學(xué)生更有“獲得感”

  教育教學(xué)改革一直是清華大學(xué)綜合改革的重點(diǎn),而大類培養(yǎng)是教育教學(xué)改革中的重大舉措。劉震表示,學(xué)校為此專門成立大類培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長邱勇院士親自擔(dān)任組長。大類培養(yǎng)將對(duì)清華人才培養(yǎng)模式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,邱勇校長專門強(qiáng)調(diào),大類培養(yǎng)實(shí)施后,必須要能夠在社會(huì)上進(jìn)一步擴(kuò)大和提升清華的聲譽(yù),不光要吸引更多優(yōu)秀青年來清華讀書深造,還要為學(xué)生創(chuàng)造更加充實(shí)、高效、陽光的學(xué)習(xí)生活,讓他們更有“獲得感”。大類培養(yǎng)不會(huì)對(duì)專業(yè)教育有所削弱。清華大學(xué)實(shí)施的大類培養(yǎng),將在強(qiáng)化通識(shí)教育,大幅提高學(xué)生通識(shí)教育素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,幫助學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的專業(yè),更有利于通識(shí)教育和專業(yè)教育的相互融合與促進(jìn),恰恰對(duì)專業(yè)教育提出了更高的要求。

  在浙繼續(xù)實(shí)施“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生

  增加考生選擇權(quán)按照專業(yè)組招生


  2017年,浙江省和上海市首次探路新高考。關(guān)于清華大學(xué)今年在浙江的錄取政策,劉震介紹,今年學(xué)校將繼續(xù)在浙江實(shí)施 “三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生,目前招生簡章已經(jīng)公布,大家可以在清華大學(xué)招生網(wǎng)以及微信公眾號(hào)“清小華”進(jìn)行查閱。

  今年,清華大學(xué)計(jì)劃在浙江通過“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招收105人,招生規(guī)模與去年持平。為了增加考生的選擇權(quán),今年學(xué)校按照專業(yè)組進(jìn)行招生,分為物理基礎(chǔ)組,通用基礎(chǔ)組,化學(xué)基礎(chǔ)組和臨床基礎(chǔ)組4個(gè)專業(yè)組。學(xué)生可以根據(jù)各自高考科目、選考科目以及各專業(yè)組要求進(jìn)行申請(qǐng),最多可允許兼報(bào)兩個(gè)專業(yè)組,每個(gè)專業(yè)組內(nèi)最多允許填報(bào)5個(gè)專業(yè)(類)志愿。

  劉震表示,學(xué)校今年采取的大類招生培養(yǎng)和管理,能夠與浙江新高考模式很好的對(duì)接,減少了學(xué)生報(bào)考難度,同時(shí)也兼顧了考生的專業(yè)選擇空間。

  此外,今年清華大學(xué)在浙江實(shí)施 “三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生時(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)考成績和競賽成績均不設(shè)門檻要求,對(duì)于競賽特長學(xué)生采取自主招生的方式進(jìn)行選拔。同時(shí),增加筆試環(huán)節(jié)考察,擴(kuò)大入圍規(guī)模,入圍學(xué)生比例從去年的150%提高到170%。

  多種渠道和方式可以報(bào)考清華

  條條大道通羅馬,進(jìn)入清華也有多種的渠道和方式。劉震介紹,第一種就是高考統(tǒng)招。第二種是自主選拔,自主選拔體系包括領(lǐng)軍計(jì)劃、自主招生、自強(qiáng)計(jì)劃以及在浙江省實(shí)行的“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生。第三種就是保送生,面向外國語學(xué)校的學(xué)生,以及競賽的學(xué)生。第四種是藝術(shù)類。第五類是國家貧困專項(xiàng)計(jì)劃。第六類是文藝和體育特長生。另外清華還有飛行學(xué)院,每年招收飛行學(xué)員班。以及面向港澳臺(tái)地區(qū)的招生計(jì)劃,同時(shí)面向全球的優(yōu)秀學(xué)生的國際招生。根據(jù)學(xué)生不同特點(diǎn),可以選擇不同的方式來報(bào)考清華大學(xué)。

  劉震表示,目前全國所有省份都已經(jīng)開啟了高考知分知位填報(bào)志愿的改革。想要報(bào)考清華的學(xué)生,建議在出分以后,及時(shí)與清華大學(xué)在各省的招生組及招生老師取得聯(lián)系,這是最可靠,最便捷的渠道。高考后,學(xué)校也會(huì)在第一時(shí)間通過學(xué)校本科招生網(wǎng)和官方微信號(hào)“清小華”公布各招生組的聯(lián)系方式,請(qǐng)考生和家長留意。

  選擇一所大學(xué)意味著在選擇一種價(jià)值觀,一種文化和一種精神,這對(duì)于學(xué)生尤為重要。清華大學(xué)一直強(qiáng)調(diào)建立通識(shí)教育和專業(yè)教育相融合的本科培養(yǎng)體系。努力培養(yǎng)具有健全人格、創(chuàng)新思維、寬厚基礎(chǔ)、全球視野和社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才。今年更是全面實(shí)施大類招生培養(yǎng)和管理的改革,在這種背景下,更加建議學(xué)生首先考慮學(xué)校的選擇,在選擇學(xué)校以后,再去選擇自己感興趣的專業(yè)類別。清華,人文鼎盛,大師云集。在這里,您能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

  自動(dòng)化與工業(yè)工程類首席教授周杰

  注重國際化培養(yǎng)及實(shí)踐教學(xué)


  “自動(dòng)化與工業(yè)工程大類目前包含了自動(dòng)化、工業(yè)工程和信息管理與信息系統(tǒng)三個(gè)專業(yè)”,清華大學(xué)自動(dòng)化系主任周杰教授介紹,雖然這三個(gè)專業(yè)分屬于不同學(xué)院,但專業(yè)之間有著共同特點(diǎn),都以數(shù)學(xué)物理理論、信息理論、控制理論和系統(tǒng)理論作為核心基礎(chǔ)。正因?yàn)槿齻(gè)專業(yè)有共同特點(diǎn),所以三個(gè)學(xué)院三個(gè)專業(yè)才有共同的語言,才有共同的意愿進(jìn)行合作培養(yǎng)。

  “自動(dòng)化與工業(yè)工程大類招生,在人才培養(yǎng)方面有兩大特點(diǎn),一是注重國際化的培養(yǎng),二是注重實(shí)踐教學(xué)。”周杰介紹說,工業(yè)與工程系建系之初,就聘請(qǐng)美國工程院院士加弗爾·薩文迪擔(dān)任系主任,從頭打造課程體系。師資方面也是比較強(qiáng)的,如信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的教授基本上都有國外留學(xué),進(jìn)修的經(jīng)歷。并且教材很多采用英文教材,雙語教學(xué),力圖在知識(shí)體系上跟國外的名校接軌,完全打通。在共同知識(shí)基礎(chǔ)之上建立學(xué)生的國際化視野。

  另外,系里出臺(tái)措施鼓勵(lì)學(xué)生在讀書期間出國學(xué)習(xí),甚至整個(gè)學(xué)期在國外名校交流訪學(xué)。目前三個(gè)系40%以上的本科生都有在國外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。在實(shí)踐教學(xué)方面,系里把所學(xué)的技術(shù)知識(shí)跟應(yīng)用結(jié)合起來,促進(jìn)知識(shí)融會(huì)貫通,并且三個(gè)系都跟眾多大企業(yè)開展合作,建立實(shí)踐基地,為學(xué)生學(xué)以致用提供條件。周杰說,大部分學(xué)生本科學(xué)完之后會(huì)繼續(xù)深造,有70%到80%多的學(xué)生選擇讀研究生。其中,60%左右在國內(nèi)讀研,20%到30%出國進(jìn)修,本科生直接就業(yè)的非常少。

  機(jī)械、航空與動(dòng)力類首席教授雒建斌

  改革人才培養(yǎng)模式 著力提高學(xué)生四種能力


  機(jī)械學(xué)院長期致力于人才培養(yǎng)模式的改革。雒建斌介紹說,學(xué)院開設(shè)了機(jī)械實(shí)驗(yàn)班,進(jìn)行教學(xué)模式改革實(shí)踐探索。著力提高學(xué)生的四種能力:一是創(chuàng)新能力,首先在選課方面做出難度要求,打好打牢基礎(chǔ)知識(shí)。開展創(chuàng)新性活動(dòng),創(chuàng)新性大賽,給學(xué)生提供平臺(tái)和機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生參與。二是國際思維能力。在大學(xué)期間,贊助學(xué)生去國外進(jìn)行半年左右的實(shí)習(xí),與外國學(xué)生一起學(xué)習(xí)生活,用這個(gè)理念引領(lǐng)學(xué)生國際思維能力的培養(yǎng)。三是協(xié)作精神。這是由于行業(yè)特質(zhì)決定的,因此在實(shí)驗(yàn)班里會(huì)設(shè)計(jì)一部分內(nèi)容專門培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。四是抗擊打能力。簡言之,學(xué)院的目標(biāo)就是培養(yǎng)出一批不僅是國內(nèi),而且是世界頂尖的領(lǐng)軍人才。

  2016年,清華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院就已試水大類招生。雒建斌說,今年按機(jī)械、航空與動(dòng)力類進(jìn)行大類招生,一是為了與國際接軌,便于國際間的溝通交流。二是清華大類的培養(yǎng)方案在專業(yè)上注重厚基礎(chǔ)。大類培養(yǎng)之后,學(xué)生必須去了解機(jī)械、熱能、儀器,了解不同的專業(yè)之間的區(qū)別,以便在將來選擇專業(yè)的時(shí)候心中有數(shù)。

  對(duì)于“專業(yè)確認(rèn)”這個(gè)最關(guān)乎學(xué)生選擇的環(huán)節(jié),機(jī)械學(xué)院采取了全新的確認(rèn)依據(jù):包括個(gè)人志愿、志趣考試和面試三方面,確保公平公正。如果出現(xiàn)了專業(yè)偏向,學(xué)院會(huì)讓老師根據(jù)學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí),以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃,在專業(yè)選擇方面給予指導(dǎo)。另外,專業(yè)的選擇跟GPA(平均成績點(diǎn)數(shù))分離,大一的成績不會(huì)影響學(xué)生專業(yè)確認(rèn),充分尊重學(xué)生的專業(yè)志趣。從而實(shí)現(xiàn)從志趣到引導(dǎo)的雙向選擇。

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