2019年天津高考語文優(yōu)秀作文:云中誰寄錦書來
2019-08-25 15:01:03網(wǎng)絡(luò)整理
2019年天津高考語文優(yōu)秀作文:云中誰寄錦書來
遠山云淡影,歸鴻自天邊至眼前,不知誰寄錦書。烽火狼煙,鐵騎從塞北到中原,薄頁滿載思念。一張信紙,其小處將鄉(xiāng)愁思情無微不至地傳遞;其大處字字泣血,書寫著一個國家于史有銘的歌與淚的傳奇。
你也見過孤燈夜雨前,為殘破的城垣寫的那封信箋嗎?“吾儕雖老且窮,而道理貫心肝,忠義填骨髓。”你可曾聽過東坡垂垂老矣之際為國忠貞不二的平靜吶喊?可曾聽見他重整百廢河山的拳拳心跳?時間行至那個屈辱與光榮并存的年代,那個新與舊交替、中與西碰撞的年代。“即便我被抓去,戰(zhàn)斗也照樣要進行的。”驅(qū)除韃虜,光復(fù)中華,正值青春韶華的學(xué)生將自己堅決戰(zhàn)斗的堅定寫人信中,風起云涌中兼容并包;渴望新知的文人們將自己愿景中的新氣象寫入信中,在那一沓又一沓的信件中,承載的是人民對自我的信任,對未來的信任,對國家的信任。雖然百廢待興,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,絕不會的,中國一定有個光明的前途。
歲月兵荒馬亂,草木人間叢生。一頁單薄的信紙也許就可代表一個伶仃之人的一生。“八千健兒損傷殆盡,敵人攻勢未衰。若戰(zhàn)斗失敗,我便身膏野草,他日抗戰(zhàn)勝利后,你作為抗日名將,乘艦過吳淞口時,如有波濤如山,那便是我親見你了。”這是時任42旅旅長的郭汝瑰將軍給師長的一封信,亦是他平凡壯烈的誓言。“審訊數(shù)日,如今已是犧牲的前夕,母親與你此生是再也沒有見面的機會了。”在敵人的酷刑面前堅毅果決的趙一曼,將國家與個人利益沖突時的犧牲與情義兩難的悲慨,留在那最后的家書之中。外面的世界一片焦土,他們?nèi)掏锤钌嶂欢味蝹人情感,因為國將不國,家何以為家?蒼穹如血,車輪滾滾,我輩已到奮起之時,一紙又一紙平凡的家書充當著一個又一個“此身已許國,再難許卿”的普通人的縮影。那些普通人在遼闊的大地上行走,村落也成了家國。
撥開歷史云煙,人們已不再滿足于以書信表情達意。中國科技工作者用自己的智慧,讓墨子號衛(wèi)星在璀璨群星中漂浮搖曳,傳遞溫情與感動;推動5G技術(shù)勃發(fā)展,一條巨龍正緩緩流入世界的汪洋,為人類歷史的發(fā)展推波助瀾。我們成長于新時代的藍天下,唯愿加入滾滾洪流,跟隨民族與世界的車輪不斷向前。
標題取自李清照的《一剪梅》,有總領(lǐng)全篇的作用。全文以“書信”為線索,貫串起北宋時期、辛亥革命時期、抗日戰(zhàn)爭時期、解放戰(zhàn)爭時期的中國人求發(fā)展、求自強的執(zhí)著奮斗歷程。用一條明晰的線索串連起宏觀的歷史梗概,用意巧妙。選材以具有歷史代表性的英雄形象為主,兼顧對個體形象和群像的塑造。蘇東坡、郭汝瑰、趙一曼是具有典型意義的個體事例,辛玄草命時期中國的進步青年和新時期科技創(chuàng)新成果的研發(fā)者屬于時代群像的塑造,點面結(jié)合的舉例形式使文章富于變化又不乏時代感召力。全篇語言優(yōu)美,形象生動,富文學(xué)韻味,恰到好處地表達了豐富而充沛的思想情感。
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